34.生活的瑣事

　　　　好啦是新的一天了。感覺這幾天的累都攢到了今天，可能是昨天跑的太快了，運(yùn)動(dòng)完了之后，并沒有做好處理，現(xiàn)在全身都很累。

　　最好笑的是，早上竟然在上樓梯時(shí)，一下子摔在了樓梯臺(tái)階上，我第一反應(yīng)趕緊看看周圍有沒有學(xué)生娃子看見，還好，門都關(guān)著在。接下來吃飯很困，但還是干掉了一大碗面條，有點(diǎn)油。

　　最近太清淡了，這么油還有點(diǎn)受不了。

　　計(jì)劃總是因?yàn)樯眢w原因進(jìn)行讓步。所以執(zhí)行力很差，得調(diào)節(jié)好幾者之間的關(guān)系才好。不然吃個(gè)狗屁的魚呀。

　　你得知道你的附加任務(wù)，就是潛在任務(wù)，比如說公眾號(hào)的運(yùn)營，小說的想象，歷史書的復(fù)習(xí)，以及課外書的閱讀時(shí)間，這些全部需要你花出一定時(shí)間去完成，不要只想著把大任務(wù)完成。

　　今日份大任務(wù):出一份試卷。后期可以加加剪剪，但是現(xiàn)在一定要出來。

　　然后就是改作業(yè)，這個(gè)用課間的時(shí)間去完成。用心改出錯(cuò)誤，第一次表揚(yáng)鼓勵(lì)，后頭還是務(wù)實(shí)的好。

　　接下來的時(shí)間可以看書休息，看書可以選擇看手機(jī)上的閱讀，或者桌上的《人間失格》，或者是歷史教資書，都先看著吧。

　　要花出一節(jié)課的時(shí)間用來寫小說，必須的，上下午兩節(jié)課。你每天上午都至少有兩節(jié)課的空閑時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以用來做你自己的事情。

　　哈哈，現(xiàn)在接了好幾節(jié)課啦，不用覺得沒有事情可以干了，繼續(xù)每天忙忙碌碌的其實(shí)挺好的。

　　然后就是我總是懷疑自己花時(shí)間學(xué)的東西到底有沒有價(jià)值。就是中醫(yī)和英語，英語其實(shí)就是門語言，可以讓自己時(shí)刻保持一種學(xué)習(xí)的氛圍，不至于脫離了學(xué)校后，就不知道該怎么過日子了，自己給自己安排一些任務(wù)，讓自己充實(shí)一點(diǎn)，就是這么簡(jiǎn)單。

　　至于中醫(yī)，書都買了，你得把你之前耗費(fèi)完的熱情，重新找回來，好好的研究一下，當(dāng)靜靜心好了。學(xué)習(xí)如果功利心太強(qiáng)，會(huì)得不償失，你記得我跟你說的話，日后如果再想不清楚的話，就打開看看自己現(xiàn)在的想法。

　　學(xué)習(xí)一切你不知道的事情本身就是一件很讓人興奮的事情，一定要牽扯上什么因果報(bào)酬，會(huì)讓自己得失心太重，從而享受不到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　但是現(xiàn)代人總是以考試為動(dòng)力，來約束自己去學(xué)習(xí)一些東西，這樣一方面，可以讓自己屈從于未來的某一個(gè)目標(biāo)，而不得不去學(xué)習(xí)，一方面短期內(nèi)效果是驚人的，然而快速學(xué)習(xí)的結(jié)果往往帶來的也是快速忘卻。當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)階段，或者說你短期的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，人很容易松懈下來，這就跟節(jié)食減肥這種不科學(xué)的減肥方法一樣，反彈很嚴(yán)重。

　　但是自主學(xué)習(xí)最大的弊端就是，自覺性不夠，不能夠長此以往的去學(xué)習(xí)一件東西，因?yàn)榭床坏剿男Ч约白饔谩５沁^去的能人們大多就是無意識(shí)的在博覽群書，所以有一個(gè)有趣的靈魂呀。

　　生活還是要過，學(xué)習(xí)也得進(jìn)行，功利性的學(xué)習(xí)可以適當(dāng)有，比如說一些證書，一年有那么一兩次就可以了，其他的時(shí)間就自己過好每天的日子。

　　心態(tài)這個(gè)事，真是不容易，看到身邊人為了一個(gè)目標(biāo)不斷的在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，還是有些恐慌，但是仔細(xì)想想他學(xué)的也不過是一些英語和政治數(shù)學(xué)，就覺得沒有什么意思，這些壓抑了你好幾年的東西，你又不喜歡，何必去看人家，自己過好每一天就好啦。

　　好了，今天的卷子，趕緊出題去。

　　中午在看中醫(yī)書的時(shí)候，突然想到了過去的一件事，那是去年，有一天我們從學(xué)校里回來了，給媽媽帶了一些面膜還是什么其他的化妝品，我記得媽媽當(dāng)時(shí)很開心，并且把這件事告訴了她的朋友，她們當(dāng)時(shí)是在視頻，所以那個(gè)阿姨說的話我聽的清清楚楚，只聽到媽媽說完這件事后，那個(gè)阿姨下一句就是自己老公才給她買了一千多塊錢的化妝品，用起來也不過那樣。

