師說(shuō)——白鹿
李小妹追上來(lái)，拽住她的袖子，“哎！你去哪？”
洛玨轉(zhuǎn)身面對(duì)她，“文心樓?！?p> “這是午膳時(shí)候，該去隨園?！?p> “待會(huì)再去。”
“那我在這里等你。”
“不必。”
“什么不必，平常，我們下了學(xué)，就是一起先去隨園，再一起回月華軒。你還得教我學(xué)課業(yè)，幫我通過(guò)大考。”
“學(xué)或不學(xué)，過(guò)與不過(guò)，都在于你?！甭瀚k不動(dòng)聲色抽回袖子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“你有本事別回去！”李小妹跺腳，也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
月華軒，軫室，李小妹院服未脫，躺在床上，雙手枕著后腦勺，翹著二郎腿。她聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲音，起身又躺下裝睡。
洛玨默然無(wú)聲，褪下院服，躺好，開(kāi)始午休。
李小妹悄悄轉(zhuǎn)頭，瞇著眼睛看她。
洛玨翻了個(gè)身，面對(duì)外側(cè)。
李小妹立刻翻身，面朝墻。
過(guò)了一會(huì)兒，李小妹坐起，看洛玨似乎真的是睡著了，風(fēng)風(fēng)火火穿鞋，走到自己的書(shū)案前，開(kāi)始看書(shū)。她把書(shū)頁(yè)翻得嘩啦響，心里念叨，我就不信，我中午不睡，下午好當(dāng)真打瞌睡。
下午，松夫子親自授課，一把戒尺敲到書(shū)案前，李小妹方才睡眼惺忪，此刻，完全清醒。
第二日，又逢休沐。洛玨坐在自己的書(shū)案前看書(shū)。李小妹坐在書(shū)案左側(cè)，側(cè)身對(duì)著她，“逢君，咱們是舍友，同住一個(gè)屋檐下。還有兩年，你當(dāng)真要和我一直冷戰(zhàn)到結(jié)業(yè)？還是你想換居所、換舍友？”
洛玨不答。
李小妹又挪到她身邊，拽著她的袖子，臉埋在袖子里，“逢君，你原諒我嘛！”
“坐好！”洛玨終于開(kāi)口。
小妹乖乖坐好。
洛玨眼睛示意，“拿著，起來(lái)，站門邊去。”
李小妹拿起一本書(shū)，封面上寫(xiě)著：《昌黎先生集》卷十二。
“翻到《師說(shuō)》那篇，讀十遍。”洛玨說(shuō)完，閉眼，胳膊支著書(shū)案，撐著額頭。
“《師說(shuō)》：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道守夜解惑也?！瓱o(wú)長(zhǎng)無(wú)少?！?p> “錯(cuò)了，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。少是去聲，不是上聲。”
“無(wú)長(zhǎng)無(wú)少?！胖ト似洌鋈艘策h(yuǎn)矣?！?p> “錯(cuò)了，句讀不對(duì)。古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣。”
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉……”李小妹開(kāi)始讀得搖頭晃腦。
“別讀得那么做作，正常即可?！?p> “哦。好學(xué)無(wú)常師?！崩钚∶米x著讀著又開(kāi)始拿眼睛瞄她。
“專心！”
李小妹眼光立刻收回。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！睍r(shí)光在李小妹的朗朗書(shū)聲中滑過(guò)。
“余嘉其能行古道，做《師說(shuō)》以殆之。”李小妹合起書(shū)，“逢君，我讀好了?！?p> 洛玨睜眼，“十遍，一遍不少。懂了嗎？”
