第2章:此一時(shí)彼一時(shí)
但這些尖子生的行為,明顯加快了久津優(yōu)秀表現(xiàn)的坐實(shí)。
剛剛出口質(zhì)疑久津的人,聽到尖子生們的贊嘆后,紛紛感覺(jué)臉頰火辣辣的,都想找條地縫鉆進(jìn)去。
而作為事件的發(fā)起者水木,更是臉色陰狠沉地可怕,甚至于內(nèi)心對(duì)這些尖子生的恨意更深了。
本來(lái)如果除久津以外的學(xué)生都做不來(lái)題目,那么他就可以敷衍,甚至歪曲事實(shí),來(lái)讓久津出糗。
可偏偏就是有這幾個(gè)超愛學(xué)習(xí)的人,讓他根本無(wú)法那樣做。
這算是直接斷了他的一條路,如何讓他不恨!?
不過(guò)水木很快收起了心中的怒火,對(duì)著班級(jí)里的所有人道。
“現(xiàn)在還是上課,有什么想說(shuō)的都到下課去說(shuō)。再說(shuō)久津同學(xué)回答的是最簡(jiǎn)單的一道題,能回答出來(lái)又什么值得大驚小怪的?”
學(xué)生們面色古怪,最簡(jiǎn)單的一道題,連尖子生都要花許多時(shí)間作答,這難道還不厲害?
雖然迎來(lái)所有人狐疑的目光,但水木直接忽略了其他學(xué)生,直視久津。
“久津同學(xué),這才第一題,在我課堂上睡覺(jué)還打呼嚕,可不是答一題就能算數(shù)的。要是接下來(lái)的題目答不出來(lái),你一樣要站外邊去,明白么?”
水木模樣其實(shí)能跟俊郎扯上邊,但有時(shí)候露出的陰狠氣質(zhì),讓他整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滲人。
面對(duì)水木這赤裸裸的刁難,要是換做一般人,早就嚇得面如土色了。
而久津不但沒(méi)有絲毫的慌張,還十分平靜地與水木對(duì)視。
“行吧,水木老師,是不是我將黑板上的所有題目都回答了,就可以繼續(xù)睡覺(jué)了?”
水木將雙手插起,嗤笑著點(diǎn)頭了點(diǎn)頭。
“你要真能全部答出來(lái),以后上我的課也可以隨便睡覺(jué)如何?”
水木的言論充斥著極端的自信,無(wú)異于是在對(duì)久津說(shuō)。
題目隨你答,能答出來(lái)算我輸!
若是往常的水木,還不至于狂到這等地步,但今天他是有備而來(lái)的。
他早就看久津不順眼了!
但礙于對(duì)方有點(diǎn)家庭背景,表現(xiàn)也越來(lái)越出色,所以一直沒(méi)有大動(dòng)作。
不過(guò)他料定久津這歲數(shù)的孩子,“無(wú)敵”了近乎一個(gè)多月時(shí)間。
應(yīng)該會(huì)很快喪失斗志,甚至剛剛矚目起來(lái)的才華,也會(huì)一并黯然下去。
所以他充分相信,他苦心準(zhǔn)備了一個(gè)月的反擊戰(zhàn)。
足以將久津打個(gè)措手不及,甚至是一擊即潰!
聽到水木滿是自信的言論,久津毫無(wú)所謂地聳了聳肩。
“那很好啊老師,那我就接著答題了,您可千萬(wàn)別說(shuō)話不算話啊~”
水木嘴角勾起,出乎所有人意料地再度開口。
“呵呵,光是你答對(duì)了有獎(jiǎng)可不行。你要是沒(méi)能全部答對(duì),以后我的課都要站著聽,你還敢答么?”
話音剛落,班級(jí)里立刻充滿了竊語(yǔ)聲。
“水木老師今天吃辣椒了么?火氣那么大?”
“話說(shuō)黑板上的題目不簡(jiǎn)單啊,第二道題就不是簡(jiǎn)單的拋物了,還要思考人物的移動(dòng)方位……”
“最后一題才恐怖吧,這角度幾乎都平行了,人還不能動(dòng),這題目是做不出來(lái)的吧?”
……
聽到學(xué)生們的討論,水木很是得意。
沒(méi)有人比他更清楚題目的難度。
從第一題開始,難度就是不斷提升的。
最后一題甚至上忍看了都頭疼!
