我是鋼牙小白兔5

　　接下來(lái)的幾天，大抵是因?yàn)樗€手打了那幾個(gè)女孩的事情被那幾個(gè)女孩說(shuō)了出去，暫時(shí)是沒(méi)有人找她的麻煩，所以唯一困擾她的事情只剩下了學(xué)習(xí)。

　　“我是真的搞不明白這道題怎么做……”林梓拿著練習(xí)冊(cè)站在陳樺的書房門口給自己打氣：“反正也是老朋友了，問(wèn)幾道題不過(guò)分吧？”

　　還沒(méi)做完心理建設(shè)，書房的門就自己打開(kāi)了，陳樺戴著眼鏡，一手扶著門，一手插著兜：“站在門口做什么？有事找我？”

　　林梓有些尷尬地舉了舉手里的練習(xí)冊(cè)：“有幾道題不會(huì)，老師說(shuō)今天必須做完的?！痹硪矝](méi)有什么朋友可以問(wèn)，想來(lái)想去，竟然是只剩下了這位‘老朋友’。

　　陳樺瞥了一眼，轉(zhuǎn)身道：“進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　林梓跟了上去，乖乖站在他桌子前面。

　　“題給我?！标悩遄谧约旱囊巫由?。

　　“哦?！绷骤靼丫毩?xí)冊(cè)給他，又怕他覺(jué)得自己上課沒(méi)聽(tīng)講，補(bǔ)充了一句：“我不是沒(méi)好好聽(tīng)課，就是沒(méi)聽(tīng)懂……”

　　陳樺沒(méi)回應(yīng)這句話，而是問(wèn)她：“我聽(tīng)媽說(shuō)了，你以前成績(jī)不錯(cuò)?！?p>　　林梓也沒(méi)搭腔，原主成績(jī)是還不錯(cuò)，但是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)之后，兩邊的教學(xué)進(jìn)度差的大，原主又因?yàn)楦改溉ナ篮屯瑢W(xué)欺負(fù)兩件事情壓根沒(méi)機(jī)會(huì)再好好聽(tīng)課，又不敢給陳家父母說(shuō)真實(shí)的原因，這般夾擊下來(lái)，成績(jī)自然不會(huì)好。

　　陳樺卻是抬頭看了她一眼，以為她不說(shuō)話是心里不高興，便道：“以后每個(gè)周六你過(guò)來(lái)，我給你補(bǔ)課。”

　　“??？”林梓沒(méi)聽(tīng)清。

　　“我說(shuō)我給你補(bǔ)課，”陳樺看著她的表情：“怎么，你覺(jué)得我教不了你？”

　　“不是不是，”林梓立刻否認(rèn)：“我就是怕耽誤你時(shí)間。”

　　“不耽誤，”陳樺抽了根筆在白紙上寫起來(lái)：“周末我也沒(méi)什么事，跟你呆著也很舒服?！?p>　　“??？”林梓愣愣地答應(yīng)一聲。

　　陳樺卻沒(méi)給她反應(yīng)的機(jī)會(huì)，把寫完字的白紙遞給她：“看看，哪里看不懂我給你講。”

　　林梓接過(guò)，認(rèn)真看了起來(lái)。

　　陳樺趁機(jī)看著女孩認(rèn)真的側(cè)臉，他自己也不知道他對(duì)舒綺楠這股親近的感情是從何而來(lái)，但是他卻不覺(jué)得討厭，而是愿意遵從。

　　林梓在書房里問(wèn)完了題就提出告辭，卻被陳樺要求：“不是還沒(méi)寫完？就坐在這寫吧，有不會(huì)的直接問(wèn)我?！?p>　　“哦……”林梓覺(jué)得他說(shuō)的也有道理，在哪寫不是寫呢？而且在這里寫確實(shí)方便一些，就沒(méi)有反對(duì)。

　　兩人都沒(méi)怎么說(shuō)話，卻有股溫馨的氣氛在他們之間流淌。

　　沒(méi)幾天，許麗麗也回到了班里，自然是引起了班里不少人的關(guān)心，聽(tīng)著許麗麗說(shuō)自己沒(méi)有來(lái)學(xué)校是因?yàn)樯眢w不好去醫(yī)院調(diào)養(yǎng)，林梓差點(diǎn)偷偷笑出聲——怕不是為了調(diào)養(yǎng)，是臉被打腫了不敢來(lái)吧？

　　林梓哼著小調(diào)收拾自己的東西，看到許麗麗因?yàn)槟樕系膫麤](méi)好完全，只能敷著粉來(lái)學(xué)校，臉上也不敢做什么大的表情就更開(kāi)心了。