3.友情的羈絆
說(shuō)起上大學(xué)的最后一道門檻，非軍訓(xùn)莫屬，想必參加過(guò)的同學(xué)都心有余悸。三零二室的女生早早就起來(lái)，對(duì)著鏡子收拾自己的著裝，可不管怎么收拾，怨言從來(lái)都沒(méi)有停止。
除了對(duì)衣服的吐槽外，就是那頂帽子了，想象一下，正處于秋老虎的季節(jié)，穿著密不透風(fēng)的衣服還要戴上一頂帽子，再加上未知的艱苦訓(xùn)練，想想都感覺(jué)恐怖。
趙安琪和劉瀟瀟還在不停的絮著，雖然姜雨晴嘴上沒(méi)說(shuō)，但是臉上早已寫滿了不情愿，只有夏沫安安靜靜的對(duì)著鏡子收拾，似乎并不是去訓(xùn)練，更像是去參加什么活動(dòng)。三女幾乎同時(shí)把焦點(diǎn)放在夏沫身上，這才注意到夏沫的衣服與她們?nèi)说牟惶粯印?p> 相比三人的衣服，夏沫的衣服更加得體，穿在她身上，那股英氣頓時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)，再加上夏沫的可愛(ài)圓臉，完美襯托出一抹俏皮。
“天哪，夏沫，你這也太可愛(ài)了吧，等等，這衣服不是從學(xué)校買的吧！”
“不是啊，這是…我提前準(zhǔn)備好的”
夏沫忽然回憶起這件衣服的來(lái)歷，當(dāng)時(shí)好閨蜜龍泠把這件衣服拿給夏沫的時(shí)候，一本正經(jīng)的說(shuō)“我家夏沫終于長(zhǎng)大了”之類的話，那口氣完全就像一位老母親送將要遠(yuǎn)行的兒女，現(xiàn)在想想，其實(shí)龍泠當(dāng)時(shí)完全就是在調(diào)侃自己。
趙安琪拿出手機(jī)招呼大家一起拍照，作為宿舍“萌寵”級(jí)的存在，可以想象一會(huì)兒去了操場(chǎng)后會(huì)是怎樣一個(gè)情形，趁現(xiàn)在趕緊抓拍幾張才是。三人入鏡后，夏沫的位置被安排在C位，趙安琪和劉瀟瀟還要搶著跟夏沫拍單人照，還要做各種各樣的動(dòng)作，完后倆人還發(fā)到各自的朋友圈曬照片。相比之下，姜雨晴再一次被無(wú)情的當(dāng)成了空氣，夏沫也感覺(jué)到這尷尬的氣氛，連忙叫姜雨晴一起，可姜雨晴不知怎么的，竟然自己先走了。
操場(chǎng)上到處可見身穿迷彩服的新生，相比之下，男生們更加陽(yáng)光帥氣，女生們稍顯遜色一些，不過(guò)偶有一些漂亮可愛(ài)的女生會(huì)讓男生們驚嘆，時(shí)不時(shí)還會(huì)有口哨聲傳來(lái)。
三人在尋找自己的隊(duì)伍時(shí)，看到教官們正在閑聊，其中一個(gè)人的身影，夏沫格外熟悉，她很好奇韓佳明怎么還跟教官認(rèn)識(shí)，不過(guò)這些都不重要，關(guān)鍵是她不想以現(xiàn)在這個(gè)樣子見到他。
可有時(shí)候想什么就偏偏來(lái)什么，本以為大家都穿的一樣，自己不可能被認(rèn)出來(lái)的，殊不知夏沫的身形早已深深的烙印在韓佳明的腦海里，目光準(zhǔn)確的落在自己身上，夏沫趕緊收回目光，裝作沒(méi)看到似的，加快腳步往前走，可小短腿哪有大長(zhǎng)腿走的快，韓佳明直接攔在夏沫面前。
夏沫知道遇上韓佳明準(zhǔn)沒(méi)好事，上次他偷聽打電話的事還沒(méi)跟他算賬，這次還指不定又要做什么，索性一聲不吭試圖擺脫韓佳明，可在韓佳明面前，夏沫就像一只被命運(yùn)抓住后頸皮的貓咪，完全動(dòng)彈不得。
“你干嘛？”
“嗯……倒是挺適合你的，不過(guò)，我聽說(shuō)訓(xùn)練很辛苦的，如果身體不適的話，我倒是可以幫你請(qǐng)假”
“不用，謝謝！”
