第一百十四章 入門科研無倚仗

　　研究生入學(xué)后一個半月內(nèi)，張力量只見過導(dǎo)師一面，那是國慶節(jié)后的一次課題組見面會上，歐陽春的辦公室里坐了大約20名學(xué)生。

　　一名師兄手拿著馬克筆，一邊在白板上畫圖，一邊向歐陽老師講解自己的科研進(jìn)展。

　　這時辦公桌上的電話響了，歐陽老師一邊拿起電話接聽起來，一邊看師兄的科研匯報。

　　張力量耐心聽完了師兄師姐們的匯報，一點(diǎn)也沒聽懂，最后輪到他發(fā)言時，他站立起來，低聲問道:“歐陽老師，我這個學(xué)期做點(diǎn)什么呢？”

　　歐陽春見張力量是新同學(xué)，笑道:“你先不急！你第一年先把該上的課上好，如果有時間，再去圖書館把《理論力學(xué)》，《電動力學(xué)》，《量子力學(xué)》和《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)》好好學(xué)一遍！等你研二時，我再根據(jù)你的興趣愛好，給你定一個研究方向！”

　　張力量聽了有些失望，只好點(diǎn)頭道：“好的，謝謝老師！”

　　歐陽春見所有學(xué)生都發(fā)了言，最后對大家說道:“今天的組會就開到這里，我剛接到人事處通知，我年底要去A國訪學(xué)一年，明年年底才會回來！課題組的研究工作不能中斷，暫時由你們的大師兄嚴(yán)博士負(fù)責(zé)，你們在科研上有什么需求和進(jìn)展，都可以向他反映！如果他也不能解決，再通過e-mail跟我直接聯(lián)系！”

　　張力量聽到這里，心想:歐陽老師出國訪學(xué)一年，自己又沒有一個研究方向，研一這一年基本上是荒廢了。

　　歐陽春見開完組會后，同學(xué)們紛紛離開辦公室，只有張力量一人還在沉思，關(guān)心道:“張力量，都散會了！你還在想什么呢？”

　　張力量回道:“歐陽老師，我第一次參加課題組討論，很多地方都聽不明白，我在努力把師兄師姐剛才講解的內(nèi)容記憶下來！”

　　歐陽春笑道:“好記性不如爛筆頭，張力量，你這個科研習(xí)慣不錯，值得表揚(yáng)！不過你也不用心急，你才剛剛研一，還是要先夯實(shí)基礎(chǔ)，閱讀大量文獻(xiàn)，然后才是掌握科研技能和方法，最后才能完成一個具體的科研工作！”

　　張力量聽完，點(diǎn)頭道:“歐陽老師，我理解您對我的培養(yǎng)計(jì)劃！可是我們宿舍三名同學(xué)，其中兩個都已經(jīng)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目了，只剩下我一個人整天無所事事，除了上課，就是吃飯睡覺，太荒廢大好時光了！”

　　歐陽老師見張力量對科研非常期待，也非常感興趣，就如年輕時的自己一樣，想了一會，說道:“張力量，這樣吧！我給一篇外文文獻(xiàn)，你把文獻(xiàn)看懂，在我出國之前，你找我一次，談?wù)勀阕约旱南敕?！?p>　　張力量興奮地回道:“謝謝歐陽老師，保證完成任務(wù)！”

　　歐陽老師打開電腦，搜索一會，然后將一篇文件打印出來，遞給張力量道:“這是一個顆粒系統(tǒng)的力傳遞問題，你先看看，有沒有這方面的興趣，兩個月后來我辦公室談?wù)勀銓@篇文獻(xiàn)的看法！”

　　張力量拿到文獻(xiàn)后，朝歐陽老師鞠了一躬，說:“謝謝歐陽老師，一個星期后我再來找您匯報！”

　　歐陽老師見辦公桌上的電話再次響起，對張力量說:“今天我們就聊到這里，你回去好好看文獻(xiàn)吧！”

　　張力量將文獻(xiàn)帶回宿舍，就坐在桌前認(rèn)真看了起來，文獻(xiàn)中有許多外文的專業(yè)詞匯，張力量根本不知道什么意思，只好翻字典一個生詞、一個生詞查，方才看懂文獻(xiàn)的摘要和前言；可是張力量看到文獻(xiàn)所使用的方法和公式這部分時，又犯了難，自己在物理課本上并沒見過這些公式。這些公式要解決什么問題，自己也看不太明白。

　　張力量斷斷續(xù)續(xù)看完幾頁，見時間到了傍晚5點(diǎn)半鐘。儲波和王惠回宿舍后，見張力量獨(dú)自一人在啃文獻(xiàn)。

　　儲波笑道:“你小子運(yùn)氣不錯嘛！歐陽老師大發(fā)慈悲了，終于也讓你看文獻(xiàn)，做科研了！”

　　王惠卻問道:“力量，吃晚飯了嗎？要不我們一起去食堂吃飯？”

