第六章 書(shū)生

　　在城市管理這一方面，書(shū)生很明白，以為曾經(jīng)書(shū)生的老師就是一位城市的撐住，所以交給書(shū)生的管理層次的學(xué)問(wèn)很多。

　　這樣一來(lái)，張小再配上一手寫好的筆記，想要管理好這個(gè)城市幾乎是很完美的。

　　靠著歷史書(shū)上那些知識(shí)，張小學(xué)到了很多，也見(jiàn)識(shí)到了很多，靠著這些東西張小開(kāi)始瘋狂學(xué)習(xí)。

　　但好景不長(zhǎng)，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)張小就會(huì)被控制的原因讓張小無(wú)時(shí)無(wú)刻都得把自己鎖起來(lái)，為的就是不讓自己出去搞破...