韓佳明沒(méi)想到這小丫頭執(zhí)拗的很，從第一次見面時(shí)就能看的出來(lái)，要是換作其他女生，肯定巴不得讓他幫忙請(qǐng)假，這樣就可以不用參加訓(xùn)練了。
所有新生以班級(jí)為單位，分男生女生為單獨(dú)方陣站列整齊，教官按照個(gè)頭大小重新排列，夏沫被安排到第一排的最后一個(gè)，趙安琪和劉瀟瀟還有姜雨晴其他三人排在后面，等到一切安排妥當(dāng)后，教官按照名單點(diǎn)名一遍后，詢問(wèn)有沒(méi)有身體不舒服的，這樣好安排之后的訓(xùn)練任務(wù)。
教官掃視了一圈后，最終把目光定格在夏沫的身上，問(wèn)道“你確定沒(méi)問(wèn)題嗎？”
夏沫心想教官怎么不問(wèn)別人，偏偏問(wèn)自己，就因?yàn)樽约罕葎e人瘦?。肯哪X(jué)得肯定不是這個(gè)緣故，余光掃到站在不遠(yuǎn)處的韓佳明，馬上意會(huì)到肯定是韓佳明搗的鬼，她還偏偏就不讓他得逞。
夏沫自認(rèn)為是輕易不服輸?shù)男愿?，熟悉星座的趙安琪說(shuō)過(guò)，獅子座的她都很驕傲，不認(rèn)命，凡事都會(huì)做到完美與極致，你越是遷就她，她越是要做這件事。
“報(bào)告教官，我確定沒(méi)問(wèn)題”
教官聽了之后，略帶有調(diào)侃意味道“那好吧，你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，怎么樣？”說(shuō)完還朝著韓佳明的方向看了一眼，那眼神似乎在說(shuō)“你吩咐，我照辦”韓佳明收到信息后，本來(lái)抱在胸前的雙臂也在一瞬間放了下來(lái)，右手還豎起大拇指。
夏沫發(fā)自內(nèi)心是想拒絕的，但是余光瞥見不遠(yuǎn)處的韓佳明，心里那叫一個(gè)氣，自己使壞也就算了，還聯(lián)合教官一起整她，現(xiàn)在讓她當(dāng)什么班長(zhǎng)，難道別的班也是這樣嗎？退一萬(wàn)步講，自己當(dāng)班長(zhǎng)真的有威信力可言嗎？相比之下當(dāng)個(gè)吉祥物還差不多……唔！
訓(xùn)練正式開始，從立正、稍息、跨立到基本的站姿，教官耐心仔細(xì)的示范，分解動(dòng)作，夏沫還特意被教官拉出給大家做示范，好在夏沫從頭到尾都做的非常認(rèn)真，認(rèn)真到一次錯(cuò)誤沒(méi)有，這也多虧她有幾年舞蹈基本功的緣故。不過(guò)夏沫作為班長(zhǎng)，的確起到了模范帶頭的作用，教官人很幽默，特意夸贊夏沫不僅長(zhǎng)得漂亮、可愛(ài)，最主要訓(xùn)練也十分認(rèn)真，讓大家多向夏沫學(xué)習(xí)，
中途休息時(shí)，教官告訴大家認(rèn)清自己的站位，尤其是前后左右的同學(xué)一定要認(rèn)清楚，否則站錯(cuò)位置會(huì)被記錄下來(lái)。大多數(shù)女生相處的都很融洽，互相記住對(duì)方的名字，然后三五結(jié)伴去陰涼處休息。
作為班長(zhǎng)兼吉祥物的夏沫，自然而然成為了大家的熱門所在，被眾人圍在一起說(shuō)長(zhǎng)問(wèn)短，可說(shuō)著說(shuō)著，夏沫意識(shí)到三零二唯獨(dú)少了姜雨晴的身影，明明教官安排只有十五分鐘的休息時(shí)間，如果遲到的話，作為班長(zhǎng)肯定是要按照教官的要求記錄下來(lái)的，可這樣一來(lái)，室友間的關(guān)系會(huì)不會(huì)……
