原來(lái)自己喜歡他

　　笠日早晨，太陽(yáng)初過(guò)云霧，陽(yáng)光揮灑大地。風(fēng)過(guò)發(fā)梢，段悅文望著遠(yuǎn)處的二中，腳步漸漸快了起來(lái)，嘴角浮起一絲弧度。

　　段悅文剛剛走進(jìn)教室，似是不經(jīng)意間看了一下宋君兮的座位，眼里的光暗了幾度，他...還沒(méi)來(lái)嗎？

　　她埋著頭快步來(lái)到自己的座位，走廊上很吵，吵得段悅文心里也有些煩躁，這時(shí)，頭上籠過(guò)一層黑暗，段悅文眼光閃爍，赫然抬起頭，映入眼簾的是宋君兮那勁瘦的胳膊和干爽的短袖，只需看一眼，段悅文心里的煩躁就失了一半。

　　宋君兮弓著身拉著椅子，注意到了段悅文的目光，微微偏頭笑著說(shuō)“早”。

　　段悅文被突如其來(lái)的對(duì)視嚇了一跳，含含糊糊地回了句“早”。隨即埋下頭裝作在抽屜里找書(shū)，其實(shí)抽屜里空無(wú)一物。

　　宋君兮在段悅文的前方坐下，段悅文的動(dòng)作也跟隨停止，突然，一雙有力的手輕輕拍了拍段悅文，此人正是吳哲宇，他揮了揮手向段悅文問(wèn)早，出于禮貌，段悅文也回了聲早。

　　吳哲宇放下書(shū)包拍了拍段躍文前面的宋君兮，兩人就像好久沒(méi)見(jiàn)的好友如火如荼地聊了起來(lái)，宋君兮一手懶散搭在段悅文的課桌上，側(cè)臉的嘴角浮起一股好看的弧度，段悅文有一剎那看呆了，心臟仿佛跳進(jìn)了棉花里。當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)立馬垂下頭，這才發(fā)現(xiàn)自己剛才的目光有多么赤裸，好似宋君兮只需與她對(duì)視一眼就能發(fā)現(xiàn)他藏在心里的秘密。

　　沉默了片刻段悅文隨手從書(shū)包里拿出一本書(shū)，假裝自己在看，其實(shí)注意力全在旁邊人的身上，段悅文隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話，有一些害怕被發(fā)現(xiàn)的不安。

　　吳哲宇：“宋君兮你打籃球嗎？看你這樣子經(jīng)常打吧”

　　段悅文瞥了一眼宋君兮，發(fā)現(xiàn)他微微點(diǎn)頭，原來(lái)他喜歡打籃球??！

　　宋君兮：“有空我們可以一起打啊，只要你有時(shí)間，我隨時(shí)奉陪?！?p>　　吳哲宇一口答應(yīng)：“好啊”又似想到了什么，“對(duì)了，宋君兮我還沒(méi)問(wèn)你你是哪個(gè)小學(xué)的？”

　　宋君兮：“哦，我啊，濟(jì)小的，你呢？”

　　吳哲宇憨憨的笑了笑：“原來(lái)是濟(jì)小的，我是附小的”吳哲宇笑意闌珊地輕撇了一眼段悅文桌上的書(shū)，眸中的笑意更濃了，“對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，段悅文也是附小的呢。”

　　“?。俊倍螑偽穆?tīng)一聽(tīng)的發(fā)現(xiàn)話題轉(zhuǎn)到了自己的身上，有些不知所措，宋君兮的目光也放在了段悅文的身上，像在等她回答?！拔野。沂歉叫〉摹?p>　　吳哲宇在那不聽(tīng)的給宋君兮使眼色，不知道的還以為他犯抽了。

　　宋君兮也是遲疑了好幾秒才會(huì)意。垂頭看著段悅文桌上的書(shū)，不禁有些好笑，這書(shū)居然是朝著他放的，下意識(shí)“噗嗤”一聲，“段悅文，你是在看書(shū)嗎？看的好像是語(yǔ)文書(shū)”

　　段悅文好像記得自己拿的是語(yǔ)文書(shū)“??？是啊”她不知道他為什么這么問(wèn)。

　　宋君兮拖長(zhǎng)了尾音“哦～”

　　段悅文心臟猛的跳了一下，慢悠悠的埋下頭，目光剛好觸及桌上的書(shū)，頓時(shí)明白了什么，她...好像把書(shū)...拿反了，不禁尷尬的說(shuō)：“啊哈哈，我把書(shū)拿反了，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，啊哈哈...”

