蘇苓本想回復(fù)，你和他不是隔著一條道的同桌嗎？反應(yīng)過來，廖嘉澤是不知道這事的，又把消息刪掉，重新編輯發(fā)送。
茯苓：很好。
周肆是一個很聰明的人，學(xué)什么都快，進度已經(jīng)趕上了江時遇的一大截了。
現(xiàn)在他也沒有讓她發(fā)講課視頻，偶爾不會的比較難的題目會來請教一下，其他時候都是處于下線狀態(tài)。
江時遇微愣，他很少在這位老師這聽到很好兩個字。
大多時候都是不錯。
他說很好就是真的好。
那為什么周肆考試成績還是止步不前前呢？
難道是裝的？
故意的？
江時遇：他還是和以前一樣。
蘇苓微愣，還是和以前一樣？
不應(yīng)該啊！
周肆做題都做的很好。
那只有一個可能，他是故意的。
茯苓：可能人家比較低調(diào)。
怕他不信，她發(fā)了幾張周肆做的圖片給他。
她不允許有人質(zhì)疑周肆的優(yōu)秀和努力。
不想江時遇覺得他是不上進的人。
看到蘇苓給自己發(fā)的圖片，江時遇覺得自己的智商受到了碾壓。
周肆這人藏的很深?。?p> 明明比他晚來，學(xué)習(xí)進度卻比他高出一大截。
做題正確率也很高。
他知道了，周肆不是渣渣，相反人家很聰明，智商也超高。
他要這么一直認真下去，絕對甩周寧那家伙一大截。
見江時遇許久沒有回復(fù)，蘇苓笑笑，他絕對在懷疑人生。
江時遇：老師，明天要考試了，我要去復(fù)習(xí)了。
周肆引發(fā)他的斗志，他不能在這里和廖嘉澤聊天了。
他要學(xué)習(xí)，他要奮斗。
蘇苓回了一個嗯字，繼續(xù)和自己的寒假作業(yè)做斗爭。
各科老師抱著不想讓他們好好過年的心態(tài)，布置了大堆的暑假作業(yè)，蘇也就比她幸運的很多，作業(yè)就各科的寒假快樂。
江時遇考完試的時候，蘇苓也剛好把寒假作業(yè)寫完。
晚上三個孩子一起出去吃燒烤，快到的時候，江時遇打電話把周肆也給約了出來。
周肆正好剛下班，燒烤店就在前面一條街，幾分鐘就到了。
江時遇剛點完菜，周肆正好到，他把菜單推到周肆面前：“要吃什么加?！?p> 周肆加了一個炒飯。
他還沒吃晚飯，餓的很。
江時遇把菜單給老板：“先炒飯，其他的可以等?！?p> 完后，他對周肆道：“放假了，你就不能放松一下嗎？打什么工?！?p> 周肆玩著圓珠筆，頭也不抬，懶懶道：“沒錢吃飯?！?p> “要不你來我家吃唄，我爸媽挺喜歡你的?！?p> 他沒說假話，周肆已經(jīng)成了她口中別人家的孩子，每每他犯錯，總會拿周肆出來比較。
好像她比他還要了解周肆似的。
周肆拒絕：“不用。”
老板把炒飯放到桌上，周肆問江時遇三人：“你們吃嗎？”
江時遇搖頭：“不用，我們吃了飯出來的。”
周肆哦了聲，直接把一份炒飯推到自己面前，那是兩成年人的飯量。
江時遇嘖了幾聲沒有說話。
老板又上了幾把烤肉，江時遇拿了一把，邊擼邊道：“我之前約那位人傻錢多的老師見面，那位老師不答應(yīng)，要我考進前一百名才見面?！?