夏沫提議大家去到處找找，但是大家似乎都不怎么在意，主要是軍訓(xùn)太累了，都想多休息會(huì)。夏沫不大放心，說(shuō)了一聲后就去找，可找了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)姜雨晴的身影，歸隊(duì)后依舊沒(méi)看到姜雨晴。
教官讓大家報(bào)數(shù)，最后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，還不等夏沫說(shuō)明原因，姜雨晴身旁的女生告訴教官是姜雨晴不在，教官剛要讓夏沫記錄下來(lái)，姜雨晴姍姍來(lái)遲。
“不好意思，我剛剛站錯(cuò)隊(duì)了”
姜雨晴僅用一句話就解釋了遲到的原因，不過(guò)她犯了個(gè)錯(cuò)誤，前面沒(méi)有加“報(bào)告”兩個(gè)字，教官再次叮囑，或許是教官每年軍訓(xùn)都會(huì)遇上同類的事情發(fā)生，也就沒(méi)有過(guò)多糾纏，讓姜雨晴回到自己位置上，下不為例。
臨近中午時(shí)分，太陽(yáng)的熱度似乎增強(qiáng)了不少，每個(gè)女生的臉上都掛滿了汗水，即便如此，教官依舊沒(méi)有停下來(lái)的意思，讓大家繼續(xù)操練。這讓部分人產(chǎn)生了不滿的情緒，懈怠，消極，動(dòng)作不規(guī)范。
“我知道你們的現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了極限，但是你們可以看一下你們的班長(zhǎng)，她還在堅(jiān)持，堅(jiān)持一定就會(huì)勝利！”
教官此言一出，所有人的目光都看向夏沫，被大家的目光注視的夏沫有點(diǎn)不舒服，但是被給予厚望的她也不想在此刻掉鏈子，不然的話，那就太丟人了。前面幾排的女生按照動(dòng)作要求一遍通過(guò)，可到了姜雨晴這一排，總是跟不上大家的節(jié)奏，教官又給了她們一次機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，結(jié)果還是出問(wèn)題。
“姜雨晴，你到底怎么回事？”
“教官，我不想做，我太累了……”
“累了？那其他人就不累嗎？堅(jiān)持一下，再來(lái)一次”
這一次姜雨晴說(shuō)什么也不聽從教官的命令，眼看著就要到飯點(diǎn)了，教官只好讓夏沫帶隊(duì)先行去吃飯，把姜雨晴單獨(dú)留下來(lái)在操場(chǎng)里訓(xùn)練，夏沫擔(dān)心姜雨晴會(huì)不好好聽教官的話，把班隊(duì)的人安置妥當(dāng)后，又跑去操場(chǎng)。
“報(bào)告，教官，我已帶領(lǐng)班隊(duì)同學(xué)去食堂完畢，現(xiàn)申請(qǐng)幫助同學(xué)”
教官看了一眼夏沫，心想當(dāng)時(shí)跟韓佳明開玩笑沒(méi)想到這丫頭還認(rèn)真上了，看來(lái)韓佳明還真是沒(méi)看錯(cuò)人啊。不過(guò)眼前似乎也只有夏沫能幫上忙了，姜雨晴雖然人長(zhǎng)得不錯(cuò)，但是太過(guò)傲嬌，典型的公主病。
得到教官的同意，夏沫來(lái)到姜雨晴的身旁，姜雨晴低聲道“不用你的好心”然而夏沫裝作沒(méi)聽見似的，直言道“教官，我來(lái)糾正動(dòng)作，如果你覺(jué)得可以了，就讓我們?nèi)コ燥?，好不好？?p> 教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏沫就著手開始糾正姜雨晴的動(dòng)作，抬胳膊，扭頭，正腿，雖然姜雨晴很不情愿，但總比教官動(dòng)手來(lái)的強(qiáng)，再加上夏沫的小聲鼓勵(lì)，總算是完成了任務(wù)。