　　宋君兮沒(méi)有取笑段悅文的意思，轉(zhuǎn)過(guò)了身。

　　倒是吳哲宇在一旁偷笑，段悅文尷尬的臉?lè)杭t想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　幸好這時(shí)柳羽舟進(jìn)來(lái)了，跟大家講了一下待會(huì)有個(gè)開(kāi)學(xué)儀式，會(huì)有個(gè)通知提醒，讓大家把整體妝容整理一下就離開(kāi)了。

　　一陣倉(cāng)促的通知聲讓所有人手忙腳亂的來(lái)到教室外排隊(duì)。

　　“哎！你踩到我了”

　　“你擠我干嘛？”

　　“你長(zhǎng)得比我高，后面去”

　　段悅文：“......”

　　我什么也沒(méi)干，什么都不知道。

　　操場(chǎng)不大，十個(gè)初一班的人來(lái)到操場(chǎng)站立就顯得更小了。

　　“哎，這開(kāi)學(xué)儀式又要講什么??？不會(huì)就是讓我們站在這聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)篇大論吧”聲音從段悅文的旁邊傳來(lái)，她微微偏頭，這人叫什么來(lái)著...好像叫徐清舒，宋君兮同桌。

　　段悅文一聽(tīng)就是徐清舒找她說(shuō)話，又不好一言不發(fā)，就略微敷衍了一句。

　　對(duì)于徐清舒這人，段悅文其實(shí)也挺有好感的，但介于她是宋君兮的同桌，未免有些心里不舒服，她說(shuō)的這句話還真說(shuō)中了，幾百人在下面盯著旗臺(tái)，校長(zhǎng)在上面講話，那可真是如流水一樣滔滔不絕，底下的人腿都站酸了，才被通知回教室。

　　“我的媽呀，這怎么來(lái)了初中，校長(zhǎng)講的話都一樣啊，又臭又長(zhǎng)”說(shuō)話的人正是吳哲宇。

　　“一起去廁所？離上課還早”宋君兮站在段悅文旁邊對(duì)吳哲宇說(shuō)，隨手揮起的手帶著清香，毫不意外段悅文又楞了一下。

　　好巧不巧，就在他們要走的時(shí)候，上課鈴響了，吳哲宇和宋君兮兩兩相望，不得已嘆了口氣。

　　“那個(gè)，你知道第一節(jié)是什么課嗎？”段悅文戳了戳旁邊的吳哲宇問(wèn)。

　　“我也不知道，等著看吧”

　　“這老師跑哪里去了，怎么還不來(lái)，不會(huì)是迷路了吧”說(shuō)話的人是徐清舒。

　　段悅文不知道她在問(wèn)誰(shuí)，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　教室里剛開(kāi)始大家還很安靜，過(guò)了一會(huì)大家看老師還沒(méi)來(lái)就自顧自的聊了起來(lái)。

　　段悅文剛想拍一下宋君兮，誰(shuí)知老師突然打開(kāi)門(mén)，段悅文的手停在半空中，五十個(gè)人的眼睛看著老師，吵鬧的聲音立馬聽(tīng)了下來(lái)，場(chǎng)面一度很尷尬。

　　老師臉上面無(wú)表情，掃了一眼班上才慢慢悠悠的走上講臺(tái)。

　　“Hello， everyone， I am your English teacher. My last name is Li. You can call me Miss Li. First of all， I want my classmates to introduce themselves to me. Who is coming? Please raise your hand”這位英語(yǔ)老師講了一大串英語(yǔ)，下面的人硬是沒(méi)聽(tīng)懂他到底在說(shuō)什么。

　　“他在說(shuō)什么？”段悅文小聲的問(wèn)。

　　吳哲宇的表情已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題，你問(wèn)我我去問(wèn)誰(shuí)。

