上好了弦，姬守格看著他親手獨(dú)自打造的成品，共花了他整個(gè)九月的所有休息天，時(shí)間跨度近一個(gè)月，感覺(jué)著還不錯(cuò)。原木色面板，深棕色琴身，就是自己記憶中的樣子。
劉順利看著他在那翻來(lái)覆去的仔細(xì)觀看著，說(shuō)道：“行了別看了，別只顧著高興！不要以為現(xiàn)在就成了，成不成功現(xiàn)在還不算數(shù)。小格！開始調(diào)弦，聽聽聲音。”
姬守格橫抱著開始了擰緊旋鈕，一弦逐漸繃緊，不斷用撥片撥弦，從咚咚的低音開始逐漸拔高，隨后縈耳的聲音傳來(lái)。
劉順利也傾聽著，音高到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后，姬守格使勁撥了一下，聲音確實(shí)不小，不過(guò)持久力不長(zhǎng)。姬守格調(diào)完最后一根弦又狠撥了一下，隨后低沉的“咚……”響了出來(lái)，這次持久了些。
劉順利見他調(diào)好了弦，說(shuō)道：“彈個(gè)曲子看看！”姬守格慢慢彈起最熟的風(fēng)光。隨著悅耳的聲音想起，由于弦長(zhǎng)更長(zhǎng)，余音比阮要略長(zhǎng)，共鳴箱變大，聲音也變得渾厚，聽著比阮要好聽。
姬守格彈了一段，遞給劉順利：“師兄也試試，找找毛病?！眲㈨樌残闹袆?dòng)念，說(shuō)了聲：“好！”接過(guò)來(lái)坐下，試著橫抱，調(diào)整著位置。
試著彈了下，說(shuō)道：“還別說(shuō)，這兩邊的凹窩正好可以起到穩(wěn)定作用，這么抱也挺得勁。聲音也不錯(cuò)！”然后開始彈奏。
劉順利彈完整首曲子，將琴遞給姬守格說(shuō)：“小格！基本上算是達(dá)到你的要求了。不合格的是共鳴箱雖然變大了，共鳴效果雖比阮好些，但也沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)。應(yīng)該表現(xiàn)得比現(xiàn)在要好得多才對(duì)，還有潛力可以挖。這個(gè)就得找魯師兄、師傅他們幫你找找看，師兄我這點(diǎn)本事幫不上你，已經(jīng)盡力了?！?p> 姬守格：“謝謝師兄！我找魯伯伯魯爺爺再問(wèn)問(wèn)！”把準(zhǔn)備好的帶子系上。姬守格來(lái)到魯承祥跟前：“魯伯伯！我做好了，您給看一下！”
魯承祥：“好！我來(lái)看看！”接過(guò)來(lái)開始挨個(gè)撥弦，仔細(xì)傾聽，又用手指在琴箱上翻來(lái)覆去四處敲著聽聲音。然后說(shuō)道：“小格！這東西圖紙我看過(guò)，做出來(lái)沒(méi)上漆之前也看了，就覺(jué)著材料厚了，影響共振。你再找大伯問(wèn)問(wèn)怎么改改?！睂⑶龠f給了他。
姬守格接過(guò)：“謝謝魯伯伯！我找魯爺爺去問(wèn)問(wèn)?！卑驯硯准绨蛏希е亠L(fēng)風(fēng)火火的去了前面店里。
姬守格到了店里，顧客沒(méi)多少人，其中有個(gè)跟自己差不多大的學(xué)生，帶著家長(zhǎng)也在那看樂(lè)器。魯老還是老神在在的往沙盤上寫字，走上跟前，姬守格：“魯爺爺！我這個(gè)做好了，我給您彈下聽聽?！?p> 魯老停下寫字，看著姬守格站著彈曲子。客人聽到琴聲也過(guò)來(lái)看。一曲彈完，姬守格解下琴：“魯爺爺！魯伯伯他們說(shuō)共鳴箱效果沒(méi)發(fā)揮，您再給看看！”魯老：“好！我來(lái)看看！”接過(guò)去敲敲打打的仔細(xì)察看。
有客人就問(wèn)：“有些像阮，橫著彈，這是什么樂(lè)器？”姬守格：“是阮，改型的。”客人：“什么價(jià)格？”姬守格：“抱歉！還沒(méi)改成功?！边@時(shí)那學(xué)生突然喊：“認(rèn)出你來(lái)了，你就是姬成功！”