“有點(diǎn)懂了?！?p> “說(shuō)說(shuō)?！?p> “老師的職責(zé)，是為學(xué)生傳大道，授學(xué)業(yè)，解疑惑。學(xué)生，應(yīng)當(dāng)虛心求學(xué)，尊重老師。”她一邊說(shuō)一邊來(lái)回走動(dòng)，突然小跑到洛玨面前，深深一揖，“老師有大作用，我既然像你求教，就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，不該發(fā)脾氣。洛先生，學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)??！?p> 洛玨翻書(shū)的手一停，立刻恢復(fù)，“‘先生’二字不敢當(dāng)，知道錯(cuò)了就好，還要知錯(cuò)能改。”
“改，一定改！”
李小妹又像往常一樣坐到洛玨旁邊，她又看看手中的書(shū)，“哎？這本《昌黎先生集》原先不在軫室?！彼壑橐晦D(zhuǎn)，把書(shū)抱在懷中，“逢君，原來(lái)，你昨天去文心樓，是專門找它呀。”
洛玨微微揚(yáng)起嘴角，“不管是在哪里尋的，用得上就好。今日，開(kāi)始講策論?！稁熣f(shuō)》一文，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，道理深刻，對(duì)于初學(xué)者，可以作為典范。以《師說(shuō)》為例，學(xué)行文，習(xí)用詞……”
李小妹聽(tīng)得左搖右擺。洛玨提醒，“提筆，記錄?！崩钚∶眉纯棠妹P，蘸墨水。
“策論行文，參照制義，可分八步。破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股。今天來(lái)講講破題……”
“等會(huì)，非要學(xué)八股文嗎？這不生生把人的想法束縛了？”“為何是束縛？不能是規(guī)范嗎？”
“戰(zhàn)場(chǎng)之上，瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)講規(guī)范誰(shuí)玩完？”
“不可一概而論。小妹，你啟蒙時(shí)候練字，練何體？”
“正楷?！?p> “為何不先寫(xiě)行書(shū)、草書(shū)？”
“楷書(shū)沒(méi)練好，行書(shū)、草書(shū)寫(xiě)出來(lái)不像樣?！?p> “以此比照策論，先學(xué)八股，有何不可？”
“行，我說(shuō)不過(guò)你。反正我不會(huì)，行不行，照書(shū)行。等我以后學(xué)會(huì)了，就自己寫(xiě)?！?p> “制義只是基本體例，你首先掌握基本規(guī)范。日后嘛，不論是大策論還是小策論，文章體例不限。賦、說(shuō)、駢文諸類，任你選擇。即使革故鼎新，也是可以。但現(xiàn)在，你得先把‘故’給琢磨清楚了。”
“嗯，好?！崩钚∶靡贿吇卮穑贿呬侀_(kāi)一張白凈的紙。
洛玨想起什么，“小妹，距學(xué)中大考還有半個(gè)月，你若累了，便說(shuō)出來(lái)。我會(huì)讓你休息?！?p> “嗯，知道了?！崩钚∶锰裘?，“你不讓，我也會(huì)的?！?p> 過(guò)了幾日，半畝方塘中，千條鯉魚(yú)，花花綠綠。
李小妹倚在欄桿邊，一手拿書(shū)，一手喂魚(yú)食。
路上的學(xué)子紛紛向文心樓走去。
“逢君，有些人，平時(shí)連文心樓的門都不知在哪？這離學(xué)中大考只有幾日，倒去了。”
洛玨坐在石頭上，目光不離筆記，“你自己呢？”
李小妹將最后一點(diǎn)兒魚(yú)食投進(jìn)水中，“嘿嘿，我是不常去，但我有你呀。若去文心樓，要肅靜，誰(shuí)都不說(shuō)話，多悶。再說(shuō)，只要想學(xué)，在哪里重要嗎？旁人在居所吵吵嚷嚷，我們這些時(shí)日在軫室，不也學(xué)得挺好嗎？”
“快入夜了。每次大考前，文心樓燈火，徹夜不息，倒是一道風(fēng)景?！甭瀚k放下書(shū)，看著那明山院中央最高的建筑。
