衛(wèi)先生1

　　夜深，云中齋的二樓依舊燈火通明。

　　“川兒最近越來(lái)越活潑了，話也變多了，不過(guò)話多可以，別總是戳你李叔痛楚?！崩钣衩房粗鴱埓ê眯Φ馈?p>　　張川看著一臉幸福的母親，憋在心里的話卻是不知從何說(shuō)起。

　　剛來(lái)這個(gè)世界時(shí)，張川對(duì)這個(gè)世界除了好奇便是惶恐，不過(guò)隨著與前張川記憶的融合，張川對(duì)這個(gè)世界也越來(lái)越熟悉，隨著記憶的交融，張川對(duì)眼前這個(gè)陌生的婦人也產(chǎn)生了莫名的親切，時(shí)間一天天推移，自剛來(lái)那天起，已有五六年了。

　　對(duì)于原本的世界，張川已模糊了記憶，唯一時(shí)常想起的就是父母，想著他們突然間失去了兒子，該有多么悲傷。

　　仔細(xì)想想這個(gè)世界的李玉梅不也和他的父母一樣嗎？

　　唯一的區(qū)別便是他的父母覺(jué)得兒子已死，不過(guò)自己卻在另一個(gè)世界活了下來(lái)，李玉梅卻不知道自己真正的兒子早在三年前就已經(jīng)歸天了。

　　所以從記憶徹底融合的那天起，張川心里便已經(jīng)真正的認(rèn)可了這個(gè)婦人便是自己的母親，只不過(guò)前世的認(rèn)知不允許自己認(rèn)可這個(gè)母親。

　　可能張川自己也不知是何時(shí)認(rèn)可了眼前這個(gè)婦人，不過(guò)當(dāng)今日仙路在前，張川一想到可能要要永遠(yuǎn)離開(kāi)眼前這個(gè)與自己有著血脈親情的人時(shí)卻產(chǎn)生強(qiáng)烈的不舍與猶豫，張川便知道自己早已認(rèn)可，這便是自己的母親??！

　　張川猶豫許久，還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出這件事：算了，還是另找機(jī)會(huì)坦白吧。

　　唉，逃避可恥，但真的有用??！

　　“娘，我先回房間去準(zhǔn)備明日的作畫(huà)之物了?！弊罱K張川還是找了個(gè)理由離開(kāi)了，雖然心里憋了很多話，但張川還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　就像你第一次跟你父母說(shuō)“我愛(ài)你”一樣，難道是想說(shuō)就能說(shuō)出口的嗎？

　　忙了一天，最后的入睡也沒(méi)像想象中那樣輾轉(zhuǎn)難眠。

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　　“川兒，快起來(lái)把粥喝了。記得去學(xué)堂，別讓衛(wèi)先生等著你?！崩钣衩芬淮笤绫氵汉戎鴱埓ㄆ鸫?，生怕張川去晚了，惹得衛(wèi)先生不滿。

　　“別躺著了！快起來(lái)！好不容易咱家有個(gè)機(jī)會(huì)可以出個(gè)讀書(shū)人，可別搞砸了?！?p>　　“起了起了。”張川睡眼惺忪，一看就是沒(méi)睡醒，要說(shuō)張川昨晚睡得還算早，不過(guò)這起得也太早了吧。

　　張川穿上鞋子，打開(kāi)窗簾，一片夜色漆黑，甚至連一點(diǎn)黎明的亮光都沒(méi)有。

　　“娘！這天都還沒(méi)亮，這也太早了吧！衛(wèi)老頭又不是屬夜貓子的，怎么可能這么早就到了。”張川叫苦道，一邊抱怨著一邊又躺到了床上。

　　“嘿！臭小子沒(méi)大沒(méi)小的，你得早點(diǎn)去，向夫子表達(dá)出十足的誠(chéng)意，這樣你當(dāng)老師的事才算是十拿九穩(wěn)了。”李玉梅一臉恨鐵不成鋼的說(shuō)道。

　　硬生生的把張川從床上拉了起來(lái)。

　　張川一臉無(wú)奈，這個(gè)世界不比他原來(lái)的世界，思想并沒(méi)有那么自由，反倒是有點(diǎn)類(lèi)似于前世尚未進(jìn)入現(xiàn)代化的古代社會(huì)，當(dāng)然這只是普通人的生活而已，仙人的生活有沒(méi)有這么多條條框框就不得而知了。

