成績(jī)

　　周嘉芝看著意外迷糊的科學(xué)老師，覺得以前他在課堂上“兇神惡煞”的樣子，瞬間變得可愛了起來。

　　咧著張嘴朝他走去，說道，

　　“對(duì)，我記得老師說過有幫我們制作過一份初三上學(xué)期的科學(xué)重點(diǎn)，讓我們想要的過來拿?！?p>　　“我上次因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`了，所以我想來問問那份重點(diǎn)還有嗎？”

　　一聽見周嘉芝說來找科學(xué)老師要重點(diǎn)資料的，那些任課老師紛紛都看了一眼周嘉芝。

　　這怎么回事，太陽(yáng)從西邊出來了？

　　周嘉芝會(huì)主動(dòng)來辦公室問學(xué)習(xí)資料？

　　尤其是語(yǔ)文老師，掩蓋在眼鏡片后面的眼睛暗諷著看著她，覺得她只不過是在作秀。

　　這都初三了，初一不努力，有什么用？

　　其實(shí)不光是語(yǔ)文老師感到奇怪，其他老師也是人生第一次被一個(gè)差生要資料。

　　不是他們少見多怪，就算有也只不過是將資料拿回去墊桌子，翻開看了幾頁(yè)便會(huì)覺得枯燥乏味。

　　程度已經(jīng)在那里了，也算是一個(gè)學(xué)生的最終基礎(chǔ)定下了，這可以讓他們能夠看清楚那些學(xué)生的能力所在。

　　所以科學(xué)老師對(duì)著這個(gè)笑得十分可愛的小胖妞，扯了一個(gè)不尷不尬地笑，小聲地說道，

　　“那個(gè)，你確定是你自己要，不是你的同桌徐佳航要？”

　　“噗嗤——”

　　不用看就知道是誰(shuí)的聲音，周嘉芝也不去機(jī)會(huì)，只疑問地望著科學(xué)老師。

　　關(guān)徐佳航什么事？

　　她都親自過來了，怎么可能會(huì)是徐佳航要。

　　看見周嘉芝疑惑地眼神，科學(xué)老師解釋道，

　　“上次班里那些學(xué)生里，只有徐佳航?jīng)]有拿資料?！?p>　　聞言周嘉芝點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上也沒有其他表情，不卑不亢地笑了笑，大方地說道，

　　“既然徐佳航?jīng)]有拿，那這次拿了我的，我也順便幫他也那一份吧?！?p>　　“我的科學(xué)基礎(chǔ)太差，那些重點(diǎn)對(duì)我很有幫助，從最基本開始上面全都有，我想在一個(gè)月以后的月考里取得一個(gè)好的成績(jī)?！?p>　　能夠在老師面前說出自己成績(jī)差，對(duì)于一個(gè)15歲的孩子來說，也算是一種勇氣。

　　身后一直看著周嘉芝的歷史老師暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道是不是她的眼神不好，總覺得周嘉芝哪里不太一樣了。

　　她隱隱有種預(yù)感，周嘉芝會(huì)是他們這一屆的一匹黑馬。

　　科學(xué)老師聽了周嘉芝的話，也不好說什么，而且也是他說得如果想要可以到他那里拿。

　　雖然來拿的絕大部分都是科學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)。

　　接過兩份學(xué)習(xí)資料，周嘉芝笑著說了聲謝謝，便朝著門外走去，一個(gè)眼神都沒有給到過一直在她后面冷眼旁觀的語(yǔ)文老師。

　　“看看，看看，這么沒禮貌，連招呼都不打……”

　　“……”

　　你那樣說別人，別人還給你打招呼，那腦子指不定是有病。

　　周嘉芝將辦公室的門輕輕一帶，隔絕了里面的談話。

　　此刻陽(yáng)光猛烈，金色光柱打在她的身上，將她眼里的光照耀著更加閃亮。

　　周嘉芝捏了捏手上的資料，這就是她夢(mèng)開始的地方。

　　要想改變自己，就要從學(xué)習(xí)上根治一切。

　　——

　　下午第一節(jié)上課的時(shí)候，周嘉芝就把這份自己拿來的資料給了徐佳航。

　　“我今天去科學(xué)老師那里拿資料的時(shí)候，聽他說你還沒有來得及拿，我就幫你拿了一份?！?p>　　徐佳航看著放在他桌子上的資料，抬頭看了看已經(jīng)埋頭在課本里的周嘉芝。

　　覺得自己今天十分夢(mèng)幻。

　　不過看見同學(xué)能夠積極學(xué)習(xí)，他也覺得十分欣慰。

　　這才是學(xué)校里應(yīng)該出現(xiàn)的場(chǎng)景呀。

　　看樣子，自己可是要幫著這個(gè)做了兩年的同桌好好拉一把成績(jī)了。