“對(duì)，就是你的采訪”，曹景行肯定的答道，“袁老師還交待了，采訪的主題就是‘從我做起，從現(xiàn)在做起’，讓你好好想想，提前做個(gè)準(zhǔn)備”。
姜斌還是有些驚訝的，上輩子這句口號(hào)是有很大威力的，可這一輩子他不一樣啊，沒(méi)想到依然還是創(chuàng)造了不小的波瀾。
他還真的得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，說(shuō)不定這是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。
1978年的夏天，沒(méi)有那么多重工業(yè)的包圍，京城的空氣中似乎還透著一些甜香。
周日早上，吃過(guò)早飯的姜斌，依約來(lái)到校報(bào)辦公室。
清大的校報(bào)還是非常有歷史的部門，自1926年創(chuàng)辦至今已經(jīng)有五十多年的歷史了，還是沉淀了不少的底蘊(yùn)的。
他不僅是清大校園內(nèi)發(fā)布新聞布告的工具，更多也參與者歷史的變遷，演繹著和時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)的故事。從1927年國(guó)學(xué)院解體宣告一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，到1937年西南聯(lián)合大學(xué)的千里遷徙；……………到1977年高考800名新生入學(xué)……與隔壁“燕大”的浪漫與激情不同，清大的每一個(gè)故事都不天真爛漫，每一步發(fā)展都飽含艱辛，“愛(ài)國(guó)”和“奉獻(xiàn)”始終是清大精神中高唱的主旋律。
最近，剛剛又恢復(fù)了不少學(xué)術(shù)的內(nèi)容，包括機(jī)械、化學(xué)、物理、電子……等等方方面面，可以說(shuō)也是代表了國(guó)內(nèi)最頂尖的學(xué)術(shù)方向，這些也正是姜斌最近非常關(guān)注的。
辦公室電教一樓的角落，光線不是很好，姜斌輕輕的敲響木門。
開(kāi)門的是個(gè)20多歲的漂亮女孩，身上穿著的確娘襯衣，利索的短發(fā)，顯得非常干練，正是昨天還很苦惱的朱曉敏，兩眼閃閃有光，看著姜斌不大確定的問(wèn)道，“你找誰(shuí)？”
“這是校報(bào)編輯室吧？我是一年級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的姜斌，”姜斌聲音清亮的說(shuō)道，“袁梅老師讓我過(guò)來(lái)的，這會(huì)兒沒(méi)打擾吧”。
“啊，原來(lái)是姜斌同學(xué)，快請(qǐng)進(jìn)”，朱曉敏一邊說(shuō)著，一邊伸出右手，道，“我是機(jī)械二年級(jí)的朱曉敏，很高興認(rèn)識(shí)你”。
姜斌也是禮貌的伸出手去，握了握，很是滑膩。
自我介紹完畢，又領(lǐng)著姜斌見(jiàn)了屋里的另兩位同學(xué)，男生是趙奇志，另一位女生叫楊芳。
簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，幾人分別落座。
姜斌習(xí)慣的打量了一下編輯室四周。
昏暗，狹窄。
幾平方的地方，擺著兩張辦公桌，擺滿了各種文件資料，整理的緊緊有條。
朱曉敏顯然對(duì)眼前的男生很感興趣，仔細(xì)的打量了一下，十八歲的臉，清秀，干凈，純粹。鼻梁高挺，眼眸透澈，行為舉止有些與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。
“姜斌同學(xué)，你好，知道今天邀請(qǐng)你來(lái)的目的吧？”朱曉敏開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)道。
“袁老師已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)了，是關(guān)于班級(jí)大討論的采訪”，姜斌微笑著答道。
“那就好，我們是想做一個(gè)關(guān)于‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的采訪，那就現(xiàn)在開(kāi)始？”，朱曉敏征求的問(wèn)道。
“可以”。
沒(méi)有那沒(méi)多的花里胡哨，直接開(kāi)始，不像后世的采訪，就差把稿子寫好給被采訪人念了，明顯失去了采訪的真意。
旁邊的兩位同學(xué)，也是坐在凳子上做好了筆錄的準(zhǔn)備。