　　對(duì)比剛才的吵鬧，教室里可謂是鴉雀無(wú)聲，空氣里彌漫著尷尬的氣息。

　　英語(yǔ)老師剛想抬手說(shuō)些什么，這是一位勇敢的同學(xué)舉起了手，英語(yǔ)老師的手聽(tīng)留在半空，隨即指了指那位同學(xué)示意他站起來(lái)。

　　這位同學(xué)長(zhǎng)得真壯實(shí)，但段悅文也不得不佩服他的勇氣可嘉。

　　“Well， hello， my name is Liu Sen， and I'm from Sichuan I'm thirteen years old ... Er ... Thank you.”當(dāng)他說(shuō)完的時(shí)候，全教室響起了熱烈的掌聲。

　　“好了同學(xué)們，這個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹就讓我發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，你們是聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么嗎？要想學(xué)好英語(yǔ)，首先注重的就是口語(yǔ)還有學(xué)習(xí)態(tài)度，我剛走到樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)你們這個(gè)班最鬧，就這種學(xué)習(xí)態(tài)度，稱(chēng)不上作為云班的學(xué)生?！边@位英語(yǔ)老師一針見(jiàn)血，毫不避諱的把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，在場(chǎng)的所有人除了沉默就是沉默，“我不過(guò)就是因?yàn)橛行┦虑榈R了，你們就在這里鬧，簡(jiǎn)直就是給云班丟臉”

　　段悅文：“......”

　　全班同學(xué)：“......”

　　英語(yǔ)老師還想說(shuō)什么，這是下課鈴聲響了，他只好擺了擺手說(shuō)：“算了算了，你們才剛剛進(jìn)初中，以后得路還長(zhǎng)，希望你們不要讓我失望”說(shuō)完就離開(kāi)了教室。

　　“臥槽，這英語(yǔ)老師牛啊”英語(yǔ)老師一走出教室門(mén)，吳哲宇就在那里驚訝的說(shuō)。

　　“我感覺(jué)...我們今后的日子會(huì)不好過(guò)”段悅文沒(méi)想到她說(shuō)的這句話再后來(lái)真的靈驗(yàn)了。

　　“走吧，去上廁所”明明是宋君兮在喊吳哲宇，段悅文比吳哲宇還要先抬頭，宋君兮的側(cè)臉在段悅文的眼里無(wú)疑是棱廓分明，好像上帝在造這張臉的時(shí)候使用了最精致的材料。

　　段悅文晃了晃頭，這時(shí)徐清舒來(lái)找她聊天。

　　“誒，段悅文你知不知道二中要搬家了？”

　　“??？不會(huì)吧，我是聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)錯(cuò)，但好像不是我們這一屆要搬吧”

　　“哎，是真的，聽(tīng)說(shuō)提前完成了工期，差不多十月份就可以搬過(guò)去了，你不期待嗎？”

　　“我覺(jué)得這里也挺好的”

　　“別了吧，我跟你說(shuō)啊，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)新學(xué)校在郊區(qū)挨著一中，比我們這里大多了，環(huán)境也好”

　　“你這么說(shuō)我有點(diǎn)期待了，哈哈哈”段悅文略微敷衍了一句，明顯她不想繼續(xù)這個(gè)話題。

　　誰(shuí)料想到徐清舒越聊越起勁，在段悅文快要崩潰的時(shí)候宋君兮他們回來(lái)了。

　　“誒，你們?cè)诹氖裁茨?？”宋君兮扶著椅子反過(guò)來(lái)坐下，面朝著段悅文問(wèn)。

　　“你讓徐清舒跟你說(shuō)吧”段悅文感謝宋君兮及時(shí)救場(chǎng)，她實(shí)在是聽(tīng)不下去了。

　　她扶著額頭問(wèn)旁邊的吳哲宇，“是不是還有一節(jié)課就吃飯了？今天只上半天課？吃完飯就放學(xué)了？”

　　吳哲宇不假思索的回了句“你回答的問(wèn)題答案都是肯定的”他眨了眨眼睛，“你那么想放學(xué)啊”

　　段悅文白了他一眼，“那當(dāng)然了，我要回去玩手機(jī)?！?p>　　吳哲宇：“......你也是真夠可以的”

　　“謝謝夸獎(jiǎng)”

　　段悅文低頭又想到了什么“下節(jié)課是什么？”

