第二百七十四章 見(jiàn)面

　　除了這兩個(gè)女孩之外呢，還有兩個(gè)男孩，這兩個(gè)男孩，看到秦昊的時(shí)候其實(shí)是不相信的。

　　因?yàn)樗麄冇X(jué)得像大家所說(shuō)的那樣優(yōu)秀的人，怎么可能是這么年輕的，最開(kāi)始他們還以為是因?yàn)槟莻€(gè)真正的秦昊年紀(jì)太大了，或者是說(shuō)只是提供一個(gè)幫助。

　　然后在節(jié)目里的秦昊其實(shí)是個(gè)替身，畢竟秦昊長(zhǎng)得帥確實(shí)是真的，而且他們也承認(rèn)這件事情，但是沒(méi)有想到的是秦昊，居然是真的那么厲害的。

　　因此呢，他們就覺(jué)得這件事情實(shí)在是太奇怪了，他們也不知道該怎么形容現(xiàn)在的心情，但與此同時(shí)呢，其中有一個(gè)人秦昊是認(rèn)識(shí)的。

　　“喲，李俊杰！”秦昊說(shuō)道。

　　如果要是沒(méi)再做的話，這個(gè)李俊杰相當(dāng)于已經(jīng)是第二次加入有秦昊的節(jié)目了，上一次呢是那個(gè)變身記。

　　這一次加入的是秦昊的家目，而且還要成為這個(gè)學(xué)校的支教老師，這不禁讓秦昊懷疑，李俊杰肯定是花錢進(jìn)來(lái)的。

　　或者是說(shuō)被誰(shuí)安排進(jìn)來(lái)的，不然的話以他這個(gè)水平怎么可能呢，再加上他本來(lái)就不是愛(ài)學(xué)習(xí)的料。

　　所以說(shuō)當(dāng)老師這件事情跟李俊杰肯定是扯不上任何關(guān)系的。

　　“咳咳！秦老師！”李俊杰這次禮貌的多了。

　　看見(jiàn)李俊杰這么禮貌的時(shí)候，旁邊的這一個(gè)男生也是挺驚訝的，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)李俊杰就是那個(gè)張揚(yáng)跋扈的大少爺。

　　所以說(shuō)怎么可能對(duì)老師這么尊敬呢，而且這個(gè)老師跟他們的年紀(jì)也差不多大，不到哪兒去的那種如果要是按照李俊杰的性格的話。

　　怎么可能會(huì)怎么有禮貌呢？除了這個(gè)男生之外，旁邊的兩個(gè)女孩也是感覺(jué)到非常的驚訝，因?yàn)樗麄円矝](méi)有想到這個(gè)李俊杰居然是這么乖巧的。

　　“我倒是沒(méi)有想到這一次你回來(lái)怎么現(xiàn)在是要改頭換面了，想要來(lái)體驗(yàn)一下老師的生活??？”王欣佳笑了笑。

　　李俊杰看到王欣佳的時(shí)候呢，其實(shí)也是有點(diǎn)慫的，因?yàn)槔羁〗苤劳跣兰岩彩遣缓萌堑摹?p>　　雖然說(shuō)之前李俊杰曾經(jīng)也是想要追過(guò)王欣佳，但都是迫于家里的壓力，而這一次呢李俊杰是真的改頭換面，然后想要過(guò)來(lái)好好跟秦昊學(xué)習(xí)一下。

　　但其實(shí)更多的也是家里要求的，只不過(guò)這一次不同的是李俊杰是從心里是佩服秦昊的。

　　“才不是呢，我這一次就是為了要來(lái)學(xué)習(xí)的，你不要把我想的那么壞好不好？況且我是憑本事考上去的?！?p>　　“所以說(shuō)這一次來(lái)實(shí)習(xí)呢，也是經(jīng)過(guò)學(xué)校和家里的同意，說(shuō)明我是有這個(gè)資格的?！?p>　　“因此希望你能把我當(dāng)成一個(gè)正常的老師看待，而不是所謂的李少爺！”李俊杰說(shuō)道。

　　不知道為什么，秦昊居然還是有些比較心累的，因?yàn)闆](méi)有想到李進(jìn)解釋一個(gè)這樣的一個(gè)狀態(tài)。

　　之前跟秦昊都在想李俊杰現(xiàn)在在做什么，沒(méi)有想到這就相見(jiàn)了，其實(shí)人與人之間的緣分就是這個(gè)樣子。

　　因此呢秦昊也沒(méi)有說(shuō)些什么，既然人家是過(guò)來(lái)進(jìn)行做支教學(xué)習(xí)的，那么秦昊自然是會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)普通人對(duì)待。

