第四十一章、星期三也要學(xué)習(xí)鴨
不亞于在刀尖前露脖子，挑釁！
存在感趕忙慫下解釋?zhuān)敬笕耍∧鷦e誤會(huì)，我絕無(wú)惡意。我不會(huì)跟系統(tǒng)海報(bào)告的，更不會(huì)說(shuō)出去?！?p> 【說(shuō)什么？說(shuō)我和目標(biāo)在一起？還是說(shuō)我殺系統(tǒng)?。俊?p> 人設(shè)在笑，天真可沒(méi)有資格活著。
額，說(shuō)出來(lái)好像也改變不了什么，存在感低微到地，【大人，您說(shuō)是什么就是什么?！?p> 總之，求不殺啊。
高階系統(tǒng)與低位系統(tǒng)之間的爭(zhēng)斗，原生地一向是支持強(qiáng)者，系統(tǒng)海隨時(shí)可以創(chuàng)造出新的系統(tǒng)來(lái)填補(bǔ)。
在現(xiàn)任主神沒(méi)有上位原生地時(shí)，所謂的系統(tǒng)不相殺鐵律那是壓根不存在這規(guī)矩，主神上臺(tái)才以一己之力要求所有低于他的系統(tǒng)執(zhí)行。
不殺生已久的人設(shè)，時(shí)隔多久動(dòng)動(dòng)手，他還是挺舒快的。
人設(shè)強(qiáng)調(diào)著，【我所做的一切，是為了考核?！靠刹皇潜Ｗo(hù)宿主哦。
存在感狂點(diǎn)頭，【大人您高風(fēng)亮節(jié)，屬下敬佩不已?！?p> 【百世考核，對(duì)于系統(tǒng)海和原生地而言是大事，我是在做大事，而你應(yīng)當(dāng)義不容辭的奉獻(xiàn)。】
存在感退后，【奉、奉獻(xiàn)？】能是不死亡的奉獻(xiàn)嗎？
瞧那害怕的樣啊，嘖，這么活著不累嗎？【供奉我，可是你永世難得的恩賜?！?p> 系統(tǒng)存在感可是他人設(shè)轄控范圍的系統(tǒng)，讓他活著，比一口吞下核種，還要多些收獲。
人設(shè)挑食，后續(xù)會(huì)有影響力大的系統(tǒng)出現(xiàn)，自然是核種越大越值當(dāng)了，面前這個(gè)存在感系統(tǒng)不值得他冒風(fēng)險(xiǎn)。
供奉啊，那都是歷史詞了?？己斯媸遣缓?jiǎn)單，面前這是個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕是在跟死亡共舞。存在感若隱若現(xiàn)，哆嗦地應(yīng)下，【大人，小的明白?！?p> 光團(tuán)蠕動(dòng)間，丁秋的眉心飄出來(lái)一塊碎片，光團(tuán)拱起，虔誠(chéng)奉上。
攏著存在感系統(tǒng)的核種碎片，人設(shè)看向那一人一系統(tǒng)，【以后學(xué)聰明點(diǎn)，不要把命安在宿主身上，那太愚蠢了。】
如同他，糊了眼迷了竅，將核種交付在那沒(méi)心肝的宿主手上。
碎片分裂，緩緩向上升，融入人體。
人設(shè)歸巢，存在感看向上，復(fù)看自家宿主，他可真是內(nèi)憂外患啊。
回到丁秋體內(nèi)，存在感的工作還有的忙呢，宿主心境崩塌，需要他去修繕。
人設(shè)處于永琴腦海里，飄向中央懸躺在空中穿著藍(lán)色長(zhǎng)裙的宿主，【你倒是睡得安逸。】
面向周遭那緩慢蔓延過(guò)來(lái)的黑色，【愚蠢下去，那也是實(shí)力?！?p> 光團(tuán)分散，盈盈點(diǎn)點(diǎn)在人的周遭。
永琴起床收拾好出門(mén)前，看了一眼下鋪，何離離有些著急地輕拍躺著一直未起的丁秋。
出門(mén)隱約聽(tīng)到，“丁秋，還能起來(lái)嗎？你感冒了，我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假，你就先去醫(yī)務(wù)室看看吧?！?p> “你對(duì)她系統(tǒng)做了什么？受打擊到生病狀態(tài)，核種缺少宿主可是不會(huì)受影響的?！?p> “你！果然知道有系統(tǒng)存在?！睂?duì)于宿主發(fā)現(xiàn)別的系統(tǒng)，人設(shè)不意外，不發(fā)現(xiàn)那才會(huì)奇怪。
