橫幅一：“請(qǐng)給我們一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境！”
橫幅二：“我們要安全！”
橫幅十五：“驅(qū)逐論道，還我安全！”
……
涇坊大學(xué)，校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)辦公樓前，兩百多名同學(xué)舉著橫幅，一聲不吭的坐在地上。
這其中，有因?yàn)檎摰蓝軅膶W(xué)生，有真心想要一個(gè)安全學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生，有被拉來(lái)湊人數(shù)的，有閑著沒(méi)事兒湊熱鬧的，還有拿錢(qián)辦事兒的！
在涇坊大學(xué)數(shù)萬(wàn)學(xué)生中找到兩百多個(gè)這樣的人，并不難找。
雖然人數(shù)不多，可在一個(gè)學(xué)校中發(fā)生這樣的事兒，絕對(duì)分分鐘上頭條！
雖然以前絞盡腦汁想要上頭條、蹭熱度，增加學(xué)校的知名度，可現(xiàn)在……千萬(wàn)別上，連新聞都別上！
已經(jīng)步入聰明人行列的校長(zhǎng)，絲毫顧不上風(fēng)度，用衣袖蹭了蹭油光锃亮、滲出汗液的頭頂。
一手拿著喇叭，好言相勸的瞎忽悠。
“同學(xué)們，咱們都接受過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的教育，那些捕風(fēng)捉影的事情，是絕對(duì)不能相信的?！?p> “我們要相信科學(xué)，任何事情都要實(shí)事求是，講究證據(jù)！你們所說(shuō)關(guān)于論道同學(xué)的事情，我們也經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的調(diào)查?！?p> “天花板掉落，是裝修公司偷工減料，減少固定的螺栓導(dǎo)致的?！?p> 裝修公司：我沒(méi)有、別瞎說(shuō)、小心律師函！
“沼氣池爆炸，是因?yàn)榕盼酃艿蓝氯嘤鄽怏w不能正常排出?！?p> 排污管道：我招誰(shuí)惹誰(shuí)啦？
“宿舍樓成為危房，完全是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師沒(méi)有考慮全面，忽略了地質(zhì)因素導(dǎo)致的！”
設(shè)計(jì)師：不懂就別瞎比比，那是建造師的事兒！
“這些結(jié)果，都經(jīng)過(guò)了多部門(mén)的聯(lián)合調(diào)查，形成了響應(yīng)文件，我們要相信學(xué)校、相信國(guó)家?！?p> “我們是一名大學(xué)生，要相信科學(xué)、明辨是非，不要為那些捕風(fēng)捉影的流言所迷惑，不要相信未經(jīng)證實(shí)、虛無(wú)縹緲的氣運(yùn)之說(shuō)，這些都是騙人的?！?p> 驟然，一個(gè)戴著頸托的同學(xué)站了起來(lái)。
校長(zhǎng)心頭一緊：完?duì)僮永玻麊T找來(lái)啦！公關(guān)部都是干什么吃的，這點(diǎn)小事兒都辦不好！
那些看戲的說(shuō)聲倒是來(lái)了精神：受害者出現(xiàn)了，看你還怎么編！
傷員質(zhì)問(wèn)道：“敢問(wèn)校長(zhǎng)，為什么這些意外都圍繞著論道同學(xué)？結(jié)果也都是論道沒(méi)有受到絲毫傷害，受傷的都是周圍的人？”
校長(zhǎng)大人繼續(xù)狡辯：“每天都有許許多多的意外發(fā)生，可以出現(xiàn)在論道身邊，也可以出現(xiàn)在你我他身邊，這是概率事件，不能成為證據(jù)！只能說(shuō)論道同學(xué)，比較容易遇到這些意外！”
傷員絲毫沒(méi)有被校長(zhǎng)忽悠，繼續(xù)問(wèn)：“既然是概率事件，為何總會(huì)出現(xiàn)在論道同學(xué)身邊？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，圍繞論道同學(xué)出現(xiàn)意外，已達(dá)上百起之多，請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)，這是不是可以證明論道比較倒霉？”
只要校長(zhǎng)承認(rèn)論道比較倒霉，前面的話就會(huì)不攻自破！
校長(zhǎng)何其精明，豈會(huì)上這樣的當(dāng)？
直接轉(zhuǎn)移的話題。
“這位戴著頸托的同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是因?yàn)榘l(fā)生在論道周圍的意外而受傷的嗎？”
傷員高昂著頭說(shuō)：“不是！我只是手機(jī)玩多了，得了頸椎病罷了！”
校長(zhǎng)的臉，頓時(shí)黑了下來(lái)，不是傷員，你嗶嗶這么多干啥？