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命運(yùn)冠位指定Alter

桌子轉(zhuǎn)換

命運(yùn)冠位指定Alter 迦勒底御主 2118 2024-11-28 16:13:49

  好不容易剛用租的琴房解決了室友糾紛問題。

  結(jié)果今日再入泥潭。

  但好在進(jìn)去的快,出來的也快。

  一堂課下來就解除異常狀態(tài)了。

  不過作為紀(jì)念,還是書寫下來吧。

  ……

  今天中午,我先把書放在下午上課的教室那兒占座。

  吃完飯之后先回寢室拿著琴,還有書包過來。

  按照今天的課表是15點(diǎn)半下課,準(zhǔn)備一下課就去琴房練2小時,然后回來吃個飯,再去圖書館,一直復(fù)習(xí)日語到10點(diǎn)多再回去。

  但來了之后,自己的書好像被放在了其他地方,還是說左邊有人放書了。

  于是我在找其他上面沒放書的桌子。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn)都放了一本兒,于是就找名字看起來像是男生的,把書放在那兒,坐在了桌子里面。

  下去大個號的功夫,再回來離上課最多半小時了。

  我先去把琴包豎著放在里面,然后書包放在一旁兩個椅子中間。

  得虧我瘦,不然稍微胖一點(diǎn)的人可能還真放不下這么多,還不覺得擠。

  右胳膊稍微有些束手束腳,但不影響作畫。

  于是我豎起速寫板,用手頭的9b鉛筆。畫了一張金閃閃的臨慕。

  這段時間勤于練琴,但是短短兩三個月的時間,自己的起型型準(zhǔn)能力下降了很多。

  因為在學(xué)校課程太忙了,平常沒空。像前兩年那樣天天有充足的時間練習(xí),音樂美術(shù)都顧得到。

  因此如今在復(fù)健。

  難得精神休息的放松時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  還差10分鐘左右,但一張畫也完成了。

  結(jié)果這時,旁邊突然有一位同學(xué)走到我身旁,毫不客氣的說是他的座。

  我當(dāng)時正處于連著最近經(jīng)歷這么多事兒,精神有些衰弱期。

  所以我不由得弱弱的說『你對我有什么不滿嗎?』

  『不滿?』他像是聽到了很荒唐的話一樣氣笑了。

  旁邊幾位則是笑呵呵的用開玩笑的語氣說著什么,你對他有所不滿之類的玩笑話。

  ……但我還在郁悶期沒聽進(jìn)去,只是在發(fā)問。

  『這里沒放書啊,不是自由占座嗎?』

  『那你咋不去前排或者其他排呢?』

  要知道這會兒我同桌過來了,想把書放在我旁邊,我都說這會有書沒法坐呢。

  桌子數(shù)量有限,他都是去隔壁搬過來的桌椅勉強(qiáng)湊合一下。

  于是我只好先把自己的羽絨服和書包拿出來。

  正要拿琴,旁邊有人說我?guī)湍隳?,然后我拿過來,把這些東西放在了最后。

  我記憶力不是太好,經(jīng)常容易丟三落四。

  被人評價為自私,只想著自己的事。

  因為我確實之后的安排都排滿了,就是大老遠(yuǎn)跑去千米外的琴行。

  就是什么時候吃晚飯別錯過,接下來去圖書館還是教學(xué)樓自學(xué)復(fù)習(xí)上課的知識。

  最多給自己留下不到1小時的自由活動時間。

  在這樣的情況下,連我自己的東西有時候都丟三落四的呢。

  就包括我的鉛筆盒,最近都不知道是不是自己丟了,還是說別人給扔了。

  所以每次我都極其抵觸搬桌子,頂多我搬個椅子過來。

  因為我不相信自己的記憶力,事實證明桌椅都搬過來,回頭我要么忘了這茬。

  要么不知道該原來放在哪兒了。

  去隔壁沒上課的屋看一眼都得猶豫半天。

  因為我不確定他們待會兒上課缺不缺桌子,擅自拿過來,那他們不也得搬?給人添麻煩了。

  一直猶豫到快上課,我也沒有幾分鐘好好瞇一會兒。

  最后離上課只剩1分鐘了,看隔壁沒有學(xué)生進(jìn)來。

  所以我才放心的去搬了最后的椅子。

  桌子都不敢搬。

  最右邊桌子上有人放的一個兔子型的粉色坐墊兒。

  現(xiàn)在這社會我就怕拿走這桌椅,放的地方不一樣的,都容易被人訛上。

  再看附近的桌椅里面放著很多書。

  空桌子離得太遠(yuǎn),我也不確定回來的時候能不能記得放在這兒。

  尤其是有些桌子都是單桌在末尾。

  因此我最后只拿了一個凳子,坐在最后面,微微低頭生著悶氣。

  想象著剛才那一幕,仿佛自己的存在之所都被奪走。

  那一刻我情緒崩潰到后反勁兒眼眶有些晶盈,但好在淚水形成了潤滑作用。

  看東西看的更清楚了,但還是有些干眼癥,在最后面稍微有點(diǎn)兒看不清。

  那一刻我都差點(diǎn)兒直接以頭撞頭,拍著對方的肩膀激動的說,你到底還要我怎樣?

  或者激動的hao著人家衣領(lǐng),和人打起來不考慮后果,發(fā)泄著心中黑暗的情緒。

  腦海中是一個抽象的人形畫,人的腦袋是一堆黑色球形的亂線。

  但好在我一向忍耐力比較強(qiáng),就算想這么做,自己都覺得精神不正常。

  但終究沒有真的表現(xiàn)出來。

  否則只要表現(xiàn)出一絲反常,以后全班對我的印象就又會降到冰點(diǎn)。

  這個人是神經(jīng)病,離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

  這個人怎么這樣?。?p>  連最后兩三個班級的朋友都會跟我疏遠(yuǎn),成為真正的孤家寡人。

  沒有人敢跟情緒反復(fù)無常的瘋子做朋友。

  ——

  但后來為了避免關(guān)系惡化,我向他主動道歉時,他表示不在意,所以我松了一口氣。

  事情好像還沒有我想的那么差。

  然后班長專門過來仔細(xì)向我解釋了一遍。

  我第一遍沒聽懂,但大概也能聽出來不是我想的那么差。

  第二遍人家又解釋了一遍,大概明白了。

  后來人家謹(jǐn)慎起見,怕我沒聽懂微信,又專門發(fā)消息告訴我原因:

  那個我想跟你解釋一件事情,今天中午我來到班級數(shù)了一下桌子剛好三十四張,

  夠咱班同學(xué)坐的,但是每個桌子上都放了東西,

  然后我就想著是不是有同桌倆人分別占了倆座,導(dǎo)致座位不夠。

  這時候有人跟我說第一排是你占的座位,可能跟你同桌占重了。

  然后我就直接坐第一排了。

  后來你來到班級,我沒問你是不是跟同桌占座占重復(fù)了。

  于是你就去了別的地方。

 ?。ㄎ疫€以為你后來問過自己的同桌占的哪里的座位才坐過去的)

  總之,今天十分抱歉??!

  我跟那位同學(xué)也解釋了一下,你不用擔(dān)心。

  真是不好意思?。?p>  今天真的太抱歉了,害你被誤會。

  有問題也可以聯(lián)系我,我盡力幫助你。

  聽班長這么說完之后,心結(jié)也就沒了。

  人有時候會在一瞬間極端到想要自爆和人同歸于盡。

  但也會因為一瞬間了解了事情的真相,重新變的釋然。

  

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