我的失眠好了后，已經(jīng)到了高三的最后階段，一診二診三診了。
我們這邊地區(qū)都說，一診最難，三診最簡單。
但我一診卻考了個很好的成績，對于我來說，我在班上成了第六名。
跟我玩的好的都很震驚，因為她們都覺得我沒有努力過，相反的還一天偷偷摸摸看小說。
我不是不想把碎片化的時間聚集起來看書學習，但是我之前這樣干過，每天努力學習，什么都不玩，手機小說電視都不看。
結果我成績反而倒退了很多。
從那時我就改變了學習方法。
上課認真聽講，作業(yè)認真做，該玩的時候玩。
成績的波動卻沒多大了。
每次我很金靈都交流學習成果，聽她說她歷史政治很好，當了課代表，被老師夸過后，我也很高興。
一切都朝著美好的方向發(fā)展。
二診，是我記憶最深刻的時候。
從高三一診開始，我就有了一個很小的本子，來記錄我得每一次考試成績還有各種心靈雞湯，以及我的心理路程，還有我的學習目標，學校目標。
高考完后一個小本子都被我記完了。
當時我是真的認為我能考上的。
二診給了我信心。
二診我考了班級第二名，把所有人都震驚了。
班級第一永遠是固定的那個人，但班級第二卻沒有固定的。
我第一次破天荒的考了第二。
我沒有慌亂，因為考完之后我就有種預感，我這次考的非常好，我特別有把握，這次能考好。
最后也果然沒錯，考了第二名。
每個人都很震驚，包括老師，雖然我記憶力很強，但是成績波動特別大，也沒有考過第二名這么高的名次。
那以后，很多人都把我當做目標，特別是我宿舍的小姑娘。
我宿舍的小姑娘都是成績很好的人，都是班上數(shù)一數(shù)二的，每次考完試都暗悄悄的比較，沒想到這次我把宿舍里最厲害成績最好的小姑娘都給超過了。
她們都很震驚，那個很厲害的宿舍小姑娘也是我比較好的朋友過來跟我說。
“路怡，我下次一定超過你！”
這話聽的我心里咯噔一下。
我知道自己成績波動特別大，我所擅長的文科，只是記憶力好，理解力很多時候比不過人家。
這次我能考第二，下次我卻考不了這么好。
二診考了第二下來，又有很多人來找我了。
想跟我做同桌然后像我學習。
金靈知道后，也是直夸我厲害，也被震驚了，她也沒想到我能考第二名。
之后，所有老師都對我抱有很大希望。
政治老師還給我一次隨堂測驗考試卷子上批注。
“你做的很好，繼續(xù)努力！”
老班也在每周的周記上寫了：“一直知道你是學習文科的料，這次考的不錯，繼續(xù)努力！”
我說不出來的感受，也沒覺得壓力大。
二診后，學校來了人開講座，高三里面重點班兩個班，最有希望考上重點大學，一本的人都被私下里叫去談話了。
而我赫然在其中。
文科班六人，理科班五人。
這次大概是我最躊躇滿志的時候了。
談話結束后，全校高三講座上，理科班有兩個女生上了臺說了她們的理想大學。
是一本中的重點大學，但她們卻信心滿滿，說一定能考上。
結果現(xiàn)實卻沒有。
我以前也覺得高中考大學特別簡單，考五百分更是特別簡單，直到自己經(jīng)歷過后才發(fā)現(xiàn)，五百分真是一個分水嶺。
二診題比較簡單，我考了四百九十八，沒過五百分，卻是第二，我高中學校成績不怎么好。
三診題更簡單，因為三診就是給我們這些高三學子樹立最后的考試信心的。
我雖然沒有保住第二名，卻也是在前面，考了五百八十多。
金靈還夸我，其他人也想向我學習！
這就讓我有些膨脹了。
沒想到2018年第一次高考考成了這種模樣。
現(xiàn)在想來，卻是不意外了。
誰高考三天晚上看小說的，只有我了吧！