國子監(jiān)有上下六學,上三學為國子學、太學和四門學,修習儒家經(jīng)典。下三學為律學、書學和算學,修習專業(yè)才能。
上三學都只招收官宦貴族子弟。國子學有300人,取三品以上官員的子孫。太學有500人,取三品至五品的官員子孫。四門學有1300人,取五品至七品的官員子孫和貴族子弟中的優(yōu)秀者。
李寧的堂舅紀逸、表兄紀昆都在國子監(jiān)的四門館求學,而李珩的堂兄們都在國子監(jiān)的國子學讀書,差距顯而易見。
下三學每學百余人,招收八品以下官員子弟和庶民子弟,李振就是書學生員。
李寧跟李振去四門館學堂癸字房,終于見到了紀逸、紀昆二人。此時天色已近黃昏,二人也正準備離開,再晚一會就錯過了。
眾人一同離開了學堂,李寧見天色已晚便道:“今日幸得李公子相助,天色已晚,不如我請諸位去東海樓美餐一頓。”
紀昆馬上附和:“甚好,我等應(yīng)好好結(jié)識一番?!?p> 李振本也想好好答謝李寧就爽快地答應(yīng)了。
李寧請他們?nèi)コ燥?,當然是有私心的。李寧要想開個書鋪,總不能自己一個還不到七歲小子單干吧。堂舅紀逸、表兄紀昆是肯定要拉攏的,至于李振、李拙二人則是意外之喜。他們本就是在國子監(jiān)擺攤賣書的,肯定比剛來國子監(jiān)的紀逸、紀昆了解情況。
李寧今日已發(fā)現(xiàn),國子監(jiān)外有不少學子擺攤售買各種書卷。抄書售賣可是不少貧困士子的少有的生活來源。李寧相信有他們的幫助,定能開家書鋪。
出國子監(jiān)的路上,李寧就給紀逸、紀昆說了他巧救李拙的事,然后又氣道:“這王段著實可恨,今日狼狽而逃,真是大快人心!”
而李振卻面露難色,低下了頭。李寧趁機道:“決不能讓他繼續(xù)囂張,坑害學子?!?p> 紀逸道:“真是欺人太甚,若我遇到,定要打得他滿地找牙?!?p> 李振思考一下跟道:“王段之父乃是長安縣令,去年曾有一學子于他發(fā)生沖突,聽說被抓進牢獄,至今未出?!?p> 紀昆道:“這家伙甚是囂張啊!不如我等蒙其頭,打他一頓,威脅一番,看他還敢不敢繼續(xù)為惡?!?p> 李振立刻道:“王段此人睚眥必報,打了他只會令其更加囂張?!?p> 眾人說著說著,走出了國子監(jiān),李振跑去幫其弟李拙背上書籍。
李寧看著務(wù)本坊十字街東之南的幾家書鋪,指著對面最大的王氏書鋪道:“不如我們也開家書鋪,讓這王氏書鋪關(guān)門歇業(yè)?!?p> 紀昆道:“好主意!好主意!”
李振又道:“開書鋪沒有后臺,關(guān)門的肯定是我們?!?p> 李寧道:“我父乃是廣陵郡王,太子長子?!?p> 李振回道:“王段可不認得你,開了書鋪還不是我們維持,王段可不怕我等。”
李寧又道:“我們可拉西平郡王家的李瑞、李珩他們?nèi)牖?,王段必不敢生事?!?p> 李振想了一下道:“這樣倒是可行?!?p> 李寧笑道:“那我等便說好了,開書鋪,打倒王段?!?p> 紀昆跟著說:“開書鋪,打倒王段!”
紀逸年紀最長并沒有腦袋一熱,隨后提出了他的看法道:“開書鋪容易,我等可會經(jīng)營,如何能擊敗王氏書鋪?”
此時,李拙立刻道:“我會賣書!我會賣書!”
李振也道:“書學眾人多是知道我的,不少人愿把練字課業(yè)交由我們?nèi)ベu?!?p> 李寧疑問道:“學子日常練字課業(yè)不要上交老師批改嗎?還能來賣?!?p> 李振答道:“師傅只是查驗,怎會貪墨我等課業(yè)?!?p> 李寧這下尷尬了,后世的觀念在唐朝怎能適用。
紀逸道:“書學學子文字甚美,國子監(jiān)眾人無不羨慕。不少人爭相求購楷書遒美之字,為模本習之?!?p> 李寧對著李振道:“李拙所售之書多出自你手吧。我觀之,已有大家風范?!?p> 李振忙道:“當不得,當不得。多是書學貧寒學子所書,維持生計擺了?!?p> 紀逸道:“抄書不易,書籍尤為珍貴。”
紀昆道:“常用經(jīng)書不難獲取,珍稀書籍如何可得呢?!?p> 李振回道:“國子監(jiān)設(shè)藏經(jīng)閣,學子一旬可去兩次抄書?!?p> 李寧聽后突然道:“東宮有個崇文館,里面藏書眾多,百家諸經(jīng)、名家詩集都有。我可悄悄偷來供李兄抄錄?!?p> 李振道:“不可,不可,若被發(fā)現(xiàn),你定要被罰?!?p> 李寧笑道:“抄完還回去就是?!?p> 李拙聽他們說完插一嘴道:“還可賣筆墨紙硯,鎮(zhèn)尺、筆洗、筆架?!?p> 眾人看著李拙欣喜萬分,紀昆朝著李拙腦袋上彈了一下道:“文房四寶怎么能少呢。還是你小子腦袋瓜靈活!”
李拙捂著小腦袋道:“疼,疼,別彈了?!?p> 他道:“我聽說一法,可不用抄書就可快速得到眾多書卷?!?p> 紀昆問道:“何法如此神奇?”
李振試著回道:“可是刻印模勒之術(shù)?”
李寧回道:“正是?!?p> 李寧早已考察了此時的雕版印刷,它一般刊印用途廣泛且筆畫較少的佛經(jīng)咒語和流行詩賦,多是一張一張的。像《千字文》這樣的蒙學必備經(jīng)典,字數(shù)又不多,大多刻印。《九經(jīng)》這種用途廣泛的學習類書籍,雖然字數(shù)較多,也時??逃?。至于其它不常用的書籍就很少刻印了,反不如直接抄寫來的方便。因為雕版印刷一刻一印,費時費力,模勒一般取用質(zhì)地堅硬的上好棗木、梨木,價格也相對昂貴。
紀逸道:“貧寒學子以抄書為業(yè),換取錢財。若以此術(shù)印制書籍,必會遭其抵制。”
李振也道:“這種工藝尚有許多困難,費時費力不說,還不討好。”
李寧也明白這種砸人飯碗的事,必會引起眾怒。不過他仍不甘心,好不容易找到的發(fā)財之路怎可輕易放棄,硬剛不行就合作。他思考一番后道:“先廣收學子所抄之書售賣,借此博取好感,然后再推行印制之法?!?p> 李振道:“徐徐圖之,倒是可行?!?p> 李寧又道:“也可賣些精美書箋、拜帖、書儀,將流行詩賦抄于其上?!?p> 紀逸道:“此法甚好,科舉將至,必有不少才子四處投貼行卷,我等或可助其成名?!?p> 眾人你一言我一語得邊走邊聊,不久就到了東市的東海樓。
博帶青衫
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