　　我當(dāng)時(shí)奇妙的自尊心作祟，且無論什么時(shí)候，只要是外人和我媽媽在一起，哪怕她是錯(cuò)的，我也無原則的認(rèn)為她沒有錯(cuò)。那個(gè)阿姨，我當(dāng)時(shí)很看不起她，她也不是我媽媽的什么朋友，一個(gè)只會(huì)炫耀的中年老女人。

　　我不喜歡那種對(duì)比炫耀，媽媽的炫耀多是無意識(shí)的，沒有什么價(jià)格上的攀比，只是在表達(dá)我們的孝心，但是那個(gè)女人的一句話，就把這份孝心變了質(zhì)，讓它建立在對(duì)價(jià)格的攀比上。我對(duì)錢的看法，沒什么看法，該買買，該用用，少了自己想辦法去搞回來，就是這樣，所以我不理解那種用價(jià)錢去標(biāo)榜自己活著價(jià)值的做法。

　　我想到這件事的時(shí)候，心里很難受，我想媽媽變成現(xiàn)在這個(gè)不自信、話多且好像充滿了生活悲苦氣的樣子，是我們一點(diǎn)點(diǎn)把她磨成這樣的，她以前也很漂亮，活的很陽光，生機(jī)勃勃，也是喜歡什么就干什么。沒有什么煩惱和顧慮，但是生活啊，這到底是個(gè)什么東西，把她變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我恨我自己沒什么用。不能讓她無憂無慮，她被困在困境里已經(jīng)20多年了，還沒有回到少女時(shí)那樣無憂無慮。

　　我必須得有錢。這份工作也必定不會(huì)長久。安逸帶來的是貧窮和煩惱。

　　下午該干什么，有一節(jié)課，課上檢查昨天的學(xué)習(xí)情況，一節(jié)課。

　　課間改作業(yè)?？纯凑n外書吧，第三節(jié)課你又不在這里，得回去堅(jiān)持你的運(yùn)動(dòng)，總有一件事要堅(jiān)持到底，才能夠減少自己的多余想法。先做再想那些不必要的東西。生活啊哪來那么多煩心的事情，你得學(xué)點(diǎn)什么才行，看那些書算是課外學(xué)習(xí)，那么帶有功利性的學(xué)習(xí)又該怎么去進(jìn)行。

　　有些書可以去圖書館去看，騎車自己去瞅一瞅，周末吧，自己出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，到處看看。

　　有很多事是可以做的，有心一點(diǎn)，做你心里想做的事情。

　　關(guān)于教學(xué)，這幾天沒有好好的研究該怎么去教書，課堂千篇一律的采用自學(xué)式學(xué)法，我在一旁轉(zhuǎn)著看，拿著竹棍子，等著有人提問。這一周沒有什么大的改變，以課本為主，我不想給他們做好了所有的事情，只是讓他們抄一抄了事，所以看著他們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，效果也許會(huì)更好一點(diǎn)。每節(jié)課，前半部分時(shí)間給下去，讓他們背書，后半部分時(shí)間我來檢查背誦情況，現(xiàn)階段必須反復(fù)的磨合，讓他們被動(dòng)的接受很多以前搞不懂的觀念，不然后期會(huì)很難進(jìn)行下去，所以課堂上抓緊一點(diǎn)，等著他們提問題。晚自習(xí)你不用上課，就拿著筆和紙，把自己的小說思路寫好，然后找時(shí)間去填充完整你的故事，自習(xí)時(shí)間要布置下去任務(wù)，然后抽出一部分時(shí)間來檢查任務(wù)。

　　枯燥才是高中生活的全部，我是這么理解的，當(dāng)然我的課堂不會(huì)一直這樣。

　　上午幫別人帶了一節(jié)高二的課，一般這種課我會(huì)講一些課外知識(shí)。這節(jié)課，我教他們折扇子，就是可以伸縮的那種棍棒式的扇子，他們見過，還管它叫做仙女棒。

　　不過缺少折紙的彩紙，于是幾個(gè)學(xué)生把作業(yè)撕下來，比較蠢的是，有個(gè)傻大個(gè)把有字的那一面放在棒子面上，這樣看起來，東西就比較別致了，還有那么點(diǎn)兒意思。

　　一個(gè)班20多個(gè)人，一部分因?yàn)槲冶緛砭褪撬麄兊牟寤ㄕn老師，（這也是半途接到的課）所以放他們出去到花壇上拔草回來做插花。今天下雨，花是都凋謝了，不過草很綠，于是我說完，一部分混蛋跑了，就這樣一節(jié)課不見了，說是去打籃球，我話放在那里，打籃球，你等著我拿棍子來找你。

　　于是剩下的一部分，沒幾個(gè)人，兩個(gè)女生，三個(gè)男生跟著我折紙。我覺得這種小手工的價(jià)值就在于，以后和別人生活時(shí)，增加一點(diǎn)小樂趣，就這么簡(jiǎn)單。這個(gè)要比書上的死東西來的有意思。畢竟是手把手教的，最后下課前都學(xué)會(huì)了。挺好。

