第十章 教師節(jié)至，百家爭(zhēng)鳴

　　9月10日，辰時(shí)，衛(wèi)王宮內(nèi)。

　　叮咚，全球提醒。

　　叮咚，全球提醒。

　　果然，學(xué)生最不該忘記的節(jié)日還是來(lái)了。剛吃完早飯的周易，聽(tīng)到系統(tǒng)提示聲音后，心里暗道。

　　叮咚，全球提醒：

　　叮咚，今天是國(guó)際節(jié)日——教師節(jié)，現(xiàn)開(kāi)啟教師節(jié)系列活動(dòng)。

　　節(jié)目介紹：教師節(jié)旨在贊揚(yáng)和感謝所有教師工作者為教育事業(yè)和人類作出的貢獻(xiàn)，并引起對(duì)教師的世界性關(guān)注，幫助教師維護(hù)自身權(quán)益。

　　任務(wù)范圍與時(shí)間：

　　全體華夏文明玩家，教師節(jié)（即刻起至亥時(shí)最后一刻。）

　　任務(wù)介紹：華夏區(qū)開(kāi)啟專屬任務(wù)——百家爭(zhēng)鳴。

　　百家爭(zhēng)鳴：今天，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家傳承者會(huì)在華夏區(qū)游歷、講學(xué)，宣傳各家的獨(dú)特思想與理念。請(qǐng)各位玩家努力觸發(fā)任務(wù)。完成傳承者的任務(wù)，就會(huì)獲得相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。百家爭(zhēng)鳴系列任務(wù)結(jié)束后，每個(gè)玩家都可以通過(guò)任務(wù)獲得諸子百家的祝福。

　　任務(wù)提醒：每個(gè)玩家都會(huì)觸發(fā)四個(gè)不同派別的傳承人，玩家可以完成他們的任務(wù)，但最終的選擇需要謹(jǐn)慎。

　　請(qǐng)玩家努力完成任務(wù)，謹(jǐn)慎選擇。祝玩家早日成王！

　　果然，好家伙。這跟我昨天想的差不多一樣。周易心里想道。

　　那我現(xiàn)在該怎么觸發(fā)任務(wù)呢，系統(tǒng)？

　　請(qǐng)玩家自行探索。

　　額……有了，去找昨天那倆儒家，道家弟子。

　　“詩(shī)儀，通知展統(tǒng)領(lǐng)。孤要出宮?！?p>　　…………

　　…………

　　辰正，衛(wèi)縣街道上。

　　“啟稟主公，衛(wèi)縣縣丞沈顧說(shuō)，那兩個(gè)百家弟子已經(jīng)去青縣宣講學(xué)識(shí)了?！闭拐压Ь葱卸Y道。

　　“展昭，備車(chē)！我們馬上趕往青縣?！敝芤坠麛嗟馈?p>　　“微臣遵旨?！闭拐褎傉f(shuō)完，便立刻轉(zhuǎn)身向隨行的那幾個(gè)禁軍士兵道：“快，快去執(zhí)行主公旨意?！?p>　　“諾！”那幾個(gè)禁軍士兵拱了拱手，便火速去準(zhǔn)備了。

　　…………

　　…………

　　巳時(shí)，前往青縣的路上。

　　“啟稟主公，微臣昨天派出去的人，已經(jīng)查明谷國(guó)國(guó)主李道煉丹一事。這是他們送回來(lái)的情報(bào)?！闭拐褜ⅠR趕到馬車(chē)車(chē)窗邊，鄭重地說(shuō)道，并向馬車(chē)?yán)锏陌苍?shī)琦遞上一封信。

　　“嗯，干的不錯(cuò)。”周易接過(guò)那封信，隨口說(shuō)道。

　　周易打開(kāi)信封，掏出信紙，展開(kāi)一看：

　　報(bào)告展統(tǒng)領(lǐng)：

　　末將查明谷國(guó)國(guó)主李道最近愈發(fā)沉迷道家煉丹術(shù)，一是因?yàn)榇呵镞^(guò)大，唯恐自己時(shí)日無(wú)多。二是因?yàn)楣葒?guó)國(guó)主并無(wú)兒子，膝下只有一女，無(wú)法繼承其谷國(guó)的爵位。三是因?yàn)樗麆倓偒@得道家煉丹術(shù)的書(shū)籍和丹方。而他獲得原因是前幾天他剛剛款待并且用大量白銀資助過(guò)道家弟子宣講理念和游歷。

　　…………

　　…………

　　因此，末將認(rèn)為衛(wèi)校醫(yī)館掌柜所言屬實(shí)，并無(wú)虛言。谷國(guó)國(guó)主確實(shí)派人去很多縣城，無(wú)差別地購(gòu)進(jìn)大量草藥。

　　周易看完展昭送過(guò)來(lái)的情報(bào)后，將信紙遞給安詩(shī)琦，并吩咐她處理掉。

　　“諾，殿下。妾身遵旨?！卑苍?shī)琦恭敬行禮道。

　　…………

　　…………

　　未正，青縣城門(mén)口。

　　“殿下，我們到青縣了?！卑苍?shī)琦溫和地叫醒了周易。

　　“那就下車(chē)吧，告訴展昭進(jìn)城后，派人尋找諸子百家的傳承人?！敝芤渍苏路笳f(shuō)道。

　　“臣等恭迎主公?！背情T(mén)前又是三人恭敬地行禮說(shuō)道。

　　“免禮，快快請(qǐng)起。”周易連忙上前扶起三人?！澳銈兙褪乔嗫h的官員吧，孤這次前來(lái)，是想了解一下青縣的情況，順便尋找諸子百家的傳承人。”

