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蝸牛與青鳥

夏:相識

蝸牛與青鳥 艾澤瑞爾 4181 2020-12-27 01:46:07

  盛夏正悄無聲息地離去。

  教學樓旁的一排槐樹,樹根附近的土壤嵌著瓶蓋、碎紙屑、口香糖。教學樓一層做值日的學生懶得大老遠將簸箕中些許的灰塵倒進走廊另一端的大垃圾箱里,便也開始迫害起槐樹周圍的小花壇來,搞得現(xiàn)在的花壇除了幾根雜草外,就是用來方便學生的小垃圾場。

  幾棵挺立的槐樹,全然不管自己腳下的分毫聲響,它們正忙于追隨夏天最后的尾巴,讓自己頭頂上即將枯萎脫落的綠斗笠在最后關(guān)頭更加光鮮亮麗。

  一只蝸牛吃力地攀爬著這其中的一棵,即便已經(jīng)爬完了半程,剩下的路途看上去依舊充滿艱辛,尤其是樹上那一只只對它來說如同小丘壑一般的樹瘤。

  如果上天真的能夠給這可憐的攀登者時運的話,那攀爬這一棵樹對它來說并非難于登天。

  蝸牛頭頂上傳來嗡嗡的慘叫,抬頭一看,一坨烏漆麻黑的物體劃過它的頭頂,卻不偏不倚地砸到它的殼上。分泌出的黏液逐漸脫離了自己的身體,隨后便是仿佛墜入虛空一般的輕浮感,最終隨著啪的一聲悶響,跌回了給它頃刻間安全感的土地。

  蝸牛翻起身,看著跌出樹蔭的蟬,不知它是沉迷于樹汁的味道,還是自己歌聲的旋律,才導致肢體沒有抓緊滑落了下來。

  蝸牛很無力,在它看到的一瞬間,蟬剛才還撲扇著的翅膀就已經(jīng)塌了下來。

  不知道究竟懷揣著怎樣一種心情,蝸牛又回過頭去,找到一處較為平坦的起點,蠕動著身軀,背起殼重新開始旅途。

  講完了新學期注意事項的梗概,又輪到了自打初中就已經(jīng)開始在耳廓邊磨繭子的動員鼓勵時間。每當這個時候,就會有不少勵志青年聽得熱血沸騰,從內(nèi)心激勵自己這個學期開始一定要好好學習。然后又會戲劇性地在強撐一個多星期后回歸常態(tài)。

  終定會如此的,因為我之前就是這樣的學生,所以現(xiàn)如今每到這個環(huán)節(jié),我就會選擇以各種我認為很舒服的方式走神兒。

  無所謂了。

  但這次的班會,著實開得我渾身難受。我上學期的位子坐落在窗邊的一排,每到我想走神的時候,可以時不時地瞟一下天上的云或者樓下的人,而這次不知道是老師發(fā)現(xiàn)了我這個毛病,還是位置確實是隨機抽取的,把我放在了靠墻數(shù)的第二排,這樣我就失去了開班會的一大樂趣。

  即使是夏末,天氣仍舊熱得要死,我原來的習慣,無論站著還是坐著都喜歡把兩只手揣在上衣口袋里,現(xiàn)如今身上只著一件短袖,兩條胳膊無論耷拉在腿邊,還是端正地放在桌上,都讓我別扭至極,于是乎我決定直接把兩只手塞進后背與椅子靠背下方的縫隙里,這讓我看起來像個正在上幼兒園的小孩兒。

  我們的班主任,名叫李吭,這個名字在高一開始自我介紹的時候,引發(fā)了不少學生小聲的譏笑,最主要的是她是個女老師,還是個在我的審美觀里長得不錯的女老師,按照常理來說,這種長相而卻附帶著這種名字的人在面對下面的笑聲會開一個玩笑之類的借此拉近與自己學生之間的關(guān)系,而這個老師將自己手中的板擦狠狠地拍在了講桌上,并且揪著這件事喋喋不休了20余分鐘,導致最后要說明的要事根本來不及講完,我們老師便照著自己的手機把總要點在黑板上工整地謄了一遍,待我們?nèi)h室開完年級會回到教室時,看見第一節(jié)課要上課的老師辛勤地清理干凈自己要用的黑板,嘴里還喃喃著以后盡快確定做值日的同學。

  班會終于結(jié)束了,下課閑來無事的我,又想走到窗邊懷念一下在教室向窗外眺望的感覺,可我這次什么也沒看見,天空上萬里無云,地上只有沙沙作響的槐樹,還有一只不幸跌落到樹蔭外面,被太陽活活曬死的蟬。

