“我要出題了，聽好了！”
秦方正清了清嗓子，提前打了個招呼。
題目：
空間有一沿Y軸對陣分布的電場，其電場強度R隨Y變化的圖如下，下列說法正確的是：
A、O點的電勢最低
B、Y2點電勢最高
C、Y1和-Y1兩點電勢相等
D、Y1和Y3兩點的電勢相等。
說罷，秦方正在簡易黑板上畫XYZ軸圖。
這可是去年的物理競賽題，他隱隱對羅漢生抱有一絲希望。
可更多的卻是……
畢竟這一道題，就算是他本人解答，怕是也要花上不少時間，畫圖不說，還要各種假設(shè)。
總之，特別特別麻煩！
可就在他畫完圖的一瞬間，羅漢生的聲音就傳了過來。
“答案C?！?p> 咔嚓！
咔嚓！
粉筆一連斷了兩次，秦方正的手依舊止不住顫抖。
大禮堂里無一人說話，安靜無比。
其他老師、同學(xué)充滿了疑惑。
到底羅漢生有沒有回答正確？
下一刻！
秦方正一把抓住羅漢生，將只剩短短一截的粉筆塞在他手里。
“不用！這道題也不是很難?！?p> 羅漢生拿著小半截粉筆擺了擺手。
“道理很簡單，電勢看方向，方向看正負(fù)?！?p> 方向指的是電磁場的方向，沿著電磁場的方向，電勢在降低。
秦方正接過粉筆，按照羅漢生的方法，比劃起來。
“尼瑪！”
當(dāng)著眾人的面，秦方正大叫一聲。
他實在是忍不住了，也不知道該怎么形容自己的心情。
此刻，唯有‘尼瑪’！
“見鬼，你這口訣哪來的？”
“電勢看方向，方向看正負(fù)?！?p> 試想這要是放在高考或奧數(shù)競賽，有了這口訣，絕對能節(jié)省個三五分鐘。
“天哪，這簡直就是作弊神器！”
秦方正越說越激動，拉起羅漢生就往外走去，徒留一臉驚愕的眾人。
大禮堂最后的結(jié)局怎么樣，羅漢生不知道，也并沒有去打聽。
不過就算用小腦想想，他也能想象到當(dāng)時的情景，喧囂不斷。
羅漢生被秦方正給拉倒年級主任辦公室。
從一進(jìn)辦公室，羅漢生就十分肯定，年級主任已經(jīng)知道大禮堂的一切。
兩人這一輪輪番上陣，將羅漢生給炸的頭暈?zāi)垦?，最后稀里糊涂答?yīng)將所有試卷全部解析一遍。
…………
三天后，方艷青辦公室。
“以后你的作業(yè)不用寫了！睡覺也好，出去玩也好！總之時間任你安排，正好你也可以專心去做學(xué)生會的事情。”
方艷青說完，感覺自己都松了一口氣。
這三天以來，她就沒有停歇吧！
學(xué)校三大年級主任挨個找她談話，話題中心就是她的學(xué)生羅漢生。
起初，她只是認(rèn)為羅漢生物理行。
但是，當(dāng)所有科目老師都找她時，她開始頭疼。
“羅漢生不應(yīng)該繼續(xù)呆在高一六班，以他的能力，他都可以代替我們教課了，因此他應(yīng)該呆在更高一級！”
一想到這，方艷青又開始頭疼，掐著腰，看著羅漢生。
“你和我說實話！羅漢生！你到底是怎么回事？”
“物理你行，化學(xué)你行，歷史你也行，你還有什么不行的，就不知道低調(diào)點嗎？”
男人能說不行嗎？
當(dāng)然不能，不單單要行，還必須要全面都行！
怎樣都行！
羅漢生在心中暗自嘀咕，但是老師的話不能不回答：“老師，理科類只要理解就行了，文科類背背就好了啊！”
赤裸裸的有恃無恐！
方艷青教了這么多年書，還是第一次碰到這樣的學(xué)生，一時間不知道該如何是好。
而且偏偏這學(xué)生還被全校老師給盯上了，成了他們眼中的寶貝旮瘩。
“記住你是高一六班的人！”
方艷青深吸一口氣，緊緊盯著羅漢生。
“還有兩個月就要期末大聯(lián)考了！這次是全市統(tǒng)一出題，做一次大評比，你給我定了目標(biāo)！”
“咱們學(xué)校最好的成績是全市排名210，還是三年以前的了，近幾年連前五百都沒有過！”
“所以，你應(yīng)該清楚市里聯(lián)考的試題有多難了吧！同時也知道它所占的分量吧！”
羅漢生聽到耳朵直長繭子，一個腦袋兩個大！
平常也沒見方老師這么能說，巴拉巴拉一刻不停地說了一大堆。
關(guān)鍵全是沒用的！
最終，羅漢生出言打斷：“方老師，你就說希望我考進(jìn)前幾吧？”
方艷青頓時傻眼，一時語塞。
“目標(biāo)是能隨便定的！”
“羅漢生，說大話，你也不怕把舌頭給閃到！”
“什么叫考進(jìn)前幾？”
“聽你這意思，你還準(zhǔn)備考進(jìn)前十不成！”
羅漢生默默點頭。
這一動作直接將方艷青接下來的話給憋住，千言萬語卡在喉嚨，將其差點氣糊涂。
在她看來，羅漢生這明顯就是在和她賭氣的表現(xiàn)。
“好！很好！那你就給我考個全縣第一，全市前十！”
“還真以為自己能上天入地了，能耐的不輕??！”
“要是考不到，把你的兩方家長都給我叫過來！”
剛說完，她就后悔了。
即便是羅漢生考不進(jìn)全縣第一，全市前十。
可只要他努力去考，考的名次靠前一些，她卻把人家家長叫過來，還是兩方家長，豈不是非常尷尬？
還有讓人家過來干嘛，嘮家?！?dāng)面表揚一番？
“額……失誤太失誤了！”
“羅漢生，你好自為之，現(xiàn)在你可是備受矚目，有些話不要亂說的好！?！?p> “你知道去年聯(lián)考第一名，考了多少分嗎？全科加起來丟分不到50分！”
“人家拉了第二名整整30分，30多分啊！”
“第二名又拉了第三名20多分！”
“名次可不是說說就能漲上去的！”
羅漢生無語，讓自己定目標(biāo)的是方老師，反過來打擊自己的還是方老師。
哎！這年頭做學(xué)生真是太難了！想要做個聽話的好學(xué)生更是難上加難。
幸虧自己一直不想做個好學(xué)生。
不過，羅漢生到時期待這次全市聯(lián)考盡快到來，只要拿到相應(yīng)的名次，才能看到方老師面對自己兩方家長的表情。
“老師，最后告訴你件事，其實我已經(jīng)自學(xué)到高三課程了，不出意外本學(xué)期應(yīng)該能全部學(xué)完！”
羅漢生臨出辦公室時，回頭對方艷青說了一句。
徒留一臉呆滯、錯愕的方艷青…………