29、重繡錦花（二十三）

　　微生棠知道“白景月”今天要來學(xué)校報(bào)到，但是沒人告訴她是今天。從校辦把書領(lǐng)過來的時(shí)候，正好看到在教室門口罰站的鳴白月。

　　“小……”

　　“你什么時(shí)候來的？跟我一個(gè)班？”

　　“不跟你說了，來之前跟我打個(gè)電話聯(lián)系一聲，你居然偷著來，不仗義”

　　嘴上說的不仗義，臉上笑卻一點(diǎn)兒沒停。

　　一碰見鳴白月就自來熟的微生棠，心情可謂十分的好。

　　“棠哥，你認(rèn)識(shí)她？”

　　“認(rèn)識(shí)，我朋友，叫白景月”

　　微生棠很高興地給身邊的跟他一樣，懷里抱了一摞書戴眼鏡兒的同學(xué)介紹，話說的多，可鳴白月一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。

　　“她好像……睡著了？！”那個(gè)同學(xué)低頭看了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)。

　　“什么？”

　　“真的睡著了啊”

　　呼吸沉沉，站著都能睡著？

　　瞧這樣子，估計(jì)應(yīng)該是在罰站。所以是罰站睡過去的嗎？微生棠心想，可真不愧是小白！

　　“要叫醒她嗎？”

　　“不用，我們聲音小點(diǎn)兒，先把這些書拿進(jìn)去再說”

　　“嗯”

　　微生棠敲門進(jìn)了教室，身后邊跟著的同學(xué)還忍不住回頭看了眼鳴白月，站著都能睡覺的人才！

　　“微生棠、孫云白，進(jìn)來”

　　里面有人叫名字，教室的門被合上，“睡著的”鳴白月也應(yīng)時(shí)睜開了眼，打了個(gè)呵欠又再慵懶不過的伸了個(gè)懶腰，重新靠在墻上。

　　「宿主，你也太能睡了，這都一個(gè)小時(shí)零十分過去了才醒」

　　「天道擇定人剛才過來了，才進(jìn)去，跟你說話你都沒聽見?！?p>　　“嘰嘰喳喳，面團(tuán)子你煩不煩？”

　　“有事沒事你平時(shí)少說點(diǎn)兒話，我可不想自言自語，最后當(dāng)神經(jīng)病被人抓進(jìn)去”

　　人多眼雜，鳴白月被這個(gè)光團(tuán)兒攪局也不是一次兩次了。

　　就現(xiàn)在的話，微生雨微生棠還有那個(gè)文彥，都知道鳴白月身邊有這樣一個(gè)“靈體”，雖然具體是什么他們還不清楚，但是鳴白月“神神鬼鬼”已是定象。

　　也虧得微生家族自己本就不凡，鳴白月才不至于被人當(dāng)做異類，要是換做其他人，可能早把鳴白月送進(jìn)局子里了。

　　「這個(gè)怎么能怪我？宿主」

　　「是你自己說話動(dòng)嘴，大聲嚷嚷，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)」

　　「我們明明可以用意識(shí)就交流的」

　　一萬元被指責(zé)的很憋屈，宿主自己的錯(cuò)還要推到它頭上，這個(gè)鍋它可不背！

　　“意識(shí)？”

　　“交流？”

　　鳴白月反應(yīng)過來，心里默默念了句，那邊一萬元已經(jīng)炸毛了。

　　「宿主，你罵我干什么？！」

　　「不是說好了不搞系統(tǒng)攻擊這一套的嗎？」

　　“原來真的能聽懂啊”

　　鳴白月剛才心里罵了幾句，看起來面團(tuán)子這反應(yīng)是全部聽進(jìn)去了，這倒是跟仙族神念傳緒有異曲同工之妙。

　　（有這么簡單的交流方式不早說出來，挨頓罵算你活該。）

　　盡會(huì)誤事兒！

　　頭回綁定這破系統(tǒng)，連個(gè)使用說明書都沒有，鳴白月怎么知道這個(gè)高級智能還有功能？

　　「……那，你也沒問我啊」

　　這事兒終歸是一萬元理虧，說不過宿主，一口惡氣只能自己吞了。

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　　圣德高中的大堂課，一節(jié)課就兩個(gè)小時(shí)。

