第十九章 內(nèi)心中二的高冷校草（19）

　　顧晶晶她們的座位在教室中間，離后排有一段距離，兩個(gè)女生的嗓音不高，早讀時(shí)間教室里又有些吵，這點(diǎn)小喧鬧除了距離她們最近的一圈同學(xué)之外，遠(yuǎn)在最后一排的黎霜和風(fēng)煜丞都完全沒(méi)注意到。

　　黎霜沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中無(wú)法自拔，風(fēng)煜丞曲起一雙大長(zhǎng)腿，從原本趴著的姿勢(shì)變成了雙手手肘抵在大腿上，低頭裝作擺弄手機(jī)，事實(shí)上注意力卻全都放在了身邊的人身上，少女讀英文的語(yǔ)調(diào)有些怪異，仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是非常標(biāo)準(zhǔn)的......朗誦腔。

　　就是聽(tīng)力考試時(shí)播放的那種調(diào)調(diào)，連語(yǔ)速起伏都幾乎一模一樣。若不是聲音不同，風(fēng)煜丞都要誤以為她是在放錄音了。

　　發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)之后，風(fēng)煜丞莫名覺(jué)得有些想笑。

　　黎霜確實(shí)就是在模仿聽(tīng)力磁帶里的發(fā)音，強(qiáng)大的神識(shí)讓她聽(tīng)過(guò)一遍后就能復(fù)述下來(lái)，但畢竟如同鸚鵡學(xué)舌，更沒(méi)有個(gè)人特色，聽(tīng)起來(lái)就有些硬邦邦的，偏偏她自己一無(wú)所覺(jué)，讀得興致勃勃。

　　真是......憨得可愛(ài)。

　　“可愛(ài)”這個(gè)詞一冒出來(lái)，風(fēng)煜丞心頭一顫。

　　什么時(shí)候他竟然也會(huì)給人冠上這么莫名其妙的詞匯了？

　　早讀結(jié)束之后，第一節(jié)課恰好就是英語(yǔ)課，長(zhǎng)發(fā)飄飄的外語(yǔ)老師走進(jìn)教室，也不多廢話，直接讓同學(xué)們兩兩一組，自由發(fā)揮編一段情景對(duì)話，并且在后半節(jié)課站起來(lái)表演。

　　伊寧中學(xué)的學(xué)生們非富即貴，絕大多數(shù)從小就開(kāi)始接受?chē)?guó)際性的教育，英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于母語(yǔ)一般簡(jiǎn)單。便是那些家境貧寒的特招生也都是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選進(jìn)來(lái)，水平自然不會(huì)差了，所以英語(yǔ)是對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)最沒(méi)有壓力的一項(xiàng)。

　　英語(yǔ)老師交待完之后就十分放松地坐到了講臺(tái)前的椅子上，單手撐著下巴，光明正大地偷懶。底下的學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)向了自己的同桌或者前后座，這種課堂小活動(dòng)他們?cè)缇褪煜?，情景?duì)話也是隨手拈來(lái)，就和平時(shí)聊天一樣，一時(shí)間教室里嘰里咕嚕的語(yǔ)聲此起彼伏，只有坐在最后排角落里的風(fēng)煜丞和黎霜巋然不動(dòng)。

　　風(fēng)煜丞一向是自己一個(gè)人坐，這種組隊(duì)活動(dòng)他也不參加，老師們不會(huì)那么不識(shí)相地點(diǎn)他的名。

　　這次也一樣，就在他準(zhǔn)備如往常一般直接趴下睡覺(jué)的時(shí)候，余光卻瞥見(jiàn)了他的同桌眼巴巴看過(guò)來(lái)的小眼神。

　　風(fēng)煜丞......

　　鬼使神差地，一句話脫口而出：“What do you want to say？”

　　優(yōu)雅的倫敦腔從少年的薄唇里逸出，黎霜眼睛眨了眨，神色一喜。

　　同桌的發(fā)音好像比磁帶里更好聽(tīng)呢！

　　風(fēng)煜丞問(wèn)了那么一句之后就有些懊惱，站起來(lái)好像小學(xué)生一樣說(shuō)著幼稚的對(duì)話，簡(jiǎn)直蠢斃了，他怎么可能會(huì)去做那種事！

　　然而看著少女因?yàn)樗痪湓挾疗饋?lái)的眼眸，風(fēng)煜丞心尖上又似是被什么輕輕撓了一下，原本想拒絕的話怎么也說(shuō)不出口了。

　　二十分鐘后，英語(yǔ)老師從左邊第一排開(kāi)始叫同學(xué)們站起來(lái)對(duì)話，大家做了近兩年的同學(xué)，對(duì)每個(gè)人的水平都心中有數(shù)，興致缺缺地聽(tīng)著，直到輪到最后一排，老師已經(jīng)習(xí)慣性地想要略過(guò)風(fēng)煜丞這桌，將目光轉(zhuǎn)移到中間那排的同學(xué)，就見(jiàn)黎霜自己先站了起來(lái)。