一轉(zhuǎn)眼間，已到了期中考試。
在期中考試的前一天，各班都打掃好班級(jí)，布置好考場(chǎng)，貼好座位號(hào)。
葉晴和葉欣不在同一個(gè)考場(chǎng)，葉晴分在了2班，和班上的一個(gè)女同學(xué)何晞。葉欣在8班。
葉晴在去考場(chǎng)之前先去了一下廁所，再和何晞一起去考場(chǎng)。
期中考一共考三天，第一天上午考語(yǔ)文，下午考?xì)v史，第二天上午考政治和物理化學(xué)，下午考數(shù)學(xué)，第三天上午考英語(yǔ)，下午考地理和生物。
期中考第一天，葉晴是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去考試，葉晴自暑假期間開(kāi)始就復(fù)習(xí)完了主科，把要被背的給背了。做完題之后，也沒(méi)有忘了檢查試卷，除了語(yǔ)文剛剛好夠時(shí)間，來(lái)不及檢查。
考試的第二天，葉晴還是自信的，自己前世是理科生，雖說(shuō)差不多還給了老師，但還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的，再加上這些科目也是主科，葉晴也復(fù)習(xí)了。
考試第三天，葉晴就沒(méi)有這么自信了，畢竟自己前世英語(yǔ)是最差的，大部分也只是剛好及格，雖說(shuō)有復(fù)習(xí)過(guò)，下午考的科目除了生物還好點(diǎn)，地理就慘了。
等第三天考完后，葉晴整個(gè)人都是厭厭的。
回家的一路上都沒(méi)什么心情說(shuō)話(huà)了。
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期中成績(jī)出來(lái)了，各班排名也出來(lái)了，由各班班主任貼著班內(nèi)墻上。
等李老師貼好了成績(jī)單，葉晴和同學(xué)一起涌貼著成績(jī)的地方。葉晴擠了很久終于擠到前面。
葉晴看完自己的成績(jī)，再看看葉欣的，出來(lái)就把葉欣的成績(jī)告訴她，再把自己各科的成績(jī)寫(xiě)下來(lái)。
葉晴寫(xiě)完后，看了看，覺(jué)得自己這次成績(jī)說(shuō)好也不算好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的還好點(diǎn)，120分制考了一百多分，物理化學(xué)的話(huà)所說(shuō)復(fù)習(xí)過(guò)，但公式還不太運(yùn)用得好，歷史的話(huà)，要記的點(diǎn)多，記得不全面，政治的話(huà)，新聞聯(lián)播沒(méi)怎么看，只看書(shū)，實(shí)時(shí)跟不上，英語(yǔ)語(yǔ)法不好，生物地理沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，生物相對(duì)地理好點(diǎn)，但都不及格。
葉晴想了想，實(shí)時(shí)要跟上，英語(yǔ)就多做題，分析語(yǔ)法，地理生物要復(fù)習(xí)，物理化學(xué)數(shù)學(xué)多多做題，爭(zhēng)取公式運(yùn)用好，政治歷史語(yǔ)文英語(yǔ)要背，作文也要多寫(xiě)。
看看這樣有沒(méi)有用，葉晴打算試試，這方法用到期末考試，看看期末考試成績(jī)有沒(méi)有提高。
葉晴想好了就實(shí)施。有不懂的就問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。
葉欣突然靠到葉晴身旁，嘴湊到葉晴耳邊，說(shuō)：“晴，我談戀愛(ài)了?！?p> 葉晴瞬間驚到了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)，還好咽下去，問(wèn)：“什么時(shí)候的事??？和誰(shuí)談的，我認(rèn)識(shí)的嗎？”
“這個(gè)沒(méi)多久啦，就剛剛談就告訴你了，你不認(rèn)識(shí)的啦，是我初二時(shí)那個(gè)班的。到時(shí)經(jīng)過(guò)他班就告訴你是哪個(gè)?！?p> “好的，那誰(shuí)先告的白先。”
“這個(gè)啊我先告的白啦。”葉欣不好意思的回道。
“？？？怎么告的白的？”
“就是，那天不是期中考試嘛，我考場(chǎng)是8班，他在本班考，我就在考最后的一天考完試后，找到他的書(shū)桌，放字條的?！?