水泥廠，位于村莊的東面，這也是周易凡規(guī)劃中村莊的發(fā)展方向。
這是周易凡成立的第三個工廠了，該工廠可以說是人數(shù)最多的工廠。
隨著遺民的不斷涌入，原本的村莊根本就沒辦法安置如此多的務農(nóng)人口。
況且這些遺民的到來還可能與原村民發(fā)生沖突，白白增加管理成本。
所以對于后面到來的遺民，周易凡統(tǒng)一讓他們進工廠工作，進行類軍事化管理，同時做工獲取工錢。
開始的時候，木工廠還暫時能夠安置，不過隨著遺民大爆發(fā)。
就算是原屬于村莊的木工廠和三家族建立的木工廠一同進行招工也無法將遺民完全安置。
導致賬上的待業(yè)遺民越來越多。
幸運的是，在一開始，周易凡為了應對人口增多問題就成立了戶籍制度。
每一位遺民的到來都會被登記入冊，同時發(fā)放身份牌。
也是因為有了戶籍制度，才讓周易凡憑借不到十人的管理團隊就將村莊打理的僅僅有序。
就比如這無業(yè)游民問題，開始由于木工廠無法容納更多的人，周易凡第一時間就和三家族進行了商議。
達成了讓前來的遺民，盡可能的做到每家每戶都能有一名賺錢養(yǎng)家的工人。
而且再根據(jù)現(xiàn)有遺民增加速度，周易凡立馬還進行了其它規(guī)劃，用來吸收無業(yè)游民，保證他們的生活。
比如擴充軍隊，不過為了避免過分刺激當?shù)卣?，所以軍隊招收的人員也有限。
最后發(fā)現(xiàn)想要消化突然暴增的遺民，還是得靠基建。
基建，基建三件套雖然還拿不出來，但只要有水泥那樣神器應該就夠滿足現(xiàn)在的需求了。
在發(fā)現(xiàn)問題以后，周易凡馬上就讓李伯進行實驗，務必盡快拿出可以使用的水泥。
現(xiàn)在周易凡正帶著眾多家族人員前去實驗。
在還沒造出前，周易凡就已經(jīng)將水泥推銷出去了。
一斤水泥五文，這個價格可比糯米灰漿便宜多了，當然這是不包運輸。
現(xiàn)在水泥才出來，產(chǎn)量還沒起來，但一旦確認可以使用以后，肯定是要大規(guī)模進行生產(chǎn)的。
還沒到，李伯就先出來迎接了，他完全沒想到世上竟有如此好東西。
就幾種常見材料燒制混合，竟然有如此作用，而且最關鍵的是它比糯米灰漿便宜。
看到幾天前還是水“泥”，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一塊石板，預先訂購的幾個家族相當滿意。
當初是看在周易凡面上，才預訂的，沒想到還真有這東西。
現(xiàn)在他們都恨自己買少了，就當初買的那些完全不夠用啊，更何況這東西，肯定有市場。
這都是錢??？沒有人會拒絕。
不過周易凡直接表示，現(xiàn)在這家工廠由李伯做主。
想要采購就自己去找李伯。
李伯也按照周易凡提前說的那樣，靠量來賺錢的，哪怕是他們愿意加錢，也的按照先后順序來采購。
至于是什么先后順序，那當然就是看支持集市建設的力度了。
他們當初聽周易凡想建集市，還認為他是異想天開呢，一個集市的形成可不是那么容易的。
要有一定的地理優(yōu)勢，還需要投入大量的資金和人脈。
當初他們也是迫于形勢，答應愿意進行支持。
不過也是只想到時候隨便發(fā)配幾個族中子弟過去就算了的，到時候看他的集市怎么成為一個笑話。
沒想到這里還有這么一個東西再等著他們，水泥。
雖然很想拒絕，不過水泥是真的香啊。
回到家里，周易凡終于可以放下心了。
水泥的成功幾乎將所有的問題都給解決了，不論是遺民的增加，集市的修建，村莊的財政……
這終于能讓周易凡松了一口氣，現(xiàn)在可以向其它建設傾斜了，比如教育。
他當初也和父親談過教育的問題，隨著遺民一戶一戶的到來，孩子的教育也成了一個問題。
一開始只是讓父親教導他們學習認字，識字。
當然了這對于父親來說就有些大材小用了，不過這也是沒辦法的事情。
但是現(xiàn)在周易凡也可以騰出手來整合教育了。
他要計劃的教育可是全方面的，其中涉及各家學說。
而且在他的規(guī)劃中，儒學雖然不能少，但絕不是那種閹割后為了附和統(tǒng)治者的儒學。
不過在和父親商討中，很快就遇到了爭執(zhí)。
他學了半輩子的儒學，雖然不是堅定儒學的頑固份子，但依舊是儒學的支持者。
和他爭執(zhí)了許久，周易凡終于知道這個時代這些讀書人是有多么頑固了。
現(xiàn)在僅僅只是給其它一個學說發(fā)展的機會，就這，他都如此反對。
那等自己提出科學學說，那不是所有人都要反抗自己，成為寡人。
坐在院子門前的周易凡有些沉悶，如果現(xiàn)在來一只煙就好了。
不對，不對，肯定還有其他辦法。
雖然和父親的爭執(zhí)并沒有結(jié)果，不過至少讓周易凡看出這些讀書人對其它學說的態(tài)度。
“哥哥，還在為和父親爭執(zhí)煩惱嗎？”看著周易凡一個坐在那里，周易莘有些關心。
現(xiàn)在哥哥對她可好了，什么好吃的都給他做。
雖然周易凡每天都很忙，但是他也每天都會花時間陪伴家人，盡量消除他們之間的隔閡。
看著快十歲的妹妹，前世這個年紀該上小學四年級了吧。
“嗯，小妹，想讀書嗎？”既然得不到那些讀書人的支持，周易凡準備自己來做。
他就不信離了他們，就不行了。
想到就馬上行動起來，第一名學生就小妹了。
“讀書？”周易莘有些疑惑，父親都不讓她去學堂的，平時也只有母親會教她讀書，識字。
但是她對學堂也十分向往，不過父親不讓她去。
“是的，學堂讀書”周易凡肯定的回答，這次他準備親自下場干，踢掉那些頑固的讀書人，自己建學堂，自己做老師。
不這么做，他們是不知道自己的決心，更何況現(xiàn)在自己是村長。
以前學儒學是為了做官，但在這里可是自己說了算，就不信掀不開儒學。
現(xiàn)在村里也沒什么大事，那些零星的小事都可以交給下面的人來做。
培養(yǎng)了這么久，他們也該獨擋一面了，更何況就算出了問題他也可以及時處理。
聽到可以去學堂讀書，周易莘還是很興奮的，不過一想到父親，小臉就是一跨。
“擔心父親”周易凡仿佛看出小妹的擔心“不用管他，到時候哥哥親自教導”。
得到了哥哥的沉諾，周易莘終于不擔心了，以前是害怕哥哥，現(xiàn)在哥哥在他眼里就是無所不能的大英雄。
不然怎么會做那么多美食。