　　因?yàn)樵谇仃坏难劾餂](méi)有什么誰(shuí)好誰(shuí)壞或者是說(shuō)誰(shuí)比較有錢，誰(shuí)就是最厲害的。

　　相反秦昊更看不上那樣的人呢。

　　“我先做一下自我介紹，我叫做秦昊，是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，咱們學(xué)校也是最近才成立的，因?yàn)檫@些房子也是最近才蓋好的，現(xiàn)在我們這個(gè)學(xué)校呢，也就只有我一個(gè)授課老師還有一位助教，也就是這位王欣佳助教，但與此同時(shí)咱們學(xué)校的學(xué)生的數(shù)量是非常少的，一共加在一起差不多四人人左右，所以大家作為老師來(lái)上課的話，不會(huì)說(shuō)是特別的麻煩，或者是說(shuō)課程特別的多，我現(xiàn)在想問(wèn)一問(wèn)各位，你們有沒(méi)有一些藝術(shù)特長(zhǎng)？”秦昊問(wèn)道。

　　“我會(huì)跳舞！從小就開(kāi)始學(xué)的！”李琦說(shuō)道。

　　“很好！”秦昊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我會(huì)美聲和鋼琴！”趙佳琪說(shuō)道。

　　“這個(gè)不錯(cuò)！”秦昊覺(jué)得可以安排鋼琴，自己倉(cāng)庫(kù)里還有一臺(tái)來(lái)著！

　　“播音主持算嗎?！绷硪粋€(gè)男生金銘說(shuō)道。

　　“算的?！鼻仃徽f(shuō)道。

　　“我會(huì)滑板！”李俊杰自信的說(shuō)道，李俊杰的運(yùn)動(dòng)天賦還挺好的，所以說(shuō)他在運(yùn)動(dòng)方面呢，基本上就是什么都可以學(xué)會(huì)跑步啊。

　　還有一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)類的事情，李俊杰都是做得非常好，所以秦昊覺(jué)得李俊杰可以擔(dān)任體育老師！

　　如果說(shuō)一直去上科技課的話，雖然說(shuō)這是重點(diǎn)，但是最起碼就目前來(lái)看的話，德智體美勞應(yīng)該是要全面發(fā)展的。

　　所以才會(huì)決定藝術(shù)和體育這方面肯定還是要去安排一下的，這樣的話才能夠慢慢完善這個(gè)學(xué)校。

　　而且現(xiàn)在他們都是在往好的方向發(fā)展，以前沒(méi)有的現(xiàn)在必須要安排上了。

　　這是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)，也是對(duì)整個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)，所以當(dāng)孩子們知道這件事情的時(shí)候，也是特別的激動(dòng)的。

　　雖然說(shuō)有的學(xué)生特別喜歡上科技課，但是也是對(duì)其他課程也是感到非常的好奇。

　　由于今天他們是第一天來(lái)，所以說(shuō)，先讓他們熟悉一下學(xué)校的環(huán)境以及班級(jí)的環(huán)境，還想讓他們來(lái)看一看班級(jí)的學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在集體的大課已經(jīng)結(jié)束了。

　　所以這一幾位老師將會(huì)分配到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中擔(dān)任班主任的角色。

　　而這一次的實(shí)習(xí)呢，他們時(shí)間還是挺久的，大概一年左右。

　　所以說(shuō)在這一年的時(shí)間里，也是夠大家進(jìn)行去培養(yǎng)感情以及去熟悉這個(gè)環(huán)境了，估計(jì)幾個(gè)月就可以完全熟悉了。

　　“趙佳琪一年一班，李琦二年一班，金銘三年一班，李俊杰為體育老師?！鼻仃环峙浜煤?，給他們每人一個(gè)文件夾里邊放著的是每個(gè)學(xué)生的資料以及照片，其實(shí)就是為了讓他們?nèi)ナ煜ひ幌逻@些孩子們。

　　“可是我們要教的內(nèi)容是什么呀？”金銘問(wèn)道。

　　“你千萬(wàn)不要問(wèn)你要教的是什么，你得首先要知道你會(huì)什么！”李俊杰拍了拍金銘的肩膀說(shuō)道。