高天秋風(fēng)起，朗晝媚云升。
這是個(gè)美麗休日，姬守格沒(méi)再去圖書館，而是背著葫蘆琴，約荀清涵一起來(lái)到校園綠化區(qū)。尋了個(gè)人少的大樹下，長(zhǎng)椅影斜，分別就坐其上。
荀清涵有些害羞，又有些期待。
姬守格：“荀學(xué)妹前面的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)有了充分的了解，現(xiàn)在開始教你練習(xí)葫蘆琴?gòu)椬?。我親自指導(dǎo)你，保證你很快學(xué)會(huì)。這葫蘆琴給你先練著?！?p> 姬守格把琴給荀清涵，教她怎么抱住，手指怎么按，怎么撥弦。
荀清涵有胡琴的功底，按弦相對(duì)容易一些。至少手指靈活，可以使得上力，撥弦指法就生疏了許多。
姬守格給她拿個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)譜子，讓她慢慢練習(xí)。
這場(chǎng)景和荀清涵預(yù)想的不太一樣，讓她有些氣悶！也不多話，有些神不守舍的學(xué)著。慢慢的，也安下心來(lái)。練琴那就練吧！
每練一會(huì)，姬守格就讓她休息一下，然后接過(guò)琴做些演示，彈奏一遍，解說(shuō)一下技巧。
荀清涵聽著悅耳曲子，看著認(rèn)真彈奏的姬守格。有時(shí)就會(huì)出神了，不知心里在想什么。直到姬守格看她問(wèn)明白沒(méi)有？方才收神臉紅的低頭說(shuō)沒(méi)聽清。
姬守格又細(xì)心的講解給她聽。一個(gè)上午過(guò)去，姬守格把琴給她，讓她拿回去練，以后每個(gè)休息天上午都可以出來(lái)指導(dǎo)她。
荀清涵推辭道：“這樣不好吧！把琴給我，學(xué)兄你怎么練？”
姬守格說(shuō)：“放心吧！我那有許多把，你盡管拿著練吧！”
他們這邊邊融融恰恰，看到他們的單身汪們心情就不怎么美妙了！
怎么說(shuō)的來(lái)著？單身汪的悲，是暗齪齪的悲…才高巴豆，詩(shī)尿兩缸…
不唯純情…不唯感傷…只為那靈犀間互，甜沁心脾…一馨廂…
有詩(shī)曰：
漫步長(zhǎng)廊過(guò)秋雨，一襲香風(fēng)佯卷書。
心始之死徒暗動(dòng)，已作落葉花間枯。
～
漫天香風(fēng)何處去？林間花雨又屬誰(shuí)？
天緣地緣人間緣，時(shí)節(jié)到來(lái)自登對(duì)。
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荀清涵背著琴回了宿舍。姐妹們看到后，紛紛問(wèn)道：“成功哥表白了？”“這琴是定情信物？老四你答應(yīng)他了？”
荀清涵說(shuō)：“不是你們想的那樣，他只是教我彈琴。這是讓我練習(xí)的，你們別想太多了。”
姐妹幾個(gè)一聽，表示不信。荀清涵翻個(gè)白眼，愛信不信，反正我說(shuō)的是真的。
當(dāng)姐妹們明白她說(shuō)的真的時(shí)，紛紛笑岔了氣。表示：“這成功哥真逗！約美女出去不談情，只彈琴！真是個(gè)木頭！枉費(fèi)老四對(duì)他一往情深！讓我們老四這得等到啥時(shí)候是個(gè)頭??？”
荀清涵臉紅的辯解著：“人家哪一往情深了？再說(shuō)成功哥那是專心，你們不要這么說(shuō)他?！?p> 姐妹們：“好好好！你沒(méi)對(duì)他一往情深！是誰(shuí)在那老神不守舍的？”“那他不是木頭，那叫可愛行了吧！”“老四！你們還沒(méi)怎么著呢，就這么維護(hù)他了？”“老四！我看你不如干脆勇敢點(diǎn)，主動(dòng)向他表白吧！”