　　我本以為臨近打鈴的時(shí)候，幾個(gè)游神才會(huì)回來，結(jié)果出去沒幾分鐘，就都凍回來了。一個(gè)個(gè)像鵪鶉一樣縮在自己位置上，回來時(shí)，還像模像樣的手上一人捏一棵草，簡(jiǎn)直是?。?！

　　那幾個(gè)游神意興闌珊的甩著小草坐在位置上小聲說話，我沒管，這種困得要死的課，別說學(xué)生，我都要困死了，早上上樓時(shí)，一頭竄到了臺(tái)階上，整個(gè)趴地上了，當(dāng)時(shí)緊張的看了看四周，還好都被關(guān)在了教室里，我現(xiàn)在有點(diǎn)教師包袱了我去！

　　他們教室里頭還移植了學(xué)校的魚腥草，他們管這個(gè)叫狗腥草，那個(gè)偷竹子，并且這節(jié)課依然打算去禍害宿管的小竹林的小子，拔出一根魚腥草遞給我，我看了下，沒有根，這個(gè)移植失敗了。

　　好了，下節(jié)課又要開始了。

　　這節(jié)課上的挺充實(shí)，提問式檢查他們學(xué)習(xí)的情況，順帶著把他們沒有注意到的或者易錯(cuò)的地方進(jìn)行詳細(xì)講解。之前的小蜜蜂，我覺得還是不適合用在課堂上，我還是多喝水好了，小蜜蜂會(huì)影響師生交流的。

　　等課程內(nèi)容差不多的時(shí)候，又是每日一扯淡的時(shí)候，有時(shí)候洗洗腦，有時(shí)候心情好了，就給他們講講最近的一些事情，比如說，我說讀書學(xué)習(xí)功利性太強(qiáng)的話，往往得不償失?，F(xiàn)階段快速經(jīng)濟(jì)下的快速學(xué)習(xí)實(shí)在是要不得，我最近在想這個(gè)，所以勸過自己很多次，自然而然的，就可以把這套說給學(xué)生。

　　我說學(xué)習(xí)還是主動(dòng)比被動(dòng)的好。這就好比節(jié)食瘦身，餓了個(gè)夠，瘦是瘦下來了，然后再吃飯，往往反彈的很厲害，會(huì)更胖，于是就成了惡性循環(huán)，一旦吃飯就長肉。

　　當(dāng)然了，舉這個(gè)例子也是在教育嘛，不要靠不健康的方式減肥什么的。我說學(xué)習(xí)也是這樣，如果想要短期內(nèi)取得什么成果，目的性太強(qiáng)，可能是會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后了，是不是就停下來休息？這么說，主要是為了讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)說的話，是希望他們可以多問問題。

　　我于是又舉了個(gè)例子，我跟他們說，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是你突然對(duì)什么知識(shí)感興趣了，就要趕緊想辦法去了解，問問同學(xué)或者老師，怎么也要搞清楚這個(gè)問題。我于是跟他們分享了下我近期的學(xué)習(xí)成果，我說我曾經(jīng)對(duì)中醫(yī)非常感興趣，于是我把中醫(yī)相關(guān)的課本都買了回來，但是這么一擱就是兩年，現(xiàn)在想起來了，就要為那個(gè)時(shí)候的不執(zhí)行買單，不過我最近確實(shí)看進(jìn)去了，比如說中醫(yī)講究的東西非常懸，帶有形而上學(xué)的觀點(diǎn)，但是它又不談神神鬼鬼，頂多算是過去人畏于天時(shí)代下產(chǎn)生的一種揣測(cè)。

　　比如說，過去的古人通過觀察發(fā)現(xiàn)自然中的云氣，霧氣，風(fēng)氣等等，全部都是氣組成的，因而認(rèn)為世界是由氣組成的，氣聚在一起則形成人，氣散則人死。認(rèn)為宇宙內(nèi)外全部是由氣體充斥而成的，宇宙外的氣體聚在一起形成了其他星球，而地球上的氣體則匯聚成萬事萬物。比如說修真世界里頭講的氣海丹田，也是指精氣匯聚而形成的第二個(gè)自我，說到這里，我問他們看過抖音上玩的那種香嘛，他們說看過，于是就更好交流了，那香煙寥寥，最后匯聚成一股水流的樣子，就很好的形容的精氣神的關(guān)系。

　　人們常說的氣色，也是指這個(gè)人身體的精氣神，氣匯聚的好，氣色就好。這些東西我說了半天，他們聽的到是認(rèn)真，但其實(shí)什么有用的也沒講，我主要意思也不過是讓他們學(xué)會(huì)自己去看書，看自己不知道的東西，了解下別人是怎么看這個(gè)世界的。

　　后來停下來后還讓我說，我說留了十分鐘的時(shí)間給你們，自己看書或者互相談?wù)勀銈兪澜缬^都行啊。這課就結(jié)束了。

　　我真幾把能扯淡。

　　5月28日