奶奶正想著孫女怎么去這么久，抬頭便看見(jiàn)她傻樂(lè)著慢悠悠的回來(lái)，“丫頭，舍得回來(lái)了。”
陳易藏也藏不住臉上的笑，沖奶奶狡辯：“哪有啊，您在這我哪舍得離開(kāi)太久?！?p> 奶奶聽(tīng)聞只是笑了笑，像是洞悉了一切。
陳易有些心虛，留下一句：“奶奶我先去煮菜了。”就匆匆溜進(jìn)了廚房，戴上了圍裙，洗了鍋，就準(zhǔn)備煮菜了。
她在肚子可是叫了很久了，不知道奶奶餓了沒(méi)有，鄰居們都吃完飯?jiān)诼愤吜镞_(dá)了，我得快些炒菜了，陳易這么想著，加快了速度。
很快，全部菜都上了桌，此時(shí)，奶奶和陳易都餓了，兩人其樂(lè)融融的解決了飯菜。
吃完飯，陳易正收拾著飯桌，突然聽(tīng)到有人喊她：“小易?！薄霸谶@呢?！边€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是誰(shuí)，她順口回了句，目光看向了門口。
熟悉的人影越來(lái)越近，陳易看清了來(lái)人，“小咚，是你啊！我還以為是誰(shuí)呢?！?p> 小咚是同我從小玩到大的好友，我們有著不一樣的緣分，從幼兒園到初中倆人就一直在一個(gè)學(xué)校，更巧的是，還一直是一個(gè)班的。
小咚是個(gè)非常護(hù)短的姑娘，小學(xué)時(shí)，她見(jiàn)我的同桌老欺負(fù)我，每會(huì)都護(hù)著我，到后來(lái)她看不慣他再欺負(fù)我，就直接想了個(gè)法子，讓班主任把她換成了我的新同桌。
至此，我倆的關(guān)系越來(lái)越好，到無(wú)話不談，到親密不分。
小咚笑瞇瞇的跟我拌嘴：“你以為跟誰(shuí)我一樣呀！天天擱你家跑，比什么都勤?！?p> “切?！标愐准傺b不屑的哼哼道，把剛收拾好的飯碗端進(jìn)了廚房。
而一旁的奶奶看著這兩歡喜冤家，笑的好不慈祥，直招呼小咚吃水果，“來(lái)，小咚吃橘子，可甜了。”
“好，謝謝奶奶?！毙∵硕Y貌的沖奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了個(gè)橘子，慢悠悠的扒著橘子皮，她在等陳易把手里的事干完。手里的橘子沒(méi)一會(huì)兒就扒好了，小咚小瓣小瓣的吃著。
陳易剛從廚房里出來(lái)就看到小咚這么猥瑣的吃法，樂(lè)了調(diào)侃道：“別介啊姐妹，我家還很多橘子呢。噯，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你還帶了本子和紙，找我干嘛來(lái)了?！?p> 陳易才注意到小咚身旁的本子和紙，她有些困惑。
小咚本來(lái)坐著的，聽(tīng)了這話，她突然站了起來(lái)嘿嘿的沖陳易撒嬌：“我親愛(ài)的小易呀?！?p> 陳易被這突如其來(lái)的撒嬌嚇起了一身雞皮疙瘩，下意識(shí)后退了一步，狐疑的問(wèn)小咚，“你這犯什么錯(cuò)了？”
小咚拿起精美的本子與筆無(wú)奈的說(shuō)：“這是我新買的周記本，我的好小易，江湖救急吶?！?p> 陳易一聽(tīng)就知道是什么事了，嘆了口氣說(shuō)：“去我房間吧！”小咚一聽(tīng)直接拿好東西就跟著陳易進(jìn)了房間。
周五下午放假前，班主任布置了一些作業(yè)和一篇周記，小咚什么德行陳易太清楚了。
好友各項(xiàng)成績(jī)都不錯(cuò)，就唯獨(dú)這寫作文是十分令她頭疼的事，幸好她們班主任很少要她們寫作文。
但那是初一，現(xiàn)在都初二了，老師說(shuō)要她們開(kāi)始鍛煉文筆，自然是周記和作文不斷，可愁死小咚了。
陳易寫作文卻是信手拈來(lái)，所以經(jīng)常幫著小咚寫作文，邊寫邊同她討論，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累也好比絲毫不知吧。
陳易看著認(rèn)真鉆研寫作的小咚，突然想起幼時(shí)的倆人的事，禁不住笑出了聲問(wèn)她。
“小咚，我突然記起你小時(shí)候也讓我?guī)湍銓懽魑模贿^(guò)，你知道最有趣的是什么嗎？”
“??？”正思考著該下一段作文該怎么寫的小咚，聽(tīng)到這問(wèn)題有些懵懂，她想了一會(huì)兒疑惑的問(wèn)：“是什么？”
“你這家伙，很小的時(shí)候就和我有金錢來(lái)往了?！?p> 小咚頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟陳易抱在了一團(tuán)嘿嘿的玩鬧著。
時(shí)間一分一秒的在我們嬉鬧的時(shí)候流逝著，很快太陽(yáng)都悄然下山了，小咚也該回去吃飯了，于是陳易把她送到了家門口。
她看著小咚的身影在夜幕中逐漸消失，直至完全看不見(jiàn)后，她才回了房間。