　　張力量回了一聲：“還沒，一起去吧！”，說完放下手中的文獻(xiàn)，就跟儲、王兩人去了學(xué)生食堂。

　　張力量那天心情特別好，在食堂點(diǎn)了幾樣菜，吃的也非常香。

　　三人吃完飯，在回宿舍的路上，王惠問道:“力量，你第一次看外文文獻(xiàn)，感覺如何？”

　　張力量答道:“就如讀天書一樣！什么都看不明白！”

　　儲波因?yàn)閰⒓訉?dǎo)師的課題較早，所以有些經(jīng)驗(yàn)，建議道:“力量，導(dǎo)師給你的這篇文獻(xiàn)，代表了你將來要從事的科研方向，你可要認(rèn)真精讀幾遍啊！另外，你讀一篇文獻(xiàn)是不夠，因?yàn)槲墨I(xiàn)里的方法，結(jié)論都是相互引證的，你遇到不懂的地方，你還要學(xué)會按圖索驥，按照引證文獻(xiàn)去找其它更多的相似工作！我們周老師說了，你要想大致了解一個研究方向，至少要讀一百篇文獻(xiàn)，你要成為該領(lǐng)域的專家，還要時刻跟蹤和關(guān)注該領(lǐng)域的最新研究動態(tài)才行！”

　　張力量聽了，嘆道:“天天讀文獻(xiàn)，找人家不完善的工作，自己去琢磨如何完善它！這就是枯燥的科研生活？”

　　這時，王惠說道:“力量，你對科研的美好憧憬破滅了吧！儲波剛才說的，只是科研的準(zhǔn)備工作之一，讀文獻(xiàn)！后面還要學(xué)習(xí)科研方法，做實(shí)驗(yàn)，得到科研數(shù)據(jù)和結(jié)論，最后寫成論文發(fā)表出來，才是科研的整個面貌，而我們?nèi)俗叩?，只是剛?cè)腴T罷了，后面還不知會遇到怎樣的困難呢？”

　　儲波又建議道:“力量，還有一種快速入門的方法，你也可以去試一試！”

　　張力量問道:“儲波，是什么速成的方法？”

　　儲波笑道:“那就是找你同門的師兄師姐幫忙，你把不懂的、不會做的問他們，他們也許會幫你的！”

　　張力量點(diǎn)頭道:“我明白了，謝謝兩位好兄弟的提醒！”

　　第二天，張力量決定將文獻(xiàn)中看不懂的地方一一找出來，并按照儲波建議的方法，自行查了很多文獻(xiàn)，解決了其中的一部分困惑，但還有一部分難題，自己怎么也弄不明白，只好去實(shí)驗(yàn)室去找?guī)熜謬?yán)博士。

　　嚴(yán)博士名叫嚴(yán)冬，聽說他是寒冬臘月出生，所以他的父母給他取名一個“冬”字。嚴(yán)冬是歐陽教授從國外學(xué)成歸來，從本校招收的第一個博士。嚴(yán)冬作為歐陽教授門下的大弟子，又是第一個博士生，一直被歐陽教授寄予厚望，每當(dāng)歐陽教授不在家時，嚴(yán)冬常常被臨時任命為課題組的臨時負(fù)責(zé)人。

　　可是愛之深，責(zé)之切，每次課題組出了大大小小的事情，歐陽教授總是首先將嚴(yán)冬叫來質(zhì)問，并責(zé)怪嚴(yán)冬對師弟師妹們管理不嚴(yán)。嚴(yán)冬雖然也發(fā)表了不少科研成果，可還是沒達(dá)到歐陽老師的畢業(yè)要求，博士讀了5年還沒畢業(yè)。

　　在歐陽教授的嚴(yán)格要求下，嚴(yán)冬的性格變得和他的名字一樣吻合，常常板著臉，不茍言笑，課題組的師弟師妹對他非常敬畏，常常私下稱呼他為副導(dǎo)師。不過，只要課題組內(nèi)的師弟師妹找他幫忙，嚴(yán)冬還是會熱心幫忙到底。師弟師妹們雖然也知道他外冷內(nèi)熱，但是也怕自己的事情影響了嚴(yán)師兄的科研工作，所以不到逼不得已，是不會輕易找他幫忙的。

　　張力量因?yàn)閯傔M(jìn)課題組，不懂這些規(guī)矩，而是聽信了儲波所說的科研上如果遇到問題，可以向同門師兄弟請教的建議，于是張力量拿著自己看不懂的文獻(xiàn)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，找到正在忙碌的嚴(yán)冬，小心地問道:“師兄，我有幾個地方不明白，可以請教你嗎？”

　　嚴(yán)冬稍稍抬起頭，不高興道:“你沒看到我正在忙著呢？你等我一會！”

　　張力量見打擾了師兄科研，靜靜站在一旁，一邊看嚴(yán)冬做科研，一邊耐心等待。

　　大約過了一個小時，張力量見嚴(yán)冬做完了實(shí)驗(yàn)，輕輕搖了搖頭，似乎對自己的實(shí)驗(yàn)并不滿意。

　　這時，嚴(yán)冬方才注意到張力量一直沒有離開，又見他是新來的師弟，方才平和地問道:“你叫張力量吧？你找我有事？”