　　鳴白月頭一天上學(xué)，就被罰站睡到了下課。

　　末了，還被單獨(dú)提到辦公室好一頓的思想教育。

　　也因此，鳴白月在班里的第一天就給同班同學(xué)留下了“深刻”的難以磨滅的印象。

　　中午午飯時(shí)間，圣德高中食堂，人山人海。

　　“小白姐，畢竟這里你人生地不熟?！?p>　　“第一天有這樣的失誤是在所難免的，老師說的話，你也別太往心里去，白云，你說呢？”

　　“棠哥說得對，白同學(xué)。老師說的話，我們通常都是左耳朵進(jìn)右耳朵出的?！?p>　　孫云白應(yīng)和著微生棠的話。

　　今天這事兒，微生棠擔(dān)心鳴白月會(huì)有心理壓力，所以趁著吃飯的時(shí)候想安慰一下她。

　　那會(huì)兒班主任叫鳴白月訓(xùn)話的時(shí)候，微生棠不放心，就和孫云白偷著跟去了。結(jié)果，兩人把班主任對著鳴白月說的話從頭聽到了尾。

　　前面的時(shí)候感覺說的還挺有道理的，可后面陳老師的話越說越奇怪。

　　什么女學(xué)生要潔身自好，年紀(jì)輕輕不要耽誤自己的前途，要為自己的父親母親想想，還什么金主……？！

　　微生棠怎么不知道小白還有什么金主？

　　聽那陳松蓉話里的意思，敢情我哥就是小白的那個(gè)金主吧！！

　　這話也不知道我哥知道了會(huì)怎么想？

　　還有那陳松蓉，平時(shí)看著挺好挺負(fù)責(zé)一老師，結(jié)果其實(shí)思想畸形、三觀都不正，微生棠覺得，他以前估計(jì)是眼瞎了吧？

　　“我吃完了，你們倆也趕緊的”

　　“磨磨蹭蹭，食不言，這話都不知道？”

　　三下五除二，鳴白月收拾完自己飯盒，就等微生棠了。

　　“小白姐，那陳老師說的話，你”微生棠說來說去還是不太放心，小白畢竟還是個(gè)孩子。

　　“什么話？”

　　“陳老師不是叫你去訓(xùn)話？”

　　“你說那個(gè)啊，我沒聽”

　　“沒……聽??？”

　　微生棠跟孫云白用同一副我不相信的表情地盯著鳴白月，“沒聽就是沒聽，有什么可大驚小怪的？”

　　“我睡著了”

　　一個(gè)對本神滿懷惡意的人族說的話，不用想也不會(huì)是什么好話。

　　既然如此，有什么值得一聽的？

　　“陳老師說話聲那么大，白同學(xué)你也能睡得著？”

　　“為什么睡不著？辦公室的皮椅有點(diǎn)軟，坐起來還挺舒坦?！?p>　　比教室里硬邦邦的板凳坐起來舒服多了，鳴白月說的是老實(shí)話。

　　雖然看起來對面這兩個(gè)人族表情怪了點(diǎn)，但好歹是信了。

　　本來嘛，坐在班主任辦公室皮椅上睡覺真的比鳴白月罰站，站著睡舒服多了。

　　“你沒聽見也好，反正那個(gè)陳老師說的話沒一句中聽的，聽了污耳朵?！蔽⑸目偹闶欠判摹?p>　　“白同學(xué)你這睡覺的功夫，是練過的吧？”

　　“是隨時(shí)隨地，在哪里都能睡嗎？”

　　這還是孫云白頭一回真正的見到“睡神”一般的人物，這種只存在于傳說級的技能，終于看見有人會(huì)了！