荀清涵面薄應(yīng)付不來(lái)了：“不理你們了！然后把琴放到了自己寢室?！?p> 老大司馬香茹：“好了別鬧了！等你們有了心上人，也一樣愛得死去活來(lái)的。走大家吃飯去！老四！走去吃飯了?！?p> 以后日子，姬守格每到休息天上午，都會(huì)指導(dǎo)荀清涵學(xué)琴。不只是葫蘆琴，胡琴兩人也會(huì)探討一下。兩人相處日久之下，感情也在不斷的萌發(fā)著。相互眼神里的愛慕之意，也漸漸顯露。
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某個(gè)晚上，姬守格和室友們聊了會(huì)，隨后大家各自回寢室學(xué)習(xí)。姬守格趴書桌前譜他的曲子，經(jīng)常走神。同室的袁子益早已注意到了，忍不住問(wèn)了句：“老三！你和那女孩怎么樣了？”
姬守格回神道：“哦！哪個(gè)女孩？”
袁子益：“還裝！就是你經(jīng)常教琴的那個(gè)挺漂亮的學(xué)妹！”
姬守格：“哦！她啊！還那樣！”
袁子益：“老三！你怎么還拖著！你看不出來(lái)嗎？那女孩對(duì)你挺有意思！你還在等什么？難道給你傳情書的女孩太多，是不是讓你挑花眼了？”
姬守格：“沒(méi)有的事！現(xiàn)在我還沒(méi)有打算，先顧全學(xué)業(yè)好吧！”
袁子益：“學(xué)你個(gè)頭啊學(xué)！你以為我看不出來(lái)？最近你老走神！想什么呢？是不是有動(dòng)心的女孩了？”
姬守格：“怎么可能？這作曲不走神不行??！我這是發(fā)散思維，收集靈感！是一種身心投入的表現(xiàn)！”
袁子益：“切！少掰扯！你以前走神，眼神是專注的?，F(xiàn)在走神時(shí)間較長(zhǎng)，眼神發(fā)飄！知道不？老三?。「绺鐏?lái)開導(dǎo)開導(dǎo)你，一切按你的心去走就好！這才不會(huì)后悔遺憾！有道是萬(wàn)事皆有因，尋因知己心，心明者無(wú)惘，心清意平，屏煩祛惱，乃……”
姬守格拱著手：“停！二哥！求放過(guò)！不要講道好不好！我現(xiàn)在完全好了！神情意爽！突然有了思路，我得努力作曲。你看看那邊哥幾個(gè)是不是閑著，開導(dǎo)開導(dǎo)他們！”
袁子益：“你看！聽道還是有好處滴，你這不是證明馬上就見效了么！療效神速！再有煩惱就找二哥！”
姬守格轉(zhuǎn)身伏桌上開寫：“好的好的！哎呀！這靈感來(lái)了，我得趕緊記下來(lái)！”說(shuō)的啥我是聽不到滴……
袁子益看著姬守格趴在桌上亂寫，撇撇嘴角，微微搖搖頭！
……
姬守格經(jīng)常和荀清涵在一起教與學(xué)，心中對(duì)這位學(xué)妹的感覺，越來(lái)越強(qiáng)烈。她那張耐看的俏臉，越看越越好看！有時(shí)把學(xué)妹看得心跳加速，害羞的臉蛋變紅。荀清涵看向姬守格的眼神里愛慕，也越來(lái)越掩飾不住。
雖然還是在學(xué)琴，不過(guò)兩人都隱約覺著，有了些約會(huì)的感覺，愛意不斷滋長(zhǎng)。直到寒假兩人雖然沒(méi)挑明，心意卻已漸顯。臨別依依，囑咐對(duì)方多加衣衫。
這個(gè)學(xué)期，姬守格在樂(lè)曲網(wǎng)，發(fā)了首簡(jiǎn)單的塤曲兩只蝴蝶，表現(xiàn)平平。有娛樂(lè)公司聯(lián)系他要改編兩只蝴蝶，不過(guò)給價(jià)太低，沒(méi)達(dá)成意向。
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指秋
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