　　不過(guò)不管在什么地方，教師這個(gè)職業(yè)都是受人尊敬的，更何況是云安鎮(zhèn)這個(gè)知識(shí)分子本就少的地方，只要有活動(dòng)節(jié)日什么的，總是夫子來(lái)統(tǒng)籌大局。

　　無(wú)論遇到大事還是小事夫子總是大家第一時(shí)間想到人，這無(wú)形中加重了夫子在村民們心中的地位，連帶著教書(shū)先生這個(gè)職業(yè)也在大家的心里附上了長(zhǎng)者屬性。

　　所以在李玉梅看來(lái)張川能當(dāng)上教書(shū)先生算是走好運(yùn)了。

　　其實(shí)在張川仙途有望之前，他自己也覺(jué)得當(dāng)個(gè)教書(shū)先生也不錯(cuò)，不過(guò)如今更好的路就擺在自己面前，哪有不走一遭的道理。

　　最終在李玉梅的強(qiáng)烈要求之下，張川還是不情不愿的早早的出了門(mén)，其實(shí)就算李玉梅不強(qiáng)迫張川，張川自己也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，畢竟已經(jīng)答應(yīng)了夫子，張川自然不會(huì)食言。

　　問(wèn)題就在于李玉梅讓張川出門(mén)的時(shí)間太早了，天都還沒(méi)亮。

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　　衛(wèi)老先生看了看銅鏡中的自己，用一張四四方方的方巾綁好梳得一絲不茍的頭發(fā)，又用手捋了捋自己的白色長(zhǎng)衫，最后看了一眼剛微微亮的天空，閑庭信步的走出了家門(mén)。

　　“老師便是要為人師表，不早點(diǎn)到，哪能為學(xué)生們樹(shù)立好準(zhǔn)是的觀念?！毙l(wèi)老先生騎著他的小毛驢走在鄉(xiāng)間的小路上。

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　　“阿黑啊，你看哪兒是不是有個(gè)人影兒，這么早的時(shí)辰。咱也快點(diǎn)，過(guò)去看看是個(gè)誰(shuí)?！毙l(wèi)老先生自顧自的和毛驢說(shuō)著話，也不知道阿黑能不能聽(tīng)懂。

　　一人一驢緩緩的走到人影身前，看著眼前這個(gè)靠著門(mén)柱正張著嘴巴大睡的人。

　　看著張川凌亂的頭發(fā)上都結(jié)出了露珠，衛(wèi)先生先是愣了一愣，然后笑著說(shuō)道：“這小子除了邋里邋遢之外，品行也算不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)李老頭有意讓他接替我，倒也不錯(cuò)，阿黑呀，你看這小子如何?！?p>　　驢子耷拉著腦袋，聽(tīng)了這番話，驢子沒(méi)動(dòng)，張川倒是醒了。

　　“衛(wèi)先生，您來(lái)了?！睆埓ㄋ坌殊?，說(shuō)出來(lái)這句毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的話。

　　“別在門(mén)口睡了，看你這首如飛蓬，還以為是要飯的?！毙l(wèi)先生沒(méi)好氣道。

　　便開(kāi)了學(xué)堂的門(mén)，拉著毛驢便走了進(jìn)去。想到張川來(lái)得這么早，估計(jì)應(yīng)該也是知道了李老頭的意思，那就我倒是要看看這小子和不和我胃口！

　　張川看著健步如飛的老者和一旁低頭耷耳的驢子。張川一陣腹誹：一頭病驢，到哪都騎著，還不如走來(lái)的快。

　　不過(guò)倒是見(jiàn)多不怪，也沒(méi)有發(fā)問(wèn)，又不是第一次見(jiàn)了。

　　不過(guò)張川心里倒是一直在盤(pán)算著一件事：要說(shuō)如今仙途已通，當(dāng)老師一事估計(jì)是要落個(gè)不了了之的結(jié)果了。夫子已是表明了意思，到不好直接拂了夫子的面皮，讀書(shū)人嘛，就是好面兒?？磥?lái)只能從衛(wèi)先生身上做功夫了。

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　　學(xué)堂里，一老一少相對(duì)無(wú)言。

　　老者倒是認(rèn)真的整理著丹青墨寶，不過(guò)張川確是有點(diǎn)尷尬，有事沒(méi)事的找話說(shuō)。

　　“先生要說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)，學(xué)堂里已是占了三樣，為何唯獨(dú)琴藝不教??？”張川疑問(wèn)道。