　　張力量拿出了那篇文獻(xiàn)，對嚴(yán)冬說:“師兄，是的！這篇文獻(xiàn)上我有很多看不懂的地方，想請教師兄你！”

　　嚴(yán)冬接過張力量手中的文獻(xiàn)，只是翻了翻，就對張力量說:“張力量，真抱歉！這篇文章做的是‘系統(tǒng)力學(xué)統(tǒng)計(jì)模型’，和我現(xiàn)在做的方向‘生物DNA的熱力學(xué)特性’并不一樣！科研這一行分成很多細(xì)小的領(lǐng)域，我也不懂你做的工作，所以也幫不了你！”

　　張力量剛讀研，并不明白科學(xué)研究“隔行如隔山”的道理，他見嚴(yán)冬博士只是稍稍瀏覽了一下文獻(xiàn)，并沒有深讀，提醒道:“師兄，你看得文章比我多，一定能看出其中的道理來！”

　　嚴(yán)冬已經(jīng)將話說的很清楚，自己對這篇文獻(xiàn)也不明白，哪知張力量卻以為自己不愿教他，一直纏著自己，只好冷著臉，用師兄教訓(xùn)師弟的口吻說:“師弟，你剛?cè)腴T，需要自己多看文獻(xiàn)，自己勤加思考，不是遇到問題，就去問別人，期待老師和師兄幫你解決。如果你有這樣的想法，有這樣的依賴情緒，你真的不適合做科研！因?yàn)榭蒲袉栴}充滿了未知性，沒有哪個人是什么都知道的。如果別人一看，就能弄明白的事情，還需要你去琢磨，去研究它嗎？”

　　嚴(yán)冬見張力量還是沒聽明白，只好又用命令的口吻說:“張力量，你剛進(jìn)課題組！不用心急，還是聽導(dǎo)師的，先把研究生的課上好，把基礎(chǔ)夯實(shí)了，再鉆研具體科學(xué)問題，這樣才會事半功倍！”

　　張力量見嚴(yán)冬說完后，又低頭做起實(shí)驗(yàn)，不再理睬自己，只好回了一句:“好吧，我聽師兄的，師兄再見！”，說完尷尬地跑出了實(shí)驗(yàn)室。

　　張力量沒有得到大師兄的幫助，只好垂頭喪氣去了圖書館，決定自己查閱資料和文獻(xiàn)，攻克那篇文獻(xiàn)上的難題。張力量在東方大學(xué)圖書館查閱了很多相關(guān)領(lǐng)域的書籍和資料，終于大致明白了該文獻(xiàn)研究的對象、背景和方法。

　　這時已是晚上10點(diǎn)，圖書館開始閉館，張力量依依不舍走出圖書館，方才發(fā)現(xiàn)自己沒有吃晚飯，于是沒有直接回宿舍，而是去校外賣宵夜的攤位，買了幾串烤串，三瓶啤酒，回到宿舍。

　　張力量見那晚王惠，儲波都在宿舍沒去實(shí)驗(yàn)室，于是一邊請他們喝酒吃夜宵，一邊將今天的遭遇跟儲、王兩人訴苦了一番。

　　儲波勸道：“力量，你還是不會辦事，你沒見你師兄正忙的很嗎？這時你去請教問題，人家當(dāng)然不待見你了！”

　　張力量聽了，點(diǎn)頭道：“我光顧著請教問題了，真沒注意我?guī)熜终δ?？下次我一定選一個師兄心情好，不忙的時間點(diǎn)去請教他！”

　　王惠插話說：“力量，聽我一句勸！靠人不如靠自己，你師兄能幫你一時，但終究會畢業(yè)，會離開你的！科研的事最終還要靠自己！你今天沒有靠師兄，不也自己解決問題了嗎？這就說明：世上無難事，只要盡心盡力，就能解決它！”

　　張力量又虛心求教道：“兩位兄弟，我已經(jīng)把導(dǎo)師交給我的文獻(xiàn)看懂了，我下面應(yīng)該做什么呢？可以直接向?qū)焻R報進(jìn)展了嗎？”

　　王惠又道：“力量，你不是認(rèn)為自己已經(jīng)看懂文獻(xiàn)了嗎？我覺得你沒必要急著向?qū)焻R報，因?yàn)槟憧炊墨I(xiàn)，算不上什么科研進(jìn)展！我覺得你可以再深入一點(diǎn)，例如發(fā)現(xiàn)該文獻(xiàn)中的一些不足，自己提出了一個解決方案，再按照文獻(xiàn)中的方法模擬一遍！如果能做到這一點(diǎn)，再向?qū)焻R報，我覺得會更有意義！”

　　儲波也附和道：“力量，我覺得王惠說的很在理！你們導(dǎo)師比較忙，如果你只是看懂文獻(xiàn)，沒有任何自己的想法，就去向他匯報、去麻煩他！他一定會不高興的！長此以往，歐陽老師就會覺得你這人太煩，太愛表功，就不怎么待見你了！”

　　張力量聽了，暗自慶幸有兩個好宿友，給自己分憂解難，幫助自己在科研的道路上前行。