第三十節(jié) 決斗書

　　甲班今天上課特別有激情，學生們認認真真聽孟夫子講課，積極提問。

　　課堂如此活躍，孟夫子第一次如此享受教課過程。

　　盤由除了教甲班外，幾天前開始交子班。

　　每天下午兩堂課，一堂課一個時辰，第一堂教子班，第二堂教甲班。

　　子班是地字班最好的班，不過比起天字甲班差距太大，教他們和教甲班方法內容都不一樣。

　　天字班或多或少都有學子自己想學的意思，地字班責更多是被迫學習的。

　　地字班很明顯的一個情況——上課時間不認真聽，夫子在上面講，他們在下面講，又或者干脆睡覺。

　　子班的學習不太好，可是很講義氣，今天的事情他們事后也聽說了，商量著要到高家搗搗亂。

　　什么往高家潑糞，在高家門口挖坑，在高家墻壁畫圖……甚至還有暗算高明的提議～～

　　“好了，大家的心意我心領了，不過，我們還是來上課吧～～”

　　這些家伙想的都是什么幼稚的辦法？沒有一個一個值得參考。

　　倒不是盤由真想讓他們?yōu)樽约撼鰵?，出謀劃策也是一個教學實踐，諸子百家，學以致用，何須有一定的模式。

　　“今天我們來學《孫子兵法》吧！”

　　這幫學生太過魯莽，一上來就教導武功可能是害了他們，盤由的方法是先教文化，讓他們腦袋更加開化先。

　　當然，他們最不想學的就是文化。

　　盤由不是迂腐之人，文化被學生們深深厭惡著，要讓他們肯學，只有在教學方式上想辦法。

　　投其所好，教導他們想學、對之有熱情的內容。

　　代價是每次只能講半堂課的時間，不過，只要學生們學進去了，哪怕一刻鐘不到，也是好的。

　　今天這個《孫子兵法》又找對了，不過時間有限，只能先講一篇。

　　第二堂課是給甲班上，今天要講的是內力的運用。

　　可是，今天的事情令他在加班學生面前有些難為情～～

　　事情已經澄清，可是學生們看到他進教室，下意識地看了看公孫柔，眼神有些曖昧。

　　不過，今天公孫柔身邊可有個護花使者——紫婡，她一個個瞪回去。

　　他們并沒有惡意，即使盤由和公孫柔有關系又怎樣？郎才女貌不是更好？

　　無意間，盤由和公孫柔目光相遇，平常這類事情太多也沒什么，今天不同了，有閑言閑語就要避諱。

　　盤由立刻轉移視線，公孫柔也低下頭，想著些什么，臉微微發(fā)紅。

　　軒轅勝一切都看在眼里，心里很是不高興。

　　這堂課，盤由在上面講課，軒轅勝在下面刻字。

　　平時軒轅勝的態(tài)度就是不怎么服氣盤由，年齡差不多，自認為功夫、學識都不比盤由差，憑什么他做夫子。

　　雖然如此，他卻是班級里最先掌握盤由教的東西的人。

　　和往常一樣，盤由沒有管他。

　　下課時候，他叫住盤由，將刻了一堂課時間的竹簡交給盤由，并且叮囑，一個人的時候再看。

　　什么東西如此神秘？

　　公孫柔也很有興趣，指使紫婡將竹簡偷來，打開一看，驚呆了，竟然是一份決斗書。