  關(guān)于班會前的事,我應付過了余盛水,所幸那個體態(tài)屬實偏圓的范瑩瀅沒再找上我,我早就知道的,她詢問我的那般熱情,一定像我之前遇到的大部分女人一樣,展示給旁邊的吾輩楷模余盛水自己熱心善良的模樣。

  “對了,剛才樓道里聊天的那個胖胖的女生,班會之前到處找你來著,她告訴我下午四點半之后的白自習如果你有時間就去一樓的4號活動室找她,她會在那兒等半個小時的?!?p>  余盛水跑過來告訴我。

  我虎軀一震,感謝老天爺這么快就否決了我的判斷,看起來那個五大三粗的人,著實有不一樣的地方。竟然有人約了完全可以算陌生人的我見面,而且對方還是個女生,特地找了時間和地點,還能為這件事活活等上半個小時,啊,莫非是爽文小說里面的一見鐘...

  我發(fā)瘋了似的盡快讓這個想法離開我的腦子,我還沒有變態(tài)到對這種體格和外貌的異性發(fā)春的境地。

  我的思緒空間很快被一個疑問覆蓋?。合胍椅业脑?,只要趁現(xiàn)在這個課間就可以了吧,為什么還要特地另找時間呢?還要選在活動室這種很搶手的地方。在打消了剛才告白之類很惡心的想法之后,這個疑惑影響了我整個十分鐘的課間,對于余盛水的轉(zhuǎn)告,我只用“嗯”的一聲來表示我對他的感謝,好在立刻就有女生來找他詢問暑假作業(yè)里的數(shù)學題了。

  第一天的課,很快就過去了,并且在此之中并沒讓我感受到太大的壓力,該交的作業(yè)差不多可以應付過去,至少不是需要打電話找家長談話的境地,我可不想讓那個成天喜歡發(fā)怒的老爹在我唯一能逃離他的地方在此插手我的生活。

  除了物理課急于趕進度介紹了新知識點的定義外,其他的課都是詳細地說明了未來新學期當科老師對教學的安排和對學生的期望,以及一些加油鼓勁的話。

  傍晚了,我心中懷著忐忑不安的心情(我對天發(fā)誓與愛情一類的敏感詞絕對無關(guān)),其中既有類似“終于有和我地位平起平坐的人愿意同我這么正式地談話了”這樣的激動,也有莫名感覺很不妙的恐懼和厭惡,這倆截然不同方面的心情混雜在一起,如果現(xiàn)在讓我寫一篇200字的描述我此刻心理狀態(tài)的作文,我估計我連個屁都憋不出來。

  順平一中,全省內(nèi)大學錄取率極高的高中,在辦校以來就采用“中國應試教育與西方開放式教育結(jié)合”的政策,主張學生在高壓的學習環(huán)境和內(nèi)容下,還能保持獨立自主的能力,這種能力使得在這個學??既氪髮W的學生都擁有極佳的口碑,所以地方政府也就默認了這種教育體制的實施,也同時引來了各大想要一炮而紅的私立學校的效仿,雖然最后都以失敗告終,甚至都沒能維持自身之前保持的招生量就是了。

  一樓的4所活動室,就是這個體制的產(chǎn)物,每一間都有一到兩間教室差不多的大小,兩側(cè)的墻都放有3對兒面對面的沙發(fā),中間夾著一張桌子,房間的另外兩面墻,一面修有通往走廊里的門,最后那一側(cè)上用大理石刻著“順平一中X號活動室”,中間留有一塊空曠的小場地,這樣活動室不僅是學生們或?qū)W生與老師交流學習生活的地方,還可以用來彩排、訓練、甚至容得下一個班三四十個人在此開一個小會。四間房間主色調(diào)都是暗灰色,四周放滿了綠植,有時來參觀的領(lǐng)導僅僅看了一間就對這學校大加贊賞(我是親耳聽過的)。

  范瑩瀅找的位置比較偏,以至于我巡視了一周才找到她,她坐在靠背朝向我的那只沙發(fā),所以直到我走到她身邊喊她的名字,她都一直沒有發(fā)現(xiàn)我的到來,一直在那里捧著一本書看,估計在等我的這段時間一直在干這件事吧。

  “哦!平道同學你來啦!”

  形容不出她的表達,語氣中帶著驚愕,神色看上去卻像早已預料到我會來似的。但我的注意力隨后便被她那雙眼睛吸引了,按照我定義的概念,不,實際上是幾乎所有人都這樣想的,胖子的眼睛普遍都被臉上的贅肉擠得只剩下兩條縫隙,她的眼睛不僅沒有小到可憐,反而水靈靈的,遮住她的下半張臉,放給一個完全沒有見過她本人的人看,那人鐵定會被這雙眼睛折服。

  “啊...啊,怎么特地來找我,有什么事嗎?”