“這句口號(hào)實(shí)在什么樣的情況下產(chǎn)生的？如何緣起的？”，朱曉敏的這個(gè)問(wèn)題，有些明知故問(wèn)，這不是學(xué)校的思想政治課上讓討論的嘛，還用問(wèn)。
其實(shí)，姜斌理解朱曉敏的意思，要突出學(xué)校在其中的引導(dǎo)作用嘛，那不張嘴就來(lái)，裝模做樣的斟酌道，“學(xué)校每周都會(huì)安排時(shí)間，讓我們進(jìn)行自由的討論，去探索新青年在新時(shí)代下的責(zé)任……”
姜斌不僅捧出了學(xué)校的引導(dǎo)作用，而且把老師的參與和鼓勵(lì)一股腦的都給倒了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這么多年，套話空話聽(tīng)得太多，朱曉敏已經(jīng)有些麻木，雖然筆不停歇的記錄著，但是對(duì)著這些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話，并沒(méi)有多么的感興趣。
“從我做起，從現(xiàn)在做起的意義究竟是什么？”
“從我做起是什么？我覺(jué)得就是“舍我其誰(shuí)”；那么從現(xiàn)在做起呢，我覺(jué)得就是“更待何時(shí)”。我個(gè)人理解，從我做起體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感，從現(xiàn)在開(kāi)始就是有一種時(shí)間的緊迫感?！?p> 姜斌的回答讓朱曉敏眼前一亮，這才是她想要的核心，也是她想要的精神內(nèi)核所在。
“繼續(xù)說(shuō)……”
“這個(gè)口號(hào)，沒(méi)有說(shuō)要做什么。力學(xué)告訴我們，一個(gè)力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)，方向是第一位重要的。所以，從我做起、從現(xiàn)在做起，要做什么？就是做正確的事情、做對(duì)的事情。從現(xiàn)在做起，則意味著什么時(shí)候都不會(huì)晚。要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，也要從我做起、從現(xiàn)在做起。”
………………
上輩子，經(jīng)過(guò)我組織多年的熏陶，吹牛逼，姜斌那是誰(shuí)也不怕的，從過(guò)去到未來(lái)，過(guò)去不敢說(shuō)第一，未來(lái)肯定是能吹成第一的。
一陣天花亂墜，包括朱曉敏在內(nèi)的三位同學(xué)很是開(kāi)心。
姜斌同學(xué)總結(jié)的非常到位，都不用他們提煉，稍稍潤(rùn)色就可以見(jiàn)報(bào)了。
朱曉敏經(jīng)常在家里跟老爺子討論當(dāng)下的學(xué)生，應(yīng)該怎么去服務(wù)國(guó)家，老爺子給的建議也是讓學(xué)生“不要爭(zhēng)論，踏實(shí)去做”。
倒是跟眼前姜斌的觀點(diǎn)不謀而合，或者可以說(shuō)姜斌想得更遠(yuǎn)，想得更深入，倒是讓她刮目相看。
一個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，校報(bào)的三人心滿意足的收好記錄的本子，感謝姜斌能夠接受采訪。
姜斌抿了一口，楊芳遞過(guò)來(lái)的茶水，心想，“就這？我還可以吹的……，至少還能再來(lái)兩小時(shí)”。
不過(guò)，這都不重要，姜斌臨走之前，掏出自己寫的小文章，遞給了朱曉敏，道，“這是我關(guān)于國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)研制方向的小文章，希望能投到學(xué)術(shù)版……”。
計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的小發(fā)明小創(chuàng)造，姜斌心中早有了規(guī)劃，只是時(shí)機(jī)不成熟而已，他以后肯定是要做的。
國(guó)家的計(jì)算機(jī)研制方向，才是他最為關(guān)注的，后世在錯(cuò)誤地方向上走了十年，是時(shí)候有些不同的建議了。
之前，他也跟學(xué)校的老師旁敲側(cè)擊過(guò)，可是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，人微言輕被人忽視是肯定的。
PS：本想慢悠悠的寫，但再這么下去，就估摸沒(méi)人看了，下面爭(zhēng)取加快節(jié)奏。謝謝大家支持！