首頁(yè) 二次元

洛克王國(guó)友誼誓言

第68章 驚喜!自制法器!

洛克王國(guó)友誼誓言 茉雨黎星 2310 2021-02-06 13:00:00

  終于從有學(xué)生插班這一爆炸性的消息中回過(guò)神來(lái)后,大家正式進(jìn)入了課堂教學(xué)。

  “有沒(méi)有同學(xué)提前預(yù)習(xí)過(guò)?”

  幾乎全班同學(xué)都舉起了手。

  杰瑞西老師贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我們這節(jié)課會(huì)講到魔法法器原理及其應(yīng)用,按照原來(lái)的打算,這節(jié)課上我們會(huì)分發(fā)給大家魔法棒,大家可以借助魔法棒逐步開(kāi)始掌握一些相對(duì)基礎(chǔ)的魔法。不過(guò)……”她話鋒一轉(zhuǎn),“這一次,我打算在這堂課教你們一些別的東西。除了最基本的理論知識(shí)和注意事項(xiàng)之外......”她頓了頓,“這節(jié)課上會(huì)教大家自己制作法器!”

  “轟”的一下,教室里又炸了。

  老師剛才說(shuō)啥?自己做法器?

  “安靜。”杰瑞西老師拿著書(shū)邊輕叩講臺(tái),很快把大家的注意力再次集中,“魔法棒我們也會(huì)照常發(fā)給大家,不過(guò)這堂課上,有能力的同學(xué)可以在我的講解結(jié)束后自己嘗試制作法器。”

  “???!”

  “真的嗎?!”

  明明只有11人的教室吵炸了,鬧哄哄的一片,杰瑞西老師也不由得皺皺眉,不得不稍作停頓讓大家發(fā)泄發(fā)泄激動(dòng)緊張的情緒。

  門(mén)外,三個(gè)小洛克也炸了。

  “自己做法器??。 毙禽畮缀跻饋?lái),“為什么?!!為什么我們沒(méi)有這待遇?!!”

  “就是?。槭裁此齻兛梢宰约鹤觯。?!”藍(lán)箖也是一臉醋意,“我都還沒(méi)有自己的法器呢!”

  最后這句才是重點(diǎn)吧?雷瑞沉思片刻,突然提出了一種猜想:“會(huì)不會(huì)……老師是想讓法器和他們本體從最開(kāi)始就一起成長(zhǎng),一起變強(qiáng),這樣默契值才最高?等他們成了大魔法師,那他們的法器不也成神器了嗎?”

  聽(tīng)見(jiàn)雷瑞這話,二人才逐漸冷靜了下來(lái)。

  “也對(duì),他們現(xiàn)在的魔力還很弱,做出來(lái)的法器肯定也不會(huì)很強(qiáng),和普通魔法棒應(yīng)該差不多?!毙禽焖偎妓髦暗钱吘故撬麄冏约鹤龅?,法器肯定能隨著他們魔力的增強(qiáng)而不斷變強(qiáng)。也就是說(shuō),藍(lán)箖,就算你現(xiàn)在沖進(jìn)去拿材料做法器,做出來(lái)的法器強(qiáng)度也會(huì)因?yàn)椴牧媳旧淼南拗贫推胀Хò舨畈欢嗟模瑢?duì)你沒(méi)用?!?p>  “……但我們當(dāng)初可沒(méi)這機(jī)會(huì)啊!”藍(lán)箖抓狂。

  “你怎么不說(shuō)我們還在用魔法棒呢?”星莓冷笑一聲掏出魔法棒。

  “……”

  教室里。

  佩林一邊暗暗感嘆今天突如其來(lái)的驚喜,一邊扭頭偷偷看了林曉番一眼。驚喜是因?yàn)樗笆惯^(guò)魔法棒,但是卻并不覺(jué)得順手,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)按照自己的喜好來(lái)做,這對(duì)她來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很棒的機(jī)會(huì)??墒撬@喜之余偏偏扭頭看了林曉番一眼,一下子她剛剛產(chǎn)生的驚喜的感覺(jué)就消失了。

  這家伙……為什么有點(diǎn)魂不附體的感覺(jué)?

  就像是昨晚上沒(méi)睡好,于是現(xiàn)在上課犯困了一樣。但是……犯困歸犯困吧,在這種令人激動(dòng)的時(shí)刻還能睡著,他也真的是很有本事了啊。佩林吐槽著。

  不容她多想,老師已經(jīng)開(kāi)始了新課內(nèi)容,佩林可顧不上再觀察林曉番,她趕緊集中精力聽(tīng)課做筆記。沒(méi)想到半堂課過(guò)去了,她悄悄偏頭,看見(jiàn)林曉番的頭雖然微微上揚(yáng),顯出在聽(tīng)的樣子,書(shū)上卻是一片空白。

  心中突然涌起一股無(wú)名的怒火,佩林終于忍不住截了他一下。身為班長(zhǎng),身為同桌,再不提醒一下,這真的忍不了了。

  不料他卻只是微微偏頭:“有事?”

