第二十四章 課上的小紙條
作為省重點(diǎn)中學(xué)，周六是不可能放假的，這輩子都不可能！
一周上六天課是常態(tài)，如果哪天你發(fā)現(xiàn)只上了五天而歡呼雀躍，請(qǐng)收起你短暫的開心，不要高興的太早。
集中注意仔細(xì)聆聽(tīng)，工頭是不是在叫你起床搬磚？
國(guó)家法定節(jié)假日也是如此，七天壓縮成三天，三天壓縮成一天！
至于一天的，二中嬌子表示：你說(shuō)啥，還有這個(gè)假？
到了高三，甚至于連周日上午都用來(lái)上課，一周只有周六晚上和周日下午的自由活動(dòng)時(shí)間。
簡(jiǎn)直蠻不講理，慘無(wú)人道！
以前也有人義憤填膺的嘗試著給相關(guān)部門打電話舉報(bào)，在發(fā)現(xiàn)電話長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人接聽(tīng)，或者接聽(tīng)了也沒(méi)有后續(xù)后，也垂頭喪氣的放棄了。
林安就沒(méi)有做過(guò)這種正義卻幼稚的事情！
到處都在補(bǔ)課，怎么管？
而且，為什么要管呢？
嚴(yán)抓之后，掉下來(lái)的升學(xué)率，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
呵！
整個(gè)上課時(shí)間，郭聰不止一次的催促林安主動(dòng)出擊，表現(xiàn)出來(lái)的熱切心情比他這個(gè)正主還要焦急。
林安覺(jué)得，要是他能把這份熱切的心思花在學(xué)習(xí)上，且不論重本，考個(gè)普通一本絕對(duì)沒(méi)有什么大問(wèn)題。
哪會(huì)像現(xiàn)在一樣，成績(jī)?cè)诒究凭€徘徊！
下午最后一節(jié)課，林安正在悄咪咪的勸說(shuō)郭聰把注意力放在學(xué)習(xí)上，突然前排的肖玲玲遞過(guò)來(lái)一張小紙條。
那是一張粉紅色的便利貼，折了兩下，頭部有粘性的部分把尾部粘了起來(lái)，形成了一個(gè)長(zhǎng)方形紙條。
上面用娟秀的字跡寫著：To:林安。
“小紙條？”
林安愣了一下。
誰(shuí)在學(xué)生時(shí)代沒(méi)有傳過(guò)小紙條？
一些緊急的事情，例如借東西，回信，戀愛(ài)，約定……都要通過(guò)小紙條來(lái)傳遞的。
基本上所有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候都是合格的工具人，愿意去幫別人傳遞。
反正也就是隨手遞給前后左右桌的事情，下次自己肯定也會(huì)有傳紙條的時(shí)候，互幫互助罷了。
所以，即使是你坐在第一排左上角，隔著教室對(duì)角線要傳給最右一排右下角，也不用擔(dān)心傳不到！
林安接過(guò)小紙條，心情略復(fù)雜。
從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的，那肯定是女孩子了。
前世，林安在高中的時(shí)候，很少收到女孩子的紙條，幾乎沒(méi)有過(guò)。
他當(dāng)幫女孩子傳紙條的工具人倒是當(dāng)了很久，因?yàn)樗竺孀艘粋€(gè)帥哥，每天都有紙條經(jīng)過(guò)林安的手，傳到他的手里。
說(shuō)起來(lái)真是一件悲傷的事情……
郭聰湊了過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣相當(dāng)羨慕，猜測(cè)道：“誰(shuí)傳過(guò)來(lái)的？是柯音嗎？”
“誰(shuí)知道呢？”
林安躲藏到一邊不讓他偷看。
小紙條上的字跡很熟悉，林安在看到的一瞬間，基本就確定了是柯音的字跡。
沒(méi)辦法，原主在關(guān)于柯音的記憶上。總是那么的清晰。
打開紙條，幾行工工整整的字映入眼簾：
“林安同學(xué)，嗯……我覺(jué)得我那部分我唱的不是很好，總感覺(jué)有些地方不對(duì)勁，想問(wèn)一問(wèn)你有沒(méi)有時(shí)間指點(diǎn)我一下？”
