“阿斗，以你的天賦不入工家實(shí)在是有些可惜了，你師傅的縱橫之道可不是什么人都能夠?qū)W的！”
黃月英自然看出劉禪為什么拒絕??？不過話又說回來，和自己夫君搶徒弟，好像是有點(diǎn)不道德哈！
“沒事兒師娘，我覺得我還行，慢慢學(xué)唄，反正我還小！”
劉禪再次婉言拒絕，不過這一句話倒是更加提醒了黃月英，以劉禪如此之年歲，便能夠有如今之發(fā)現(xiàn)，再給這小子幾年磨練機(jī)會，說不定能夠年不滿二十便能夠獲得魯班稱號，
黃月英可以算是工家百年來的第一天才，但若是劉禪的話，恐怕是自魯班之后，工家的第一天才了，甚至將來媲美初代魯班也并非不無可能！
“阿斗，你若是入我工家的話，那師娘便做主將靈兒許配給你！”
黃月英當(dāng)場發(fā)狠直接放大招了！
“師傅…”
孫靈兒當(dāng)場嬌羞無比直接被黃月英說紅了臉。
“怕什么？你們兩個(gè)男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁，阿斗，你是荊州少主靈兒，你是江東小主，天造一對地設(shè)一雙，再者孫劉本就聯(lián)盟，若是你們兩個(gè)能夠定下親事，那必然是親上加親，怎么樣，阿斗只要你答應(yīng)入我工家！”
黃月英灼灼目光看著劉禪，在黃月英看來，以劉禪如此之天賦不入工家，簡直是天大的浪費(fèi)，尤其是跟著諸葛亮學(xué)什么縱橫之術(shù)，簡直就是對人才的極大浪費(fèi)。
“師父，你在胡說什么呀？靈兒不理你了！”
孫靈兒小臉蛋兒蹬時(shí)直接紅到耳朵根子上，狠狠一跺腳直接跑出房間去了。
“怕什么？我說的是實(shí)話，再說了，你那點(diǎn)小心思誰看不出來？”
黃月英此刻也真是拼了，為了劉禪，把自己徒弟賣得一干二凈。
“怎么樣，阿斗有沒有興趣，只要你答應(yīng)師娘，成為我工家之人，我…”
“師傅在上，請受徒弟一拜！”劉禪二話不說，當(dāng)即躬身拜下行弟子禮，兩只大眼睛倒映著一股名為愛情的酸臭味道！
但似乎所有深陷其中的人，都將其稱呼為浪漫！
…
閑話休說，再次回歸正題。
有尖底船設(shè)計(jì)理念打底。再加上劉禪已經(jīng)獲得的寶船拆分結(jié)構(gòu)圖，很快便將整艘寶船的結(jié)構(gòu)圖完全劃出，當(dāng)然依舊還是孫靈兒和黃月英兩人動手，劉禪口述
黃月英和孫靈兒移花接木，照貓畫虎，但是這一整艘寶船設(shè)計(jì)圖畫下來，對于孫靈兒和黃月英的工家技藝又再次起到了巨大的提升作用。
工家理念，巧奪天工，更勝鬼斧神功！
大匠之上的級別，公家理念便在于技術(shù)層面的創(chuàng)新，孫靈兒和黃月英都是擁有大匠技藝之上的工家傳人，尤其是黃月英其技藝只差一點(diǎn)點(diǎn)便可以達(dá)到魯班境界，在經(jīng)過這一次的寶船設(shè)計(jì)圖之后，雖然不敢說黃月英的工家技藝已經(jīng)達(dá)到魯班境界，但也只是臨腳一門而已，
若是這幅設(shè)計(jì)圖完全出自于黃月英之手，那憑此設(shè)計(jì)圖，黃月英便可以說是當(dāng)代魯班，只是這些設(shè)計(jì)圖終歸是黃月英和孫靈兒，兩人移花接木！
期間大部分的創(chuàng)意還是出自于劉禪，所以距離魯班境界，黃月英還是差了一點(diǎn)，不過有此設(shè)計(jì)理念，再加尺規(guī)作圖和比例尺之法，黃月英成為當(dāng)代魯班，恐怕也不過是這幾年的事情而已！
“也許用不了那么多年，在過些時(shí)間便能夠看到傳說當(dāng)中的木牛流馬和諸葛連弩了！”
所謂木牛流馬，后世有人研究，稱其僅僅是獨(dú)輪車而已，但劉禪相信絕對不會這么簡單，諸葛連弩一次性發(fā)射十箭，箭箭威力不遜強(qiáng)弩，這豈是一般手段能夠做到的？
而這個(gè)時(shí)空當(dāng)中，諸葛亮和黃月英一個(gè)是縱橫家傳人，一個(gè)是工家傳人，縱橫家與工家傳人聯(lián)手，就制造出來一輛獨(dú)輪車，開玩笑呢？
兩日之后，一百五十多幅設(shè)計(jì)圖全部被孫靈兒和黃月英畫出，此圖將整艘輪船完全拆解，
以比例尺和尺規(guī)作圖之法標(biāo)注的無比清晰，劉禪更是采用標(biāo)注之法，確保這些樓船零件生產(chǎn)出來之后能夠有序迅速的組裝到一起！
可以說現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)，所差的便是那一根龍骨，只要龍骨能夠建成，這艘船便有組裝起來的希望。
江東造船廠，
當(dāng)消失了兩天的劉禪再度出現(xiàn)在江東造船廠的時(shí)候，楊廣等人也總算是松了一口氣，
這幾天來，楊廣只挑了荊州造船廠幾位和自己實(shí)力差不多的大匠，在研究劉禪公子的這一副樓船設(shè)計(jì)圖，幾位大匠對于劉禪的這幅樓船設(shè)計(jì)圖紛紛贊口不絕，雖然這幅設(shè)計(jì)圖當(dāng)中也存在著一些小問題，但是無論是其結(jié)構(gòu)還是從整體規(guī)劃來說，都可以說得上是絕佳，最關(guān)鍵的是對于比例尺和尺規(guī)作圖，楊廣更是驚為天人，
尤其是對于比例尺之法，楊廣更是和幾位大匠琢磨了整整一天多的時(shí)間，才總算是明白比例尺之法，明白過來之后，這幾位大匠頓時(shí)變對劉禪，欽佩的五體投地，死心塌地。
這個(gè)年代工匠技術(shù)之所以以實(shí)踐為主，制圖為輔，最重要的原因便是因?yàn)閳D紙上永遠(yuǎn)不可能畫出來最為精巧的設(shè)計(jì)圖來，
無法做到直是直，橫是橫，豎是豎，圓是圓，也無法做到按比例縮減，即便是最高明的工匠也是如此，但是比例尺之法卻完美解決了這個(gè)問題，甚至可以說，只要有比例尺之法只要工匠能夠看這圖紙，任何一名熟練的工匠都有成為大匠的可能。
而工匠與大匠的區(qū)別便在于此，工匠只能夠按部就班的進(jìn)行建造，而大匠卻可以進(jìn)行某些設(shè)計(jì)，對于整體構(gòu)造有著清晰的認(rèn)知和了解，工匠易得，但大匠難得！
“少主您所畫的這幅設(shè)計(jì)圖，我和幾位大匠同時(shí)看過了，簡直是天馬行空的設(shè)計(jì)與想象，若是真能夠?qū)⑵鋵?shí)現(xiàn)，七層大樓船建造有望啊少主！”
楊廣忍不住手舞足蹈的說道，對楊廣來說，若能夠建造出這艘七層大寶船來，他楊廣便死而無憾！