  佩林指指他的書(shū):“不做筆記?”

  “哦?!绷謺苑瑪[正姿勢(shì)繼續(xù)聽(tīng)課,卻還是沒(méi)有要做筆記的樣子。

  佩林強(qiáng)忍著要發(fā)飆的沖動(dòng),把頭一扭,迅速把注意力集中在當(dāng)堂內(nèi)容上。

  真是的,不記算了,他自己不想學(xué)好管她什么事!何必為了別人浪費(fèi)自己的時(shí)間?

  講臺(tái)上,杰瑞西老師已經(jīng)講完了基礎(chǔ)理論和注意事項(xiàng),開(kāi)始逐個(gè)給大家發(fā)魔法材料。佩林快速掃一眼筆記,迅速?gòu)倪@些材料中選出了自己需要的東西,然后,開(kāi)工!

  畫(huà)魔法陣,熔煉,塑型,導(dǎo)入魔法能量……

  佩林全神貫注地進(jìn)行著每一步,核對(duì)著每一個(gè)微小的步驟,唯恐出現(xiàn)意外。

  不料正當(dāng)她做得起勁的時(shí)候,林曉番突然就湊了過(guò)來(lái):“話說(shuō)這個(gè)怎么做?”

  “.....”佩林已經(jīng)徹底無(wú)語(yǔ)了,若不是手上還拿著自己的法器半成品,她真要一巴掌給這位呼過(guò)去,“老師剛才不是講過(guò)嗎?!”

  “嗯,我是說(shuō)做成什么形狀的好?”

  “看你個(gè)人喜好......”

  “任何形狀都可以?”

  “嗯......”

  佩林即使已經(jīng)在心里吐槽過(guò)千百次了,但她還是難得地“關(guān)心”了下林曉番:“話說(shuō),你不會(huì)連自己喜歡啥都不知道吧?”

  “嗯......”林曉番下意識(shí)地答道,頓了一下又迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),“呃,為什么要告訴你?”

  “奇怪......”佩林暗自嘀咕著,這個(gè)小洛克到底怎么回事???

  心里吐槽著,但是她手上的法器已經(jīng)逐漸成型了。

  以澶靈木為骨架,以銀巫魔草汁相粘合,以闋墨寒藤為連接進(jìn)行固定,最后再鋪上雪白的露汐紗。引墨書(shū)畫(huà),抬筆題字:微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。

  清風(fēng)扇!

  任何一個(gè)了解佩林的人都不會(huì)相信她竟把法器做成了這般無(wú)害的模樣。但她就是喜歡,以柔克剛,這不是很奇妙的一件事么?

  而顯然大家的想法和她也差不多。畢竟是第一次,大家都沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),基本所有同學(xué)做出來(lái)的東西都是奇形怪狀的,有同學(xué)將它做成了一支看起來(lái)很普通的筆,有的做成了裝飾品,有的甚至做成了樂(lè)器......不管怎么說(shuō),都是一眼看上去就很平常的東西,并沒(méi)有出現(xiàn)常規(guī)法器應(yīng)該具有的那種刀啊槍啊劍啊什么的……

  不過(guò)法器在之后的魔力的不斷浸潤(rùn)中也是可以改變形狀的,大概在他們和寵物深度能量融合的時(shí)候,他們瞬間增長(zhǎng)的魔力足可以使他們完全改變一次法器的形狀。

  滿意地打量著手上的這柄小扇,佩林滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,一時(shí)竟有些愛(ài)不釋手。

  然后她無(wú)意間偏頭看向了林曉番……

  “?!”

  她驚呆了,林曉番……做了個(gè)魔法棒?!

  有沒(méi)有搞錯(cuò)啊,這么好的機(jī)會(huì),卻要浪費(fèi)來(lái)做魔法棒?而且老師不是都發(fā)了一個(gè)魔法棒了嗎?

  佩林無(wú)語(yǔ)了,徹底無(wú)語(yǔ)了。

  這堂課很快在大家的忙碌中度過(guò)。下課前,杰瑞西老師簡(jiǎn)單檢查了下大家的成果基本無(wú)誤,確保它們具有魔法效應(yīng)后,她留下了當(dāng)堂作業(yè)就離開(kāi)了教室。

  緊跟著她的腳步,最后一節(jié)課的下課鈴打響。

  還沒(méi)等大家有什么反應(yīng),林曉番已經(jīng)快步站起來(lái),直線走出了教室。

  “?!喂!”佩林也趕緊跟著他站了起來(lái),走這么快,又是什么意思啊!

  不行,今天說(shuō)什么也要追上去問(wèn)個(gè)清楚!佩林伸手抓起書(shū)包,快步追了上去。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南