第四節(jié)課是體育課，病了將近一學(xué)期的體育老師終于出現(xiàn)了。
久違的體育課，老師并沒有教授什么內(nèi)容，短暫的熱身和跑步之后，就自由活動(dòng)了。
快下課的時(shí)候，班主任老師走了過來，先是跟體育老師打了一下招呼，之后直奔著林盛夏的方向走過來。
這會(huì)兒，林盛夏正跟著莫億他們幾個(gè)研究中午吃什么。看到班主任走過來，幾個(gè)小子連忙站好，打招呼。
班主任沒搭理他們，徑直看向林盛夏，“你跟我來一下?！?p> “老師，是有什么事嗎？”莫億有些緊張的問。
學(xué)校對(duì)林盛夏的態(tài)度一直不是很好，之前陳老師的事情還差點(diǎn)冤枉了她。即便是最后真相已經(jīng)還了她清白，學(xué)校里面的老師對(duì)待她的態(tài)度也沒有太多的變化。
班主任是為數(shù)不多對(duì)林盛夏還算是照顧的，可如果學(xué)校有什么決定的話，班主任也是無(wú)可奈何的。
看出了莫億的緊張，班主任笑笑，她很欣慰同學(xué)們之間有這種友情，“沒什么事，林盛夏你媽媽來學(xué)校找你了。”
林盛夏眉梢微挑，還算是客氣的沖著班主任擺了下手，“老師，麻煩你告訴她一聲，我沒什么和她說的。”
班主任面露難色，剛看到秦女士的時(shí)候，她就看到了對(duì)方臉上的焦急，“你還是出去見見吧，畢竟是你的媽媽，她這么著急來找你，肯定是有什么要緊的事?！?p> 通過陳老師和齊寶珠這件事，班主任大概也看出了林盛夏和家里面的關(guān)系不太好。她的母親對(duì)她也似乎不是很好，而是將大部分的關(guān)注放在了齊寶珠的身上。
可想而知，林盛夏在秦家的生活應(yīng)該是并不如意。
但說到底那都是她們母女之間的事情，她身為老師也沒辦法參與。
“沒事的老師，她死不了。”
林盛夏一臉不在意的樣子，讓班主任感到不滿，“林盛夏，天下沒有不是的父母，不管你母親之前做錯(cuò)了什么，她到底生你養(yǎng)你，將你帶到了這個(gè)世界上，你不能這樣對(duì)待她?！?p> “老師，你不了解，小夏她……”莫億想要替林盛夏解釋，她不希望林盛夏被別人誤會(huì)。
這會(huì)兒，其他同學(xué)也都關(guān)注到了這邊。聽到了老師的話后，開始低聲議論林盛夏。
“老師，將一個(gè)注定不會(huì)被喜歡的孩子生下來，有什么意義？”林盛夏很平靜，這是埋在她心里面的問題，她不明白，既然秦舒不喜歡她的父親不喜歡她，那又為什么要將她生下來？
班主任被問住，怔住。
“她不喜歡我父親，但卻需要一個(gè)繼承人，所以生下了我哥。她有了繼承人，為什么還要和我父親發(fā)生關(guān)系，為什么還要懷上我。為什么要懷上不喜歡的男人的孩子，懷上了為什么不打掉卻又要生下來？既然生下來了，為什么不能一視同仁做一個(gè)好母親？她很明確的告訴我，她不喜歡我，并且厭惡我的父親。不喜歡我，卻又要在我這里行使母親的權(quán)力，這又是為什么？”
“她……她……”班主任不知道該怎么回答了，她從來沒有遇到過家庭情況這樣特殊的，“可她到底養(yǎng)了你?！?p> “我出生沒多久就失蹤了，然后我的父親也去世了。她改嫁，生下了齊寶珠。兩年前，我才回到秦家。要說她養(yǎng)了我，也就養(yǎng)了兩年吧。這點(diǎn)恩情，我還得起?！绷质⑾拿嫔珶o(wú)波，情緒沒有絲毫的波動(dòng)，就好像在說的不是她自己。