　　“請(qǐng)主公移步青縣縣令府，讓老臣為主公您介紹一下青縣的情況。。”一個(gè)年齡略大的官員恭敬地說(shuō)道。

　　…………

　　申時(shí)，青縣縣令府上。

　　“臣朱清（魏?jiǎn)矗ㄌ飩ィ﹨⒁?jiàn)主公。”三人恭敬再次行大禮道。

　　叮咚，玩家親見(jiàn)青縣官員，系統(tǒng)自動(dòng)記錄信息，人物面板如下：

　　人物介紹：朱清，系統(tǒng)土著。字親民，衛(wèi)國(guó)老臣，青縣縣令。其擔(dān)任地方官時(shí)，因?yàn)橛H民愛(ài)民而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　人物職業(yè)：官吏

　　性別：男

　　年齡：43

　　主要屬性：

　　文韜：E

　　政治：D

　　忠誠(chéng)：85

　　天賦：親民愛(ài)民：擔(dān)任縣令時(shí)，頒布的政令更容易為百姓接受理解。

　　人物介紹：魏?jiǎn)?，系統(tǒng)土著。字子平，衛(wèi)國(guó)老臣，青縣縣丞，擅長(zhǎng)制定法律，審理司法訴訟等事件。

　　人物職業(yè)：官吏

　　性別：男

　　年齡：40

　　主要屬性：

　　文韜：E+

　　政治：D-

　　忠誠(chéng)：80

　　天賦：執(zhí)法必嚴(yán)：擔(dān)任縣丞時(shí)，當(dāng)?shù)匕傩盏闹伟残Ч黾影俜种濉?p>　　人物介紹：田偉，系統(tǒng)土著。字子衛(wèi)，衛(wèi)國(guó)老將，青縣縣尉，統(tǒng)帥兵馬時(shí)多征戰(zhàn)有功，精通弓箭之道。

　　人物職業(yè)：將軍

　　性別：男

　　年齡：36

　　主要屬性：

　　武略：D-

　　統(tǒng)帥：D+

　　忠誠(chéng)：90

　　天賦：弓箭專精：統(tǒng)帥軍隊(duì)時(shí)，弓箭手的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)百分之五，減少少量弓箭損耗。

　　“快快請(qǐng)起，辛苦各位愛(ài)卿了。正是因?yàn)橛辛四銈儯嗫h才得以安全發(fā)展至今?。　敝芤滓贿呂⑿φf(shuō)著，一邊扶起三位老臣道。

　　“臣等多謝主公體諒，臣等愿為衛(wèi)國(guó)效力，為主公盡忠。”三位老臣異口同聲道。

　　“嗯，孤相信你們的忠誠(chéng)。今天，孤來(lái)到青縣。主要是因?yàn)檫@么兩件事，第一件事最重要：尋找諸子百家的傳承人，第二件事：等一件事完成之后，孤打算對(duì)谷國(guó)進(jìn)行一番動(dòng)作。具體計(jì)劃，孤到時(shí)候會(huì)告訴你們，并一起商量的。”周易快速說(shuō)道。

　　三位大臣互相驚訝地看了看，然后說(shuō)道：“臣等遵旨?！?p>　　“臣這就派人去尋找諸子百家的傳承人?！敝炜h令急切拱手說(shuō)道。

　　“不用了，孤已經(jīng)讓展統(tǒng)領(lǐng)派禁軍去尋找他們了。我們只需要等待即可?！敝芤孜⑿Φ?。

　　…………

　　“啟稟主公，好消息。我們不僅找到了昨天的儒家和道家的傳承人，還找到了陰陽(yáng)家和醫(yī)家的傳承人。”展昭大步跨進(jìn)縣令府，恭敬地對(duì)周易說(shuō)道。

　　叮咚，系統(tǒng)提醒：玩家已經(jīng)觸發(fā)四個(gè)不同派別的傳承人，分別為儒家，道家，陰陽(yáng)家，醫(yī)家。

　　系統(tǒng)介紹如下：

　　1.儒家：孔子所創(chuàng)立、孟子所發(fā)展、荀子所集其大成，之后延綿不斷，為歷代儒客推崇，至今仍有一定生命力的學(xué)術(shù)流派。

　　2.道家：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，老子集古圣先賢之大智慧，形成了道家完整系統(tǒng)的理論。道家以“道”為核心，認(rèn)為大道無(wú)為、主張道法自然。

　　3.陰陽(yáng)家：盛行于戰(zhàn)國(guó)末期到漢初的一種哲學(xué)流派，齊國(guó)人鄒衍是其創(chuàng)始人，陰陽(yáng)家的學(xué)問(wèn)被稱為“陰陽(yáng)說(shuō)”，其核心內(nèi)容是“陰陽(yáng)五行”。

　　4.醫(yī)學(xué)：諸子百家之一，代表人為扁鵲。也被稱為方技家。主要研究養(yǎng)生和醫(yī)藥。以醫(yī)學(xué)為理論基礎(chǔ)。

　　果然，接下來(lái)孤就該去完成任務(wù)了。

　　“展昭，帶路?！敝芤坠麛嗟?。