第三十六章 石鼓村拋尸案(五)
郭華明又點(diǎn)上一根煙,表情嚴(yán)肅的開口了:
“我之前說過,我們的工作是分析行為,分析兇手的心里特征,進(jìn)而推出他的外部特征,但,我現(xiàn)在給不出來!到目前為止,我還有很多想不通。”
每個(gè)人的臉上不自覺的閃過失望。
“但是,”郭華明又接著說道:“我有兩個(gè)假設(shè),或者說是兩個(gè)可能性,你們可以分頭去查,我希望這兩種可能性中,有一個(gè)是對(duì)的?!?p> 崔鳴不自覺的身體前傾,其他人也極認(rèn)真的聽著。
“死者死前遭受了殘暴的侵害,死后又被穿戴很整齊的拋尸,第一個(gè)可能性,兇手有多重人格!他一面暴戾,一面沉穩(wěn),一面心善!”
“我們每個(gè)人都有多面性,正常人會(huì)用不同側(cè)面去應(yīng)對(duì)不同的情境,但是如果不正常了,就是我剛才說的多重人格,就是有兩種或者更多相對(duì)獨(dú)立,并相互分開的人格在同一個(gè)人身上,如果兇手是多重人格,那么就是在他暴戾,冷血這個(gè)人格值班的時(shí)候,奸殺了死者,然后在沉穩(wěn)的這個(gè)人格值班的時(shí)候,他收拾了現(xiàn)場,再在他心善這個(gè)人格值班的時(shí)候,為死者穿戴好,再等到穩(wěn)重這個(gè)性格值班的時(shí)候,拋尸!”
吳大力不自覺的看向陳兵,忍不住說了一句:“他挺忙??!”
“但是,如果是這個(gè)可能,我有想不通的地方,首先多重人格形成的原因,有遺傳因素,這個(gè)不考慮,如果是家族遺傳,別管在哪個(gè)村,不可能瞞得住,死者不會(huì)跟這樣的人離開!其他原因就是早年受過精神創(chuàng)傷,尤其是童年,或者成長過程中受過嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷和沖擊,或者長期生活在重壓之下,他必須分裂出另一個(gè)自己去分擔(dān),防止自己崩潰!在村子里誰會(huì)有這種壓力或者是遭遇讓他分裂出多重人格?之前村里人就沒人發(fā)現(xiàn)?再有,時(shí)間上,總覺得太緊湊了!說不通?!?p> “這是一種可能,還有一種可能,”郭華明頓了頓說:“這起案子,不是一個(gè)人作案!”
“啥?不可能啊,精斑是一個(gè)人的!”石小磊喊了一句。
“強(qiáng)奸或許是一個(gè)人做的,但之后不是一個(gè)人!也許是事后才發(fā)現(xiàn)的,他們沒有選擇報(bào)案,而是選擇了幫著隱瞞,清理現(xiàn)場,拋尸!”
崔鳴眼神一亮:“他們?”
“對(duì)!他們!你們可以看看法醫(yī)的尸表檢驗(yàn)報(bào)告和解剖檢驗(yàn)報(bào)告,死者前胸的抓痕,皮下出血面積,下體的擦挫傷,出血,抓痕,都說明兇手非常殘暴,這樣一個(gè)人,很難在短時(shí)間內(nèi)完成從魔鬼到天使的轉(zhuǎn)變,除非他是第一種可能,但那也需要時(shí)間!但你們看死者雙手的指甲,”郭華明拿起一張照片遞給崔鳴。
“像是剛剪過一樣,基本上沒有一點(diǎn)長度,再看這張,”郭華明又拿起一張照片說:“死者的長發(fā)梳的太整齊了,被施暴的時(shí)候,她一定掙扎過,反抗過!”
崔鳴看著手里的兩張照片,嘟囔道:“細(xì)到這種程度!”
郭華明問:“既然這么細(xì)心,為什么沒有幫死者擦拭身體?”
