24區(qū)級公開課（下）
我做的挺好的，至少我自己很滿意。而且校長也沒有什么不同意見。我聽他評課時，提出的意見都是其他方面的，只有游戲環(huán)節(jié)，沒有任何意見，為啥不表揚我一下呢？
“小紅，你說這是為啥?。俊?p> “看來校長還真是挺喜歡你的。”
“別瞎說，我可是直的不能再直的直男了?！?p> “你腦子都是什么亂七八糟的東西啊。我的意思是，校長在保護你?！?p> “保護我？我沒犯錯??？為啥要保護我？”
“你想，你做的這個課件，在咱們區(qū)可是頭一份，第一個的意義意味著什么，你明白嗎？學(xué)校里的人際環(huán)境怎么樣，不用我多說了吧。以后有人再找你，你只能做的更好，要不然，人家會怎么想你？！”
“天啊，我不想了，愛咋咋地吧。我就想做個幕后啊，拋頭露臉的事不適合我?！?p> “你還美呢，有你郁悶的時候。”
“我發(fā)現(xiàn)你的嘴好像開過光一樣，說啥來啥?！?p> 這次的公開課在區(qū)實驗小學(xué)舉辦，我也跟著來到這所區(qū)重點小學(xué)。
這里的硬件條件比我們學(xué)校好太多了。
“這位老師，我是XX小學(xué)的微機老師，我們學(xué)校今天有展示課，我把課件拷貝到哪啊？”
“那邊那個樓，三層，你去了就知道了?！?p> “謝謝！”
“不客氣！”
來到三層，看到有好多人在，我擠到電腦前，“這位老師，課件是拷貝到這臺電腦嗎？”
“對，你是XX小學(xué)的關(guān)巾吧？”
“嗯？你認識我？”
“你好，我叫房晨雨，是這個學(xué)校的微機老師。聽說你這次的課件是用flash制作的，以后有機會多指教啊?！?p> “那里那里，互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)?！边@個消息是怎么走漏出去的？不管了。先干活。
公開課開始了，我坐在最后一排，聽著別的學(xué)校老師講課，每位老師都在用課件，都是ppt制作的，甚至有的地方，我感覺就像是為了用課件而用課件一樣。以我的理解，這里教學(xué)根本用不到課件??？直到小倩老師開始講課了，我才來到那臺電腦旁坐下，這是防止意外發(fā)生的。不過，這樣一來，我就完全暴露在了所有老師的眼前。當(dāng)這個課件展示的時候，我聽到了下面老師，包括區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆聲。不得不說，這個課件確實能增加學(xué)生游戲的趣味性，這節(jié)課也只有這一個課件。聽著下面的聲音，我有些飄飄然了。
不出意料，當(dāng)我回到最后一排的時候，有個男老師主動來到我身邊，“哥們，挺厲害?。∥易罱恢痹谘芯窟@個軟件，多交流交流啊。我叫張鎮(zhèn)，第二實驗小學(xué)的。你呢，那個學(xué)校畢業(yè)的？”
“你好，我叫關(guān)巾，師范畢業(yè)的?！?p> “嗯，哪級的？我94級的?！?p> 你們94級是不是都喜歡這么問?。俊拔?6級的?！?p> “師弟啊。那以后更得多親近了?！?p> 還好，這個沒問我認不認識他，還算正常?！澳莻€，李大鷹你認識嗎？你們那級的?！?p> “別提他，他就是我們這級的恥辱。對了，他和你一個學(xué)校。以后他要欺負你，你就報我名字，嚇?biāo)浪！?p> 看來他倆之間還有故事啊。我不喜歡問人隱私，也沒往下問。
“哥倆聊的挺好啊?！狈砍坑曜哌^來笑著說。
“和小師弟親近一下。嘿嘿”
“有空咱們在一起坐坐吧。以后就是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友了！”
怎么聽著這個比喻這么別扭??？
“你剛上班，不知道，微機老師不是那么好當(dāng)?shù)??！狈砍坑隂_我說。
“別嚇唬我小師弟，沒你說的那么嚴重。”
“呵呵，回頭再聊。我先忙去了。”房晨雨轉(zhuǎn)身走了。
“他過的不是很如意，最近心情不太好。你別聽他的。說起來這個工作確實不太好干，我們只能把自己的經(jīng)歷和你說說，對你有個借鑒。但世界上沒有完全相同的兩片樹葉，你只能自己體會?！?p> 怎么一個個都跟哲學(xué)家似的，說話云山霧罩的。我感覺自己面前就是那個燈紅酒綠的花花世界，并且在不停向我招手，面前通向這個世界的大門已經(jīng)打開了，我就站在門前?？陕犕晁麄兊脑?，我怎么有點不知道先邁哪條腿的感覺？！