“這個事情怎么回事？為什么你們會和他們起沖突！”
在教室的時候，因?yàn)榕赃叺娜撕芏?，所以丁歌沒有仔細(xì)問。
等兩個人出來之后，丁歌需要知道事情的起因。
“丁神，他們只有11個人，結(jié)果他們卻占據(jù)了整整兩個足球場的位置。”
“然后我們就和他們說能不能讓他們在一個足球場上訓(xùn)練，而我們?nèi)チ硗庖粋€足球場。”
“可是人家對我們的人說我們就不管再怎么練，我們也不可能...
“這個事情怎么回事？為什么你們會和他們起沖突！”
在教室的時候，因?yàn)榕赃叺娜撕芏?，所以丁歌沒有仔細(xì)問。
等兩個人出來之后，丁歌需要知道事情的起因。
“丁神，他們只有11個人，結(jié)果他們卻占據(jù)了整整兩個足球場的位置。”
“然后我們就和他們說能不能讓他們在一個足球場上訓(xùn)練，而我們?nèi)チ硗庖粋€足球場。”
“可是人家對我們的人說我們就不管再怎么練，我們也不可能...