李小妹坐到她身邊，“月華軒，唯有軫室，燈火不息，也是一道風(fēng)景?！?p> 她突然抽出洛玨手中的書(shū)，翻了幾頁(yè)，“我看書(shū)，你直接看筆記？”她再仔細(xì)看看，“你的筆記，不一樣啊?！?p> “如何不一樣？”
李小妹掰著指頭數(shù)，“我，什么都記。洛大，什么都不記。公子，記幾句話。你，記幾個(gè)字。為什么？”
“個(gè)人習(xí)慣而已。”
李小妹把筆記還給她，“你果然是學(xué)子楷模！洛都雙公子都比不過(guò)你。我呢？就更不用和你比了?！?p> 當(dāng)晚，風(fēng)雨交加，悶雷滾動(dòng)。
一道天火落下，臨江仙著火，一位女子推開(kāi)洛玨，一根著火的木頭壓在女子身上，“師父！”洛玨穿著孝服跪在一排牌位之前……
又一個(gè)悶雷降下，“不要！”
洛玨驚醒，周圍一片黑暗，窗外雨聲潺潺，偶有幾聲雷聲，震得她抖了幾下。
“逢君，你怎么了？”李小妹的聲音傳來(lái)。
“無(wú)事。抱歉，吵醒你了?！闭f(shuō)完，她躺下，將被子把自己裹住。
李小妹卻起身，開(kāi)了房門，繞過(guò)屏風(fēng)，點(diǎn)了燈，再回來(lái)，掀開(kāi)洛玨的被子，只見(jiàn)她像嬰兒一樣側(cè)身躺著，雙手抱著雙臂，腿蜷縮，“小妹，你干嘛？”
李小妹直接拉她下床，“逢君，我和你說(shuō)，在塞北，到了雨天，我和家人就在帳篷里烤肉、聊天、唱歌、跳舞。哦，還有喝酒，可外公不讓，說(shuō)是……”
一陣?yán)茁曈謥?lái)，逢君一抖，李小妹捂著耳朵，“說(shuō)是小孩不能喝酒，過(guò)了及笄禮才行。這又是下雨天，你說(shuō)過(guò)，不能吵著隔壁。這雷聲陣陣，我們聊個(gè)天，也是聽(tīng)不清楚。不如，就來(lái)玩點(diǎn)不用動(dòng)口只動(dòng)手的事情?！?p> 說(shuō)話間，二人已經(jīng)走到屏風(fēng)之前。墨梅圖下，小茶幾的桌面已經(jīng)拿開(kāi)，露出里面的棋盤(pán)、兩盒棋子。
“也好?！甭瀚k輕聲道。
二人對(duì)坐，開(kāi)始下棋，靜默無(wú)聲。室外，雨打芭蕉，一直到天明。
雨過(guò)天晴，朝陽(yáng)逐漸抹去積累了一宿的雨的痕跡，花草樹(shù)木上的塵埃已經(jīng)被洗去，地面的雨水也已經(jīng)干了大半。
一抹陽(yáng)光照進(jìn)軫室，照在兩個(gè)女孩身上。洛玨撐著額頭，李小妹枕著胳膊，二人依靠著小幾，棋盤(pán)上黑白縱橫。
洛玨感受到臉上的陽(yáng)光，睜開(kāi)眼，立即搖另一人，“小妹！辰時(shí)一刻了！快醒醒！”“啊？”李小妹睡眼朦朧，突然拍案而起，“真是，下棋太晚，睡得太熟，鐘響都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”
二人穿戴整齊，在長(zhǎng)廊上健步如飛。小妹跑在前頭，洛玨看看她的鞋子，再看看自己的，拉住她，“鞋子！”
李小妹低頭看看，“怎么穿錯(cuò)了？”她抬頭看看，兩人剛好跑到長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)角的亭子，四周竹簾收起，“簾子！”
洛玨點(diǎn)頭，二人轉(zhuǎn)身，各自放下兩面簾子，四面竹簾遮住二人。
二人換過(guò)鞋子，掀簾而出。
待到思源學(xué)齋前，楓亭已經(jīng)向前門走去。
“小路！”“后門！”二人出聲后，加快步伐，沿著小路，從后門進(jìn)入學(xué)齋內(nèi)，學(xué)子們已經(jīng)全部坐好。
李小妹把課本往書(shū)案上一扔，“噗通”坐下。
洛玨優(yōu)雅放下課本，正襟危坐。
二人還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，楓亭進(jìn)來(lái)。所有學(xué)子起身一揖，“先生！”