右下角署名：柯音。
語(yǔ)氣很小心，措辭很謹(jǐn)慎。
林安看的出來(lái)，柯音在寫這段話時(shí)，必定經(jīng)過(guò)了內(nèi)心反復(fù)斟酌，不斷修改，才寫到紙條上的。
顯然，想要表現(xiàn)好的心，讓柯音克服了少女的羞澀，鼓起了勇氣邁出這一步。
“懂事，知道主動(dòng)找我。”林安滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣，就不容易讓人誤會(huì)他在追柯音了。
其實(shí)，如果柯音沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系他，林安也決定下課后跟她說(shuō)一聲，晚上一起練習(xí)。
畢竟這是為了能夠更好的錄歌，是為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
林安小小犧牲一下也沒(méi)什么。
林安思索了片刻，提筆回道：“其實(shí)你唱的挺好的，我還以為可以了呢！我晚上原本打算練歌的，不過(guò)這不重要了，我有時(shí)間?！?p> 他不能表現(xiàn)太熱情，否則怕柯音自動(dòng)腦補(bǔ)他的話外之音；也不能回應(yīng)的太冷漠，那樣與他熱心助人的形象不符。
“小音你看，林安夸你了，夸你了！”
王夢(mèng)悄悄看了一眼老師，旋即用手指著傳回來(lái)的紙條，興奮而又細(xì)聲道：
“他還為了你放棄了練歌，潛臺(tái)詞就是在說(shuō)：你看我為了你都放棄了自己重要的事情，你在我心里是最重要的！”
“他絕對(duì)喜歡你啊，嘖嘖！”
“你別想這么多好嗎？這就是一個(gè)禮貌的回復(fù)而已，哪來(lái)那么復(fù)雜的意思啊！”
柯音紅著臉把紙條搶了過(guò)來(lái)，剛才王夢(mèng)仗著先拿到的優(yōu)勢(shì)先看了，有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分。
“我認(rèn)真的，林安的寫這句話要表達(dá)的意思絕對(duì)是這樣的！”
王夢(mèng)拍著她平平無(wú)奇的胸脯保證。
作為無(wú)數(shù)霸道總裁愛(ài)上我之類的言情小說(shuō)的資深讀者，王夢(mèng)覺(jué)得她早已深諳男女戀愛(ài)之道。
那些小說(shuō)里的霸道總裁，看似說(shuō)這種平淡的話，其實(shí)是在表達(dá)很在乎的意思。
柯音不理她，只是有思緒的紅線緩緩從心頭繞出，一圈又一圈的提緊起來(lái)，緊緊纏著她的心，讓她的心跳都不由的加快了。
窗外的麻雀在樹枝頭嘰嘰喳喳叫的讓人心煩，講臺(tái)上的老師也不知道講到哪里了……
柯音左手緊捏著紙條，右手握著筆，幾次想要落下去寫點(diǎn)什么，卻又收了回來(lái)，感覺(jué)寫什么都不是很合適的樣子。
最后，只好在上面輕輕點(diǎn)出一些字：“謝謝，我晚上什么時(shí)候都有空，你定個(gè)時(shí)間地點(diǎn)吧?！?p> “晚上七點(diǎn)，學(xué)校東大門吧?！绷职埠?jiǎn)單的回復(fù)道。
柯音沒(méi)有再回復(fù)了，這并不是她不禮貌。
而是傳紙條也要有和度，一般一來(lái)一回兩次已經(jīng)到極限了，再多的話，中間的工具人就會(huì)生煩。
尤其是男女互傳，總是能聞到一股戀愛(ài)的酸臭味！
那就更煩了。
回完話，林安心情不錯(cuò)，臉上露出淡淡的笑容來(lái)。
“妹的，老子晚上只能去峽谷跟摳腳大漢對(duì)線，你特么的有女神相約！”
真正看到林安和林安約好后，郭聰發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中的開心，反而羨慕的眼紅。
“我們只是練歌而已！”林安神色認(rèn)真的糾正他話里的歧義。
“我們只是在房間里聊了四個(gè)小時(shí)劇本而已！”
林安腦子里突然冒出了這句話，真是莫名其妙的。