第101章：破局的關(guān)鍵
袁天淳心口堵得慌。
這群人，真的……
但在這種局面下，如果眾人的心思不能團(tuán)結(jié)一致，單靠袁天淳一個(gè)人，也沒(méi)有把握，將馮源救下來(lái)。
看著馮源越發(fā)絕望的臉色，袁天淳緊蹙著眉頭，一時(shí)間不知該怎么辦才好
袁天淳接過(guò)來(lái)看了看，這把解剖刀已經(jīng)不算鋒利了，刀尖很鈍，且銹跡斑斑。
想要這把刀捅死人，對(duì)被捅者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種天大的折磨。
勢(shì)必要嘗到無(wú)邊的痛楚。
袁天淳沉默。
在眾目睽睽之下，袁天淳緩步來(lái)到解剖臺(tái)旁。
“他們都不是這里的人，他們是陽(yáng)間的人類！你們這群混蛋，要死大家一塊死就好了！”馮源突然大喊大叫，一臉怨毒且瘋狂。
眾人臉色一變。
做賊心虛般的左顧右盼。
幸好，無(wú)人搭理馮源的話。
其余學(xué)生仿佛看一個(gè)死人般，眼中充斥著冷漠。
噗嗤！
這或許對(duì)馮源來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最好的下場(chǎng)。
一刀了斷，或許是最好的解脫。
鮮血順著解剖臺(tái)，流淌到了地板上。
漸漸地，匯聚成了一條涓流。
袁天淳退到一旁。
然后，一場(chǎng)盛宴開(kāi)啟了。
袁天淳看得有些反胃。
真是一群瘋子！
這座里世界的所有人，仿佛都是得了精神疾病的瘋子一樣，行為舉止不可理喻。
但同時(shí)，袁天淳也在仔細(xì)地觀察，觀察這群人當(dāng)中，有沒(méi)有人出現(xiàn)什么異常。
“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”張勇突然湊了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)道，“這里少了一個(gè)人?！?p> “少了一人？”袁天淳一怔。
“高三五班畢業(yè)照上，總共有四十三人，但我剛才數(shù)了一下，這里只有四十二人！少了一人！”張勇變得有些亢奮，“而少了的那個(gè)人，估計(jì)就是這座里世界的作者！”
“你的意思是說(shuō)，他現(xiàn)在正躲在某個(gè)地方，暗中操控著這一切？”
“沒(méi)錯(cuò)！或許，就在我們的背后，也或許就在我們的頭頂，此時(shí)此刻有一雙眼睛，在冷冰冰的凝視著我們。”張勇舔了舔嘴唇。
事情到這里，算是有了突破性進(jìn)展。
可以確認(rèn)，那個(gè)作者應(yīng)該就是高三五班其中的一員。
但，如何尋找她，卻成了一個(gè)難題。
畢竟，關(guān)于高三五班，第四十三人的訊息，眾人都一概不知。
無(wú)論是檔案室，還是畢業(yè)照上，都沒(méi)有那個(gè)人一點(diǎn)的訊息。
“看來(lái)，就只有從這里的怪物口中撬出點(diǎn)一些有用的訊息了?！痹齑据p喃。
一場(chǎng)鮮血淋漓的解剖課結(jié)束了。
早已死掉的馮源，被男老師推了下去。
課間休息的時(shí)候。
袁天淳、張勇幾人碰了下頭，
“我覺(jué)得，想要挖出作者來(lái)，必須得從這些人身上下手才行。”李杰說(shuō)道。
“我曾經(jīng)嘗試過(guò)，和他們一句等價(jià)交換，就嚇得我打消了這個(gè)念頭，”袁天淳聳了聳肩，說(shuō)道。
張勇道，“難道直接威逼？但這肯定會(huì)引來(lái)老師?！?p> “學(xué)生打架，按照校規(guī)，肯定會(huì)被老師處理的。”
這間私立學(xué)校雖然處處透著詭異與恐怖，但有些事情，卻與陽(yáng)間的學(xué)生沒(méi)什么兩樣。
譬如校規(guī)，作息時(shí)間等等。
眾人互相看了一眼，有些氣餒的嘆了口氣。
事情似乎陷入了某種死局。
但袁天淳總覺(jué)得，自己應(yīng)該疏忽了某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
等一下！
按理說(shuō)，如果只單純的受到了同學(xué)的欺負(fù)，她按理不會(huì)對(duì)自己的老師產(chǎn)生那么大的恨意。
可見(jiàn)那個(gè)兇手，對(duì)自己同學(xué)和老師的恨意，該有多么的刻骨銘心！
所以我分析，她將此事告訴給了自己的班主任，可班主任非但沒(méi)有替她出頭，反而還做了什么事，讓她陷入了絕望。
因?yàn)檫@座學(xué)校，是全日制學(xué)校。
只有雙休日的時(shí)候，學(xué)生才能回家。
而高三階段，又是沖刺高考的階段。
雙休日都已經(jīng)取消了，也就是說(shuō)，除了節(jié)假日以外，高三所有的學(xué)生，都必須在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
而學(xué)校又嚴(yán)禁學(xué)生私帶手機(jī)，怕影響學(xué)習(xí)，想要給家里掛電話，只能使用校園通……
或許，或許那個(gè)兇手將自己在學(xué)校，受到欺負(fù)的事情，告訴給了父母，但卻沒(méi)能引起父母太多的重視。
“所以？”
“只有親身體會(huì)，他人所經(jīng)歷的痛苦，才能明白那個(gè)時(shí)候的他，所經(jīng)歷的絕望……或許，這也是破局的關(guān)鍵之處?！?p> 眾人皺眉。
李薇薇好像是明白了袁天淳的意思，不敢置信道，“你是想……體驗(yàn)一次，那個(gè)兇手所經(jīng)歷的事情？”
袁天淳頷首。
“這會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)了？”張勇一副關(guān)切的姿態(tài)。
袁天淳呵呵一笑，“危險(xiǎn)？當(dāng)然很危險(xiǎn)！若我的推斷是錯(cuò)誤的，或者這個(gè)辦法不奏效的話，遭遇絕望的，就是我了。但……”
光靠你們這些人，何年馬月才能完成任務(wù)？
“如果真到了生死關(guān)頭，大家伙都會(huì)出手搭救的。若真的靠這個(gè)辦法，找到了作者，袁兄當(dāng)為頭功！”張勇肅然保證。