抑制器還在的時(shí)候，反應(yīng)比較遲鈍，加上人設(shè)也是系統(tǒng)，哪怕是發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，也是自發(fā)自愿地將其歸為人設(shè)在不安分。
她是不想懷疑這世界還有除人設(shè)以外的系統(tǒng)存在的。
但，抑制器崩壞，魂體復(fù)位，徹底掌控人體，眼前的視野變成多維后，看到的不限于表面。
什么妖魔鬼怪未知之像，眼里都能看透。
人設(shè)的核種運(yùn)行會(huì)或多或少地干擾到她，可現(xiàn)存的影響并不足以讓她看不到跟自身有鏈接的系統(tǒng)存在。
“我還能做什么，給你圈養(yǎng)口糧咯。他宿主的脆弱，你最初不也是那樣的，經(jīng)常心境崩塌搞壞身體?！比嗽O(shè)想到了最初，自家宿主也是有那般弱小的時(shí)期呢。
撕著面包片兒，永琴一腳踩下去，地面頓失障礙物。
付希坤收回腿，幽幽看向那目中無(wú)人的女人。
唯愛(ài)悄聲道：【宿主，你真幼稚?！?p> “永……”
啪！一本書(shū)拍下付希坤的手臂，中氣十足的吼聲鎮(zhèn)壓下一早的喧鬧。
“早讀鈴都響了，生物科代表還不上去！”
付希坤規(guī)矩坐好，掏出生物書(shū)。
生物科代表拿著書(shū)跑上講臺(tái)，看了眼站在后門(mén)的生物老師，穩(wěn)了穩(wěn)才面向全班道：“大家翻到……減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖……”
永琴看著書(shū)念著，“減數(shù)第一次分裂的主要特征……”
嘖嘖，對(duì)比下雷武才不像大魔王呢，這位生物老師才是，一個(gè)教生物的體格比體育老師還要強(qiáng)壯，那一頭地中海，更顯氣質(zhì)。
耳畔是擲地有聲的朗讀，窗外是初升旭陽(yáng)，新的一天展開(kāi)。
半小時(shí)的早讀結(jié)束，一個(gè)個(gè)都咳咳嗓子去接水喝。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，雷武一身西裝褲搭白色襯衫，在臺(tái)上板書(shū)。
“雷武是不是有系統(tǒng)？”短暫的接觸，永琴并不能確定。
核種是給了宿主，但不意味著人設(shè)就要將考核的事暴露給宿主，他的想法依舊，永琴就別想能退休。
他只道：“你餓了??？”見(jiàn)誰(shuí)都像能填肚子的。
一個(gè)白眼是給人設(shè)的回應(yīng)，撐著下巴，看著講臺(tái)，就一心認(rèn)真的聽(tīng)課，拋掉對(duì)周?chē)母兄?p> 十米的距離，兩相一對(duì)，授課節(jié)奏不滯。
數(shù)學(xué)課結(jié)束，雷武走到倒數(shù)第二排靠窗一桌，兩指點(diǎn)了點(diǎn)桌面，“專(zhuān)心聽(tīng)講?！?p> 英語(yǔ)課結(jié)束，高挑的老師走過(guò)來(lái)，居高臨下微笑中帶不虞，“下次要認(rèn)真上課哦。”
地理課結(jié)束，王漂亮靠在永琴桌邊，警告滿滿，“不要仗著腦子好，就不尊重課堂哦，再有下次就不是我疲憊了。”
物理課結(jié)束，林丹盯著人長(zhǎng)達(dá)十分鐘，隨著中午預(yù)備鈴響起，她才有動(dòng)作，春風(fēng)和煦暖陽(yáng)照耀，“有什么事都可以來(lái)跟老師說(shuō)噢?！?p> 永琴跟著班主任腳步，甚至比她更快地沖出教室，這一上午過(guò)的，身心疲憊?。?p> “阿姨，多加飯！”
五十多歲的阿姨老神在在的手抖勺子，語(yǔ)氣穩(wěn)得一批，“二兩，五毛。”
飯卡挨上去。
盯準(zhǔn)一個(gè)空位，一屁股搶先坐下，埋頭就是打工人。