崔鳴手中的照片被陳兵拿走傳看。
“沒有時(shí)間!”崔鳴答。
“目前我也只有這一個(gè)解釋,這個(gè)人幫死者穿好衣服,梳好頭,剪好指甲,有可能是因?yàn)槔硇缘陌l(fā)現(xiàn)死者指甲里有抓到的某些纖維,或者兇手的皮屑,但他沒有擦拭死者身體,死者身上一定留有兇手的精液,他把指甲剪了有什么用?所以我更傾向于純屬謝罪,愧疚的表現(xiàn)?!?p> 崔鳴點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的聽著。
“我之所以說是‘他們’,因?yàn)檫@個(gè)人,這個(gè)幫著死者整理儀容的人未必有這份膽識(shí),避開外人的耳目去拋尸!”
“不是還有兇手嘛!”吳大力問。
“兇手要是有這個(gè)本事,就不會(huì)被這倆人發(fā)現(xiàn)!他只是一時(shí)興起做了自己想做的事,沒有能力去解決這件事帶來的后果?!?p> 陳兵使勁撓了撓頭問:“我咋越聽越像一家子呢?兒子奸殺,母親收拾遺體,父親拋尸!”
“對(duì)!我一開始也是這么想的,”郭華明頓了頓接著說道:“可也有說不通的地方,既然是一家子參與,為什么要拋尸石鼓村?隨便找個(gè)地方挖個(gè)坑埋了不是更安全?”
“郭老師,那時(shí)候是最冷的時(shí)候,地都凍著,想挖坑可沒那么容易!”于偉趕緊解釋道。
郭華明點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里嘟囔著:“把這個(gè)原因忘了?!?p> 石小磊說:“要是一家子參與,就算不挖坑,先埋在自家院子里的雪中不是一樣?等找好了拋尸的地方再說唄,如果處理得當(dāng),說不準(zhǔn)到今天都找不到尸骨。”
陳兵問:“有沒有這種可能,就是一開始就是一家子作案,母親出來引死者回家,咱們一直糾結(jié)與小賣部到三姨家的路程,如果是半路上遇到了一個(gè)相熟的嬸子大娘,家又離得不遠(yuǎn)……”
吳大力一拍大腿說:“這就能解釋的通為啥死者跟著去了!”
趙光不可置信的問:“那,這個(gè)媽還算……善良嗎?還,還剪指甲梳頭,把衣服一層層穿好?”
于偉馬上接口道:“感覺就像她兒子不這樣做就活不了了,找大姑娘續(xù)命呢!”
石小磊說:“要是這樣,根本瞞不過鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,用不了多久就暴露了。”
陳兵又問:“有沒有可能,這個(gè)媽當(dāng)時(shí)沒有惡意,比如跟小姑娘說,上我家拿幾個(gè)粘豆包,剛整好的,等小姑娘到了她家,就出事了?!?p> 石小磊說:“這也不太可能吧?拿個(gè)東西能用多久?還是現(xiàn)成的,一個(gè)大姑娘被她家兒子糟蹋時(shí),她干啥呢?”
崔鳴使勁搓了搓臉,罵了一句:“特么的,腦子用的時(shí)候不轉(zhuǎn)了!內(nèi)啥,先不想那么細(xì)致,兵分兩路,一路去查石磨村十里八鄉(xiāng)誰有多重人格的表現(xiàn),李大研究生,還得麻煩你跟著這一組,他們對(duì)人格這一塊兒了解的不多。”
李一凡瞥了崔鳴一眼,沒有說話。
“陳兵你帶著大嘴和趙光,跟著研究生負(fù)責(zé)人格這塊兒,小磊和于偉跟著我,咱們跟著郭老師查有可能一家子參與的嫌疑人,首先先去找那個(gè)住在鎮(zhèn)上的男同學(xué),先整他的DNA比對(duì)!”
幾個(gè)人都點(diǎn)點(diǎn)頭。
“每天下午四點(diǎn),過來郭老師辦公室開會(huì),匯報(bào)情況,及時(shí)調(diào)整方向!”
……