姬守格也知道這是他的新外號(hào)，在學(xué)校也有不少人這么喊他。被認(rèn)出來(lái)也沒(méi)否認(rèn)，招呼道：“同學(xué)！你好！”那學(xué)生：“成功哥好！我是古城高中的。剛才你彈的真好聽！這樂(lè)器也叫阮？”
姬守格：“叫阮也行，看著像葫蘆，叫它葫蘆琴也行?！蹦峭瑢W(xué)：“我想學(xué)這個(gè)～葫蘆琴，能賣給我嗎？”姬守格：“抱歉同學(xué)！這是個(gè)實(shí)驗(yàn)品，沒(méi)多的，等以后改成功了才行?！?p> 那同學(xué)：“沒(méi)關(guān)系，到寒假還兩個(gè)多月，寒假之前能買到就行。成功哥！我叫林駿馳，這是我視訊號(hào)，能加一下嗎？”姬守格：“可以?。 ?p> 林駿馳高興的說(shuō)：“謝謝成功哥！等你們有了一定要讓我第一個(gè)買啊！”姬守格：“行！你第一個(gè)！”客人們?nèi)ダ^續(xù)看別的樂(lè)器了。
姬守格在魯老旁邊，等著診斷結(jié)果。魯老看完說(shuō)：“走！去后面再看下圖紙?！比缓蟀亚龠f給他，兩人向后走。
在工坊里，魯老和兩人一起看圖紙，一邊看魯老一邊說(shuō)：“小格做的這個(gè)東西，雖看似胡鬧，但還是有不少潛力可以挖。符位跨度超過(guò)四十，音域?qū)捑湍苎葑喔嗲?，相?yīng)的演奏難度會(huì)增加?！?p> “弦更長(zhǎng)，弦震時(shí)間變長(zhǎng)，聲音比阮要渾厚，共鳴也更好。而且不會(huì)把人限制到座位上，人走到哪樂(lè)器就跟到哪，這是比阮進(jìn)步的地方，在演奏表現(xiàn)力上會(huì)更強(qiáng)些?！?p> 劉順利：“師傅！真有那么好？那阮不是要被淘汰了？”
魯老：“不是淘汰，是各有各用。其實(shí)很多先輩對(duì)阮做過(guò)改進(jìn)，只是脫離不了圓形的臼窠。因?yàn)閳A形，是共鳴效果最完滿的，所以一直采用圓形?？墒悄刂灰哟蠊缠Q箱，胳膊就不夠用了，這就是個(gè)死循環(huán)?！?p> “小格做的這個(gè)葫蘆形，算是歪打正著了?？梢钥闯蓛蓚€(gè)圓，雖然不是圓滿的圓，可是效果是大于一的，從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，目的是達(dá)到了?！?p> 劉順利：“師傅！這樣一說(shuō)我就明白了。剛才只覺(jué)得共鳴效果還沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)想出來(lái)這些道理?！?p> 魯老：“那我們研究一下沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的原因。箱體材料不能太硬，厚薄，彈性也要合適；由于是兩個(gè)圓形，腔內(nèi)回聲肯定會(huì)相互干擾共振；還有腔內(nèi)加強(qiáng)筋大小位置不正確也會(huì)干擾嚴(yán)重?！?p> 劉順利：“師傅！材料好解決，回聲和加強(qiáng)筋大小位置不好解決，需要專業(yè)的聲吶知識(shí)去計(jì)算，還要精密測(cè)試。師傅要是不打算生產(chǎn)，沒(méi)必要弄得這么麻煩?！?p> 魯老：“順利！你是對(duì)它不看好吧？那就錯(cuò)了！其實(shí)今天小格已經(jīng)賣了出去一把?！?p> 劉順利：“我們不是就做了這一把嗎？這不還在么？賣的是哪個(gè)？”
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指秋
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