首頁(yè) 短篇

命運(yùn)冠位指定Alter

心靈雜病論

命運(yùn)冠位指定Alter 迦勒底御主 2330 2024-12-27 21:31:51

  感覺(jué)你聽(tīng)歌次數(shù)挺少的誒是不怎么用網(wǎng)易云嘛比起聽(tīng),更多的是花一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)。我應(yīng)該是從23年開(kāi)始零基礎(chǔ)學(xué)的小提琴隨后到24年的現(xiàn)在,基本形影不離。就連坐火車回校備考,明明30號(hào)就考完了,要不了兩三天,但我還是會(huì)忍不住帶著來(lái)。

  日常最少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。話有些說(shuō)跑題了。說(shuō)白了就是其他人用來(lái)聽(tīng)歌,娛樂(lè)的時(shí)間在我這兒被砍掉了大半。玩兒原本只是畫畫,還能有一兩個(gè)小時(shí)放松。

  或者干脆全都用來(lái)畫畫。聽(tīng)說(shuō)拉久了脖子那一塊會(huì)有印子是真的嗎?我跑步跳繩都聽(tīng)歌碼字也聽(tīng)hhh但二三年開(kāi)始就把這些時(shí)間對(duì)給音樂(lè)了。

  聽(tīng)老師說(shuō)我這短短兩年間的時(shí)間,因?yàn)樘焐种副容^長(zhǎng),換高把位好夠一些。每天起碼網(wǎng)易云開(kāi)七八個(gè)小時(shí)外放所以兩年就超過(guò)了很多人,花上3~5年才達(dá)到的水平。這也是我引以為傲的一部分。以前我這么試過(guò)。

  但每首歌的風(fēng)格都不一樣啊,要么就賊搖滾,要么就流行音樂(lè),要么是比較平淡古典的。反而影響了我碼字。

  所以后來(lái)我寫小說(shuō)基本都不聽(tīng)了。不過(guò)畫畫的時(shí)候有時(shí)候會(huì)聽(tīng)。至少我是沒(méi)有。emmm這個(gè)確實(shí)只是因?yàn)闈裾?,琴直接架在脖子的鎖骨上,通常很容易因?yàn)橐恢焙推つw有接觸產(chǎn)生濕疹。所以你可以聽(tīng)那種節(jié)奏感強(qiáng)的我聽(tīng)阿卡內(nèi)的歌她的歌funk比較多一點(diǎn)就那種節(jié)奏感很強(qiáng)然后貝斯突出蹦蹦蹦的時(shí)間稍微久一點(diǎn)就會(huì)潰爛流膿水。然后我的節(jié)奏也跟著走越碼字越快所以通常我拉琴的時(shí)候都會(huì)帶高一點(diǎn)的衣服。

  然后拿衣領(lǐng)遮住那部分,避免直接接觸。衣領(lǐng)同時(shí)謝謝你跟我說(shuō)話。她名字叫茜怎么說(shuō)呢……問(wèn)題在于我能聽(tīng)懂。為啥這么突然在聽(tīng)懂的情況下,往往我會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著就被歌詞給帶走了思緒所以這招對(duì)我來(lái)說(shuō)反而會(huì)起反效果。因?yàn)槟呐履悴幌雵L試去理解,但能聽(tīng)懂就是能聽(tīng)懂。

  刻意不去聽(tīng)也不代表耳朵就被塞住了。emmm我偶爾聽(tīng)草東也能聽(tīng)得懂其實(shí)還好就和你聽(tīng)中文一樣。真不在意歌詞就是說(shuō)我現(xiàn)在主要聽(tīng)貝斯律動(dòng)因?yàn)槟阏f(shuō)的這樣聽(tīng)一首歌不會(huì)很快就膩哪怕這么忙了,你還愿意跟我說(shuō)話。這就值得我感謝了。這是真把我當(dāng)朋友了啊。否則正常之后不管說(shuō)多少話,留多少言。對(duì)面要么選擇沉默,你就要么還得至少等個(gè)一兩天才能恢復(fù)。其實(shí)我不聽(tīng)歌也有這一方面原因。

  你當(dāng)我是矯情,我也會(huì)承認(rèn)。因?yàn)椴还茉趺绰?tīng)都沒(méi)法做到像人家一樣,什么歌曲都是聽(tīng)一遍,馬上拿出錢來(lái)就能原樣照著彈奏出來(lái)。而我聽(tīng)不出來(lái)抖瑞咪發(fā)梭拉西。

  也聽(tīng)不出來(lái)是升是降,在精準(zhǔn)做出來(lái)這些之前遇到自己喜歡的歌曲聽(tīng)完了之后,我就想像他們一樣嘗試。

  但我知道我做不到的無(wú)力感。大概就是這種感覺(jué)了這不是很正常我也做不到又不是童子功那些音感強(qiáng)的主要咱倆不一樣。都是從小培養(yǎng)你辦事兒上比我聰明的多,也更理智。理智個(gè)鬼我覺(jué)得自己很容易上頭比如你會(huì)專精寫作,電吉他只會(huì)最基礎(chǔ)的一點(diǎn)兒,5線譜也不認(rèn)識(shí)。這就是智慧。而反觀我這邊,第一年將近一年的時(shí)間還只是在陸續(xù)學(xué)習(xí)摸索碰4根弦。第二年上半年只會(huì)三個(gè)把位。感覺(jué)你在罵我明年一定好好學(xué)主要是家里真不太方便搞這些下半年現(xiàn)在常用的1357都基本會(huì)了