  我真是太掃興了,對方也是位異性,還是特地愿意在我身上花費自己時間的異性,再怎么說也應該用‘你好’之類的問候語開始這段對話啊。

  “先坐下來嘛,我想咨詢好多事呢?!?p>  這種語氣,搞得我很是不爽,余盛水周圍嘴里塞滿這種腔調(diào)的女人,我已經(jīng)受夠了。

  帶著復雜的心情坐到她對面。

  我完全沒有頭緒怎樣開始這場對話。

  她倒是先開口了:

  “我很想跟你聊聊,關(guān)于你漫畫的事情。”

  “請吧?!?p>  腦中想到的和口中說出來的已經(jīng)完全對不上了,面對這種給人第一感覺就是樂觀開朗性格的人,我都已經(jīng)如此尷尬了嗎?

  “我在余同學那里聽說來著,你現(xiàn)在還在畫漫畫對吧?!?p>  “確實?!?p>  “可不可以對我,稍微透漏一下你自己認為自身漫畫的能力如何了啊。”

  “啊這個,已經(jīng)畫到能看的水平了,最近還畫完了一本劇情差不多能連貫起來的漫畫,挺薄一本的?!?p>  我在她面前竭盡全力貶低自己一直引以為傲的本領(lǐng),至于為什么我這么做,我自己也不知道,可能是因為這樣做...謙虛一點嗎?感覺怪怪的。

  她似乎被震驚到了。

  “那...那可以,”她結(jié)結(jié)巴巴地說,“可以找時間借給我看一下嗎?”

  “可以是可以啊,我裝在書包里帶來的,你要是想的話,今天晚自習我就可以拿給你?!?p>  “可以明天白自習的時候借給我嗎,我想邊看邊聽聽你對每一部分的靈感和想法?!?p>  我答應了,可以說即使是高一下學期,我也一直很閑。

  而且這次終于輪到我開口展開一段對話了:

  “你也在學漫畫嗎?”

  “不,不是的,當時在頒獎儀式上看到你也是,那是陪我妹妹參加的比賽,她那時也拿過獎,最近無論是輔導班還是自己的練習都好像遇到瓶頸了,我就想著能不能幫幫她?!?p>  親妹妹,看來她并不是獨生子女,會不會是因為連父母也接受不了自己的女兒,所以又生了個二胎呢。

  我立即撤回了這個想法,屬實太沒人性了。

  我們兩個人聊了有小半個小時,在此之間我覺得最有意義的事情就是她明天想借閱我畫的漫畫了,之后所有的對話,都是圍繞著她口中妹妹的問題和我的經(jīng)驗討論的,如果只是講給她這個門外漢聽得話,我估計可以拿出一種仿佛自己便是大神的那種感覺擒拿她的每一個問題,但她要傳達給的對象是經(jīng)過專業(yè)訓練的人,我便像條剛被呵斥的狗一樣,小心翼翼地總結(jié)著每一個答案,害怕被素未謀面的人瞧不起。

  這算是我人生中,第一次如此近距離的同一個女生說話,看見她肥碩的背影消失在門口的拐角處,我長舒了一口氣,對于她問題的很多回答,都因為緊張沒有給到我心中最想給到的回復,好在我的心態(tài)著實很好,這種愧疚的心情很快就被如釋重負的輕松感所代替,我也站起身,晚自習馬上就要開始了。

  新學期第一天的晚自習,在對付完某一些科目老師強行將其當作作業(yè)的學期規(guī)劃后,我開始浮想明天為范瑩瀅展現(xiàn)我佳作的場景,已經(jīng)可以預見她被我精湛的畫工和深奧的文案所折服的表情了。范瑩瀅的性格很好,與我至今有印象的女生都大不相同,她給人的第一感覺,起碼是給我的感覺,可以讓我全然拋開她的外表,沉浸在她親昵熱情的聲音中,尤其是那雙眼睛,至今讓人難以忘懷,如此大的眼睛毫無空洞感,眼球中流露出來的每一絲細膩都透露著炯炯有神,我對她的認同隨著這一番聯(lián)想更加根深蒂固。

  我在書包中抽出那本薄薄的漫畫,明明每一頁都是自己畫得,看的時候卻如同看期待已久的漫畫雜志一樣津津有味。4個小時的晚自習,我都是在反復翻閱和莫名幻想中度過的。

  

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