第二十二章：重返校園
“朗哥，想死我了，你身體恢復了嗎”
一回到教室，郝帥就給了秦朗一個熊抱。
同學們了解到的是秦朗生病住院了。
雖然郝胖子想去看望他，卻無奈課程緊張，無法脫身。
“小問題，你看我現(xiàn)在好著呢”
秦朗微微笑道，自己在學校最好的朋友還是胖子啊。
就在這時，前面桌子的陳莉莉扭過頭看著他。
“吶，這是你沒來時，老師講的筆記”
說著將本子遞了過來。
看著陳莉莉姣好的面容，秦朗盯著她愣住了。
緊接著便充滿感激地微笑道：“謝謝美麗動人的班長大人?！?p> “你別多想，我……我身為班長，幫助同學是應該的！”
說著她連忙扭過了頭，生怕秦朗看到自己紅撲撲的臉蛋。
被他緊緊盯著，一種奇妙的滋味由心而生。
說來也奇怪，秦朗一進教室，她就注意到了。
似乎他的身上散發(fā)著一種獨特的氣質(zhì)。
一種迷人的自信感！
完全不是之前唯唯諾諾、沉默寡言的秦朗了。
“陳莉莉啊，你這是怎么了”
她捂著發(fā)燙的臉蛋喃喃道。
后面的郝胖子注意到了這一幕，拽著秦朗偷偷說道。
“朗哥，你說班長是不是喜歡你啊”
說著還發(fā)出了猥瑣的調(diào)笑聲。
“找打，你想多了，怎么可能啊”
秦朗作勢呵道。
此時一個靚麗的身姿浮現(xiàn)在腦海之中。
是雨欣！
不知道她好點沒有。
這時候，光頭海走進了教室，看了一眼秦朗。
充滿了莫名的意味。
秦朗沒有注意到他的目光，而是看向了自己的課本。
好長一段時間沒有看書了，早知道期末考試也就剩下一個月了。
開始翻閱著書本。
然而，他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和記憶力明顯增強了好幾倍。
之前靈蛇果確實增強了自己的理解能力，但是還沒有這么明顯。
看來是精神念力的功效！
想通了這一切，他開始飛速翻閱著書本。
當他把數(shù)學書翻完后，又拿出了其他科目的課本。
這快速翻書的聲音早已驚動了班上的其他人。
陳大海也是一臉怒氣地等著他。
啪！
粉筆頭再次飛了過來。
不過這一次結(jié)果卻有所不同。
聚精會神的秦朗完全沒注意到來襲的粉筆。
只是心中一顫，本能地抬起了一只手。
竟然準確無誤地接住了它！
這一手把看過來的人都驚呆了。
早知道陳大海的準頭和力道在眾老師中可是數(shù)一數(shù)二的。
今天竟然在秦朗這里吃了癟。
“秦朗！你給我站起來！”
光頭海臉上掛不住了，惡狠狠地道。
“老師，怎么了”
秦朗摸了摸腦袋，完全不知道發(fā)生了什么。
“坐下，等會下課到我辦公室一趟”
陳大海也不想因為這事耽誤了上課進度。
陳莉莉和郝帥聽到這，都一臉擔憂地看著秦朗。
看著手上的粉筆頭和桌子上的書本，秦朗也意識到了事情的緣由。
下課后，秦朗跟著他進了辦公室。
啪！
一坐下，陳大海就猛地拍桌子。
“秦朗，這都到期末考備戰(zhàn)階段了，你還不認真聽課！”
他憤怒地吼道。
秦朗看了他一眼，緩緩說道。
“老師……我的數(shù)學都會了?！?p> 臉上無比真誠的表情卻像是在挑釁著光頭海的權(quán)威。
這話一出，旁邊的老師也都驚訝地看了過來。
陳老師罵人很常見，但學生能說出這話的卻還是第一次見到。
“說什么鬼話！你的成績我還不知道嗎！”
他明顯是不相信秦朗的話。
“老師，我說的是真的！”
秦朗也不知道該怎么解釋，但他還是堅持說道。
“你你你！”
這話嗆得光頭海大氣不喘一處。
“陳老師，您消消氣”
這時，旁邊一個戴著眼鏡的青年老師過來說道。
只見他推了推眼鏡，一臉質(zhì)疑地望著秦朗。
“同學，你這話吹得有點過了吧？”
秦朗沒有再解釋，但堅定地眼神表示著他的自信。
“既然這樣，我這里有一套剛得到的卷子，你拿去做一下”
說著，青年老師從桌子上拿過來一張卷子。
上面赫然寫著——高考蘇卷！
陳大海此時也有點為難了，畢竟是自己的學生。
這寫不出來丟的可是自己的面子。
秦朗接過卷子看了看。
便二話不說地從辦公桌上拿走一只筆在旁邊刷刷刷地寫了起來。
這一幕把辦公室里的其他老師都吸引了過來。
事情的經(jīng)過他們也聽到了。
但他們還是不相信秦朗能做出來。
畢竟，這套卷子在他們備課的時候都是看過的。
即使是經(jīng)驗比較豐富的數(shù)學老師也很難在考試時間內(nèi)完全做出來。
因為最后的應用題和選做題已經(jīng)是超越高中水平的難點。
他們都想問，出題的人是不是瘋了？
不過也說明了蘇卷考生的水平，確實不是他們這種三線城市可以比的。
眾老師都饒有興趣地看著正奮筆疾書地秦朗。
反正他們是不相信這小子可以寫出來的。
只見秦朗似乎進入了一種超凡的狀態(tài)。
旁邊的人和事物瞬間消失在他的感知之中，眼前唯有這張試卷。
所學的對應知識點如潮水般涌出，大腦開始推演解題路線。
毫無停頓，從頭至尾十分流暢。
如果哈迪斯在這里看到這一幕，絕對會驚呼。
這是精神念力神境之下最高的境界——一念通達。
當秦朗做到最后兩題的時候，他終于頓住了。
好似被難住了一樣，畢竟這可不是他學過的知識點。
旁邊的老師們早已看呆了，起初的自信已經(jīng)被打擊得五體投地。
現(xiàn)在終于可以舒一口氣了，果然他還是會被這兩題給難住。
然而，接下來的一幕讓他們剛放下的心又提了起來。
因為僅僅是停頓了一分多鐘，秦朗又開始寫了。
雖然沒有學過，但一法通萬法皆通。
超強的精神力開啟了極速推演模式。
從自己所學開始推演出更高層次的知識點。
奇妙的知識網(wǎng)絡在他腦海中浮現(xiàn)。
仿佛這些知識都是他無比熟悉，可以運用的。
飛速的筆舞牽動著在場所有的老師。
從緊張到安心再到最后的震撼。