  小提琴一共10個(gè)把位,常用的這些比較高把位的我基本上都摸到了。不是你會(huì)不會(huì)拉梅菲斯特想聽(tīng)就是說(shuō)我每天練上一兩個(gè)小時(shí),很少有斷一兩天的時(shí)候

  以至于水平往中級(jí)去了,5線譜上的音符基本上除了最高吧位的那幾個(gè),基本全都看懂了。因?yàn)樗讲荒苷f(shuō)完全一知半解了

  所以還做不到這一點(diǎn)時(shí)才會(huì)反而有些煩躁和無(wú)力感。前提是給我5線譜我瞧瞧。注意要高音譜號(hào),低音譜號(hào)的是貝斯的。每一行有兩行譜的,那是鋼琴的。我的意思其實(shí)就是說(shuō)——就比如說(shuō)假如日語(yǔ)你只是五十音圖這種過(guò)于簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的發(fā)音階段。

  那你就算看不懂,大部分日語(yǔ)也也不會(huì)感覺(jué)到啥,那種滿足自在乎的遲鈍感才是人需要的。不但反而是像我都整了4年了。

  上次n1差2分兒,這次12月的考完了,回頭還不知道能不能過(guò),純粹看運(yùn)氣。看一大堆古日語(yǔ),還有有些單詞明明這么多年都已經(jīng)看眼熟了很多次了。

  反復(fù)查了好幾十遍了,但還是記不住。所以這是沒(méi)有達(dá)到中級(jí)起步的人,或者接近中高級(jí)的人,有些人會(huì)有的感受。這種感受加劇了人的精神內(nèi)耗,

  所以我覺(jué)得沒(méi)必要,但是又沒(méi)法完全避開(kāi),無(wú)法輕易移開(kāi)視線視而不見(jiàn)。

  所以我認(rèn)為不會(huì)這樣的你,反而要優(yōu)秀的多。剛才在洗碗你這樣突然大段文字也挺嚇人的說(shuō)實(shí)話soyo是吧是說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺嘛嗯反應(yīng)遲鈍的人可以活得更久。因?yàn)樗麄儽绕鸩辉诤跗渌苏f(shuō)什么,不如說(shuō)根本沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)什么。自己過(guò)的開(kāi)心就行你就是太在乎別人這點(diǎn)可是老師都說(shuō)過(guò)了。比如說(shuō)之前我理解能力太差。說(shuō)考試課正常上。

  結(jié)果我一看其他課都不上了,就理解成考試課是期末考試代替上課了。別說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺了,我也是想沖刺精品的明年目標(biāo)月入過(guò)萬(wàn)呢然后我就直接去琴房拉琴了。

  中途沒(méi)看手機(jī),過(guò)了半小時(shí)13:30才注意到班長(zhǎng)提醒我。

  才意識(shí)到我理解錯(cuò)了,趕緊回來(lái)學(xué)校上課。跑到氣喘吁吁,進(jìn)門兒解釋原因。

  老師都吐槽你挺能以為的啊隨后跟我說(shuō),我這人緣太差了。

  畢竟之前小組合作的時(shí)候,就是我一個(gè)人做的,沒(méi)有人愿意跟我組隊(duì)。太慘了你這過(guò)的真煎熬說(shuō)想想自己的問(wèn)題吧。

  然后我把這些主要問(wèn)題陸續(xù)解釋說(shuō)明了一下。

  老師表示不要覺(jué)得自己受了委屈,就比如拉琴這個(gè)事兒,正常人都應(yīng)該知道,我不知道那就是錯(cuò)的。因?yàn)檫@是實(shí)話實(shí)說(shuō)呀。

  確實(shí)對(duì)很多人來(lái)講,這些都是常識(shí)性的問(wèn)題。

  我缺乏常識(shí),現(xiàn)在這些問(wèn)題顯著,但沒(méi)法確定以后還有其他常識(shí)性問(wèn)題我不知道。所以老師當(dāng)初自我介紹的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了,平常說(shuō)話比較不客氣,很難顧及到其他人的感受。

  但是感覺(jué)就跟立希一樣,說(shuō)話有些不客氣,甚至讓人感覺(jué)有些鋒利,刻薄但實(shí)際上人是一個(gè)很好的老師,為學(xué)生著想,只是表達(dá)上有些鋒銳而已。

  確實(shí)是為我著想才這么說(shuō)的。男的女的啊那mygo舉例子還行你要go一輩子是吧女老師我想練的鋼琴曲是春日影,手上有一個(gè)相對(duì)來(lái)講不需要升降號(hào)比較簡(jiǎn)單的譜。但只可惜我在小提琴上這兩年水平確實(shí)不算太低了。

  但鋼琴上就半年了,還是在基礎(chǔ)連1級(jí)都沒(méi)達(dá)到。所以慢慢來(lái)吧。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南