17 江師與莊顏

　　嗑CP大法好。

　　今天嗑哪一對(duì)呢？

　　那就嗑嗑莊顏和江師傅吧。

　　說(shuō)句實(shí)話，盛景儀從沒(méi)覺(jué)得自己這么有選擇權(quán)。

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　　要說(shuō)江師傅，倒也不是盛景儀不想提他名字，主要是綽號(hào)實(shí)在太深入人心，并且連他自己也自稱是“江師”。

　　當(dāng)然了，根據(jù)他的名字縮寫(xiě)，他也被稱為聚乙烯，只不過(guò)這名字叫的沒(méi)那么廣泛，盛景儀還是常用前一個(gè)。

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　　說(shuō)到江師傅和莊顏，那故事可就多了。

　　這兩個(gè)人由于學(xué)號(hào)的關(guān)系（畢竟十班座位按學(xué)號(hào)排）坐了好長(zhǎng)時(shí)間的同桌，情義那當(dāng)然是相當(dāng)深厚的。

　　盛景儀有幾個(gè)學(xué)期就坐在莊顏后面——當(dāng)然包括她現(xiàn)在說(shuō)的時(shí)候這個(gè)學(xué)期——每當(dāng)這時(shí)候，她往往會(huì)坐到陳予旁邊。

　　好姐妹一起嗑CP，實(shí)在是不亦樂(lè)乎。（盡管陳予嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)并不是“姐妹”，但盛景儀幾乎對(duì)所有人喊姐，所以這也不那么重要了。）

　　——

　　L老師似乎就有所覺(jué)。

　　每次上課抽查，江師傅都是他的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

　　——當(dāng)然了，莊顏?zhàn)鳛樵?jīng)古詩(shī)文班的一員（沒(méi)錯(cuò)，就是增進(jìn)周琪和葉云帆關(guān)系的那個(gè)），也曾是L老師的“得意門(mén)生”，每節(jié)課必叫她回答問(wèn)題。

　　這天，L老師又又又又又一次把江師傅叫起來(lái)了。

　　“陋室銘的主旨，你把它說(shuō)一遍！”L老師照例發(fā)號(hào)施令。

　　江師傅不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，畢竟他幾乎從來(lái)不背，每次默寫(xiě)都把書(shū)放在桌肚里作弊才得以蒙混過(guò)關(guān)，有的時(shí)候也和陳予互相合作取得共贏——盛景儀對(duì)這種兄弟情實(shí)在是佩服不已。

　　今天很顯然問(wèn)到了他的知識(shí)盲區(qū)——或者說(shuō)，也不算盲區(qū)，只是他一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)，又覺(jué)得L老師通常意義上要求的“補(bǔ)救”對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么，于是干脆放棄掙扎，咸魚(yú)躺平。

　　看到江師傅表情十分茫然，莊顏可急了，在下面不停地提醒他，努力想讓他通過(guò)L老師的考察。屑，誰(shuí)知道呢，江師傅實(shí)際上根本無(wú)所謂。

　　盛景儀之前有一學(xué)期座位離莊顏挺遠(yuǎn)的，隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)到她提醒的聲音——哎，怎么說(shuō)這么響，多虧L老師耳朵不太好。

　　不過(guò)來(lái)自他人的幫助，不收白不收嘛。

　　江師傅還是決定根據(jù)莊顏說(shuō)的來(lái)回答，盡管他并聽(tīng)不太清楚。

　　今天他很幸運(yùn)，L老師只抽了他一個(gè)問(wèn)題就讓他坐下去了。

　　不過(guò)L老師似乎意猶未盡。

　　“莊顏，你把人家照顧的很好嘛！”

　　“？！？！”

　　等一下，L老師什么時(shí)候又這么緊跟潮流了？？？

　　大家都把目光投向莊顏，尤其是她附近的各個(gè)人，露出你知我知天下知的表情。

　　——

　　雖說(shuō)L老師如此極力“牽紅線”（實(shí)際上這也并不能稱之為牽紅線），但江師傅似乎并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到大家真正的意思。

　　——老實(shí)說(shuō)，盛景儀一直還覺(jué)得江師傅對(duì)朱梓沁是單向來(lái)著。

　　說(shuō)到這個(gè)，又是另一個(gè)奇妙的故事了。

　　各位，至于這三人的各種復(fù)雜關(guān)系，且聽(tīng)我們下回分解。