“各位學(xué)生請(qǐng)坐！”楓亭說(shuō)完，開(kāi)始授課，講課的聲音穿透學(xué)齋。
洛瑾揉了兩個(gè)紙團(tuán)，一個(gè)扔給洛玨，她沒(méi)理，自顧自一邊聽(tīng)課，一邊研磨。書(shū)案左邊擺著書(shū)，右邊是空白紙張，研好了磨，她提筆蘸磨，在白紙上記筆記。
另一個(gè)紙團(tuán)滾到李小妹腳邊，她探探四周情況，悄悄拿起，謹(jǐn)慎地打開(kāi)一看，紙條上寫(xiě)了“你們?cè)趺催t到了”。李小妹對(duì)他吐吐舌頭。
洛大接著扔紙條，李小妹一看，上面寫(xiě)著，“學(xué)子楷模遲到是破天荒呀！你能讓我妹遲到，真有本事！”她惡狠狠揉著紙團(tuán)。
洛瑾欲接著寫(xiě)，李慎與他坐在同一排，拿筆點(diǎn)點(diǎn)他的書(shū)案，眼睛示意他專心。
這一段小插曲不動(dòng)聲色地結(jié)束，李小妹摸摸空空的肚子，皺了皺眉。
一只小白鹿從后門進(jìn)來(lái)，走到她旁邊，安靜地臥著。
洛玨聽(tīng)得身后竊竊私語(yǔ)，轉(zhuǎn)頭一看，李小妹一會(huì)兒摸摸小白鹿的頭，一會(huì)兒撓撓它的下巴。
“白鹿尚有問(wèn)道之心。”楓亭注意到這番動(dòng)靜，徐徐道來(lái)，“各位學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)專心求學(xué)！”眾人哄笑，之后，繼續(xù)聽(tīng)課。
洛玨默默撫摸書(shū)頁(yè)，不知怎地，想起之前在文心樓看到的《韓詩(shī)外傳》，其文有云，“齊桓公逐白鹿……”
早課休息的空當(dāng)，洛玨的肚子不自覺(jué)叫了一聲。一只手伸到她面前，這只托著手帕，手帕里包著的點(diǎn)心。“逢君，早上沒(méi)吃飯，墊墊肚子?！崩钚∶靡贿吔乐c(diǎn)心一邊說(shuō)話。
洛玨拿起一塊，咬了一點(diǎn)，“這桂花糕，好甜！”
“我就喜歡吃甜的?！崩钚∶寐冻鲆粋€(gè)甜美的笑容，“口中甘，心里甜，就不苦了。”
洛玨聽(tīng)得她這一番解釋，微微一笑。
李小妹湊近她悄悄說(shuō)：“我剛剛分了一點(diǎn)兒給小白鹿吃了，它也喜歡?！?p> 洛玨看她的雙眸，像白鹿的眼睛一樣純凈，思緒一動(dòng)，“小妹，你為何喜歡白鹿？”
李小妹咽下口中食物，抬手一揮，“且放白鹿青崖間?！?p> “你喜歡太白的詩(shī)？”
“喜歡呀?！崩钚∶脻M是憧憬，“天下太平，游歷山河，把李白詩(shī)里的四時(shí)山川、八方美景瞧一遍，也不枉此生了?！?p> 日光軒是男學(xué)居所，和月華軒的形制基本相同。月華軒地處明山院的西南方位，其中屋子以奎、婁等星宿名稱命名。日光軒地處東北，其中屋子則以角、亢等命名。
洛瑾、李慎二人的居所則是角室。角室內(nèi)，巨幅屏風(fēng)上的畫(huà)是錦繡山河。
李慎正在書(shū)案前作畫(huà)，洛瑾推開(kāi)房門，探頭探腦，左手藏在袖子中，鬼鬼祟祟進(jìn)來(lái)，右手關(guān)門。接著，他走到自己的書(shū)案前，自左手袖子中變戲法一樣，拎出一只鳥(niǎo)籠。
李慎驚訝，“伯卿，你……”
“我知道，違反院紀(jì)。”洛瑾伸出手指，透過(guò)籠子，摸摸籠子里珍珠鳥(niǎo)的額頭，“可是這只珍珠鳥(niǎo)受傷了，飛不起來(lái)。就七天，我一定養(yǎng)好它的傷，再放走。你幫我保密。”
李慎搖搖頭，繼續(xù)作畫(huà)，“你當(dāng)心查房。”
“只要它不亂叫，我把它藏柜子里，誰(shuí)也不知。”
三日后，思源學(xué)齋，林晚合起《禮經(jīng)》，“今日課業(yè)到此?！北娙耸┒Y，陸續(xù)離開(kāi)。
洛玨起身，拿起書(shū)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身。
“逢君?！绷滞韱舅?，“今晚，老規(guī)矩，你也過(guò)來(lái)?！?