　　“你問(wèn)我？”吳哲宇滿臉的不可置信。

　　段悅文：“......”好的，她明白了。

　　上課鈴響了，柳羽舟來(lái)敲了敲門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課是體育課，我來(lái)提醒一下你們”

　　教室里一片歡呼聲，段悅文也不例外。看來(lái)她今天可以早點(diǎn)回去玩手機(jī)了。

　　一群人興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，體育老師什么也沒(méi)說(shuō)，讓他們按高矮排了下序，就通知他們解散了。

　　“我感覺(jué)初中的體育課好簡(jiǎn)單啊，跟小學(xué)一樣”段悅文沒(méi)想到她以后會(huì)意識(shí)到自己現(xiàn)在說(shuō)的話有多愚蠢。

　　段悅文無(wú)事可做，在操場(chǎng)旁邊的座位上陪著謝蘊(yùn)聊天，好巧不巧，林萱他們班也在上體育課。

　　段悅文大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了林萱，朝著她揮手。

　　段悅文見(jiàn)林萱過(guò)來(lái)了把她拉到旁邊的樹(shù)下指著正在打籃球得宋君兮說(shuō)：“你看你看，我們班的男生是不是很好看，是不是？”林萱微微皺了皺眉頭一副不可置信的表情看著段悅文說(shuō)：“你說(shuō)他長(zhǎng)得好看，我覺(jué)得一般般嘛”看著段悅文的表情，林萱咪了咪眼，“我說(shuō)，你不會(huì)是喜歡他吧”

　　段悅文明顯沒(méi)有料到林萱會(huì)這么說(shuō)，回想起之前心里冒出來(lái)的那種感覺(jué)，自己不會(huì)真的喜歡上他了吧。

　　林萱看著段悅文沉默，搖了搖頭，“你不回答，我就當(dāng)你默認(rèn)了”正巧，林萱那邊有人在喊她，她朝對(duì)方招了招手對(duì)段悅文說(shuō)：“你要是沒(méi)想明白，那就慢慢想，我先過(guò)去了”

　　段悅文立在原地，看著林萱遠(yuǎn)去的背影，有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著宋君兮打籃球，一個(gè)三分，投進(jìn)。

　　自己對(duì)宋君兮的那種感覺(jué)真的是...喜歡嗎？

　　恍然間，下課鈴響了，謝蘊(yùn)喊了一聲，才把段悅文從發(fā)呆中拉了回來(lái)。

　　整個(gè)午飯的時(shí)間，段悅文都魂不守舍的還在想那個(gè)問(wèn)題，她這個(gè)人就是死腦筋，遇見(jiàn)一個(gè)問(wèn)題想不明白就一直想。

　　看著宋君兮從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，段悅文下意識(shí)收拾飯盒和謝蘊(yùn)道別，走到門(mén)口時(shí)，又情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著宋君兮的背影，只是一瞬，她就明白了，自己原來(lái)喜歡宋君兮，原來(lái)喜歡一個(gè)人的第一反應(yīng)是自卑。

　　段悅文回到教室里，埋著頭期待著放學(xué)，又有一瞬間想時(shí)間過(guò)得慢一些，每當(dāng)觸及到宋君兮目光時(shí)都會(huì)避開(kāi)。

　　打鈴了，柳羽舟來(lái)到班級(jí)里說(shuō)了幾件事之后就示意大家放學(xué)了，段悅文快速的收拾好書(shū)包，跟謝蘊(yùn)招呼都不打就跑出了教室。

　　一路上，段悅文腦子里全是宋君兮，段悅文煩躁的搖了搖頭，奈何宋君兮的身影還是揮之不去。

　　回到家，段悅文就把自己關(guān)在房間里，中間段母還來(lái)敲了敲幾次門(mén)都被段悅文回應(yīng)沒(méi)事。

　　段悅文趴在桌子上，把下巴抵在手臂上，目光看到書(shū)柜上的日記本，段悅文停頓了幾秒，伸出手把日記本拿出來(lái)，翻來(lái)，前面一頁(yè)還寫(xiě)的是遇見(jiàn)宋君兮，段悅文在新的一頁(yè)上寫(xiě)下：

　　“——2019年9月3日”

　　......

　　“我喜歡宋君夕”