這可是他參考了無(wú)數(shù)資料,還詢問(wèn)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀上忍設(shè)計(jì)出來(lái)的題目。
光是想題目,他就足足花了一個(gè)月時(shí)間。
一個(gè)月時(shí)間嘔心瀝血,幾乎臥薪嘗膽般地設(shè)計(jì)題目,這才換來(lái)此時(shí)面對(duì)久津時(shí)的極端自信,他甚至都有點(diǎn)害怕久津不敢應(yīng)下。
雖然不敢應(yīng)下,同樣能達(dá)到建立威望的目的,但那并不是他想要的。
“答就答吧,不過(guò)幾個(gè)題目罷了,水木老師你還有其他要求么?”
久津懶洋洋的回答,著實(shí)驚到了班級(jí)里的所有人。
就連水木也大感意外,畢竟久津?qū)W習(xí)突然變好就證明了他不是笨蛋。
他能期待的也只有“無(wú)敵”許久的久津,會(huì)因?yàn)榻┤兆右磺刑樌?,而放松了緊惕。
聽到久津的答復(fù),水木生怕了他反悔似的,連忙答應(yīng)。
“可以了,趕緊答題吧!”
看到水木有些按捺不住激動(dòng)的樣子,久津心里暗自偷笑。
水木在陰他,他又豈會(huì)不知?
可惜終究是他開了掛,被陰是不可能的事!
“第二題,在5米可移動(dòng)的圈內(nèi),先向北偏東38度至43方位移動(dòng)3米,再朝北偏東53至56方位用6馬之力投射手里劍,便可擊殺敵人?!?p> 第二題飛快地答出,班級(jí)里靜地近乎落針可聞。
難度提升了那么多,竟然還能瞬間答出,這還是人么?
水木也稍感意外,因?yàn)榫媒虻幕卮鹚俣纫约皽?zhǔn)確度有點(diǎn)過(guò)高了。
但是一切還在掌控之中,他的嘴角依舊掛著淡淡的笑意。
“第三題,在5立方米的移動(dòng)范圍內(nèi),先朝北偏東……”
“第四題,先朝北偏東……在2秒內(nèi)……再朝…………在2秒內(nèi)……”
……
隨著一道又一道題目被迅速答出,所有的學(xué)生漸漸都快驚地麻木了。
水木原本自信滿滿的神情,也逐漸變成了不敢置信。
直到最后一題的時(shí)候,他仿佛是拿著砸鍋賣鐵換來(lái)的錢財(cái),來(lái)到賭場(chǎng)期望一把翻身的賭徒一般,眼睛都紅了。
可久津沒(méi)準(zhǔn)備給他翻身的機(jī)會(huì),幾乎看了一眼題目,就立刻回答。
“最后一題,先朝北偏東38度方位以4馬之力投射手里劍,再在1秒內(nèi)朝北偏東65度方位,以8馬之力投射手里劍。
“通過(guò)兩枚手里劍的互相撞擊,第一枚手里劍會(huì)改道為直射敵人的方向,具備3馬之力,可完全飛行完剩余路徑,擊殺敵人!”
回答完最后一題,班里的絕大部分學(xué)生是滿臉懵逼的。
但不少尖子生滿是震驚地感慨著“原來(lái)如此”之類的話。
而水木則是吃了屎一般臉色難看,失神地不斷喃喃“不可能”。
看到水木的反應(yīng),以及尖子生的所說(shuō)。
其他學(xué)生都明白了,久津應(yīng)該是答對(duì)了。
甚至有不少小女生,臉紅著輕聲討論。
“久津君理論成績(jī)好得也太夸張了吧,看他答題都感覺(jué)是在看寧次修行一樣……”
“咦,花心大蘿卜,答個(gè)題算什么,寧次一舉手一投足都迷人地不行,久津君還是算了吧~”
“久津君其實(shí)也沒(méi)那么差吧,模樣也挺俊的,笑起來(lái)也很陽(yáng)光,就是平常懶懶的降了不少分,但比起其他男生要好多了。”
……
聽到有人在討論自己,自顧自坐下的久津,還是有些詫異的。
本來(lái)班里女生眼里只有寧次的,現(xiàn)在好像有人開始討論他了。
也不知道啥時(shí)候能收到情書,想想還真有點(diǎn)小激動(dòng)。
因?yàn)轭佒蹈弑粣勰綆?lái)的虛榮感,無(wú)論是前世還是今生,他可是從沒(méi)享受過(guò)的……
僅僅一個(gè)多月時(shí)間,就讓班里的女生對(duì)他有了改觀,想想還真挺快啊。
釣魚黃瓜
撲街就像是無(wú)數(shù)人在勸退我一樣,哈哈哈。 但是所有人都沒(méi)想到,我已經(jīng)把所有的路都給斷了,這是我唯一的死路,死也要死在這里邊。 畢竟曾幾何時(shí),已經(jīng)沒(méi)有生活的希望了,小說(shuō)動(dòng)漫拯救了我……