叮鈴鈴鈴鈴～~一陣清脆又急促的電鈴聲響起，確切點說是老式的電磁鈴，這種通過電磁鐵和電路閉合讓小錘敲打出來的鈴聲傳遍了整個校園。

　　“今天的作業(yè)都在黑板上了，記不住的同學寫到小本上，值日生記得留下打掃衛(wèi)生，好了課！”，一聲清脆脆的起立，學生在嘩啦啦一片座椅推動中站起齊聲道：“老師再見…”老師王月也低身一彎：“同學們再見”。

　　老師走后班里就開始哄亂起來，相約回家玩耍的，一起寫作業(yè)的聲音此起彼伏，小孩子的放學就跟打仗一樣。

　　家里遠或者要過馬路的學生要乖乖排隊然后跟小火車一樣一個一個“到站”下車，不用排隊的孩子就比誰沖出校門最快，有條件的孩子會在學校門口買零食或者小玩具，有的則是等家長或家里大人來接。

　　王耀在慢條斯理的整理自己的書包，他是屬于家長接送的學生，還是車接車送那種，作為一個三年級的學生，他的書包明顯比別人大一圈兒，不過男孩子嘛，小人書玩具都是必不可少的裝備。

　　“王耀同學”脆生生的聲音在他身后響起，不過這聲音明顯沒有底氣，王耀轉頭一看，一個身穿崇文小學藍白相間校服的女孩在他座位后叫他，女孩黑漆漆的大眼睛左顧右閃，不敢直視他，“那個，今天值日生是我們倆個…”女孩頭微微一低說到。

　　王耀眼睛微瞇看著眼前的女孩，班長秦影，剛才喊起立的就是她了。

　　秦影品學兼優(yōu)又聽老師的話加上長的很漂亮跟瓷娃娃一樣，老師和同學沒有不喜歡這個鐘靈毓秀的女孩兒。

　　但偏偏王耀是個異類，長的好看，沒錯，是跟秦影一樣的好看，膚色白皙，五官清秀，眼梢細長，尤其是眼睛，很清澈又有些陰郁，瞇起來像是會發(fā)光。

　　和他名字一樣，學生眼中的很耀眼。但是為什么說王耀是個異類？

　　起碼同學眼中的王耀是個異類，三年級小孩子的世界里，和大家不一樣的就是異類！

　　他們眼中的王耀不愛說話，上課愛發(fā)呆，看課外書，愛寫寫畫畫，一堆亂七八糟的東西，但是學習很好老師提問都能回答上來，下課從來都是一個人，從來不和其他同學玩或者交流！

　　在他們眼中王耀是一個不好相處長的好看的“怪”孩子！除非特殊情況，一般都不會去主動找他。

　　秦影現(xiàn)在就遇到了“特殊”情況！

　　秦影總感覺王耀對她有種說不出來的感覺，好像不是很喜歡她？又或者是自己的錯覺？我哪里惹他討厭了？秦影感覺有些委屈，尤其在王耀的注視下，女孩更是緊張了，手都不知道該放哪里了。

　　“那個，我先去掃地，你，你看著辦好了…”女孩像兔子一樣跑開。王耀愣了一下，看看逃跑的秦影，隨然嘴角抽抽，這樣的秦影還真的是…有趣？

　　王耀放下書包，就這么轉身坐著看著在后排掃地的秦影，目光空洞不知道在想什么。

　　然而可憐的小白兔秦影頭都不敢抬起來，看似專心致志的掃地，其實笤帚都快拿不穩(wěn)了。

　　“他看我做什么？他怎么可以讓我一個人當值日生？他會不會是想要打我！？”

　　秦影同學幼小的心靈承受著這個年齡不該承受的壓力，忽然想起同學們之間的傳言。

　　“王耀好像家里很有錢”，“聽說都有專門的叔叔來接他上學下學！”，“聽說他以前得過病，差點不能說話了！”，“聽說他還打過xxx！都流血了?。。　?p>　　秦影渾身一哆嗦抬頭看了看還在發(fā)呆的王耀，轉身避開他的視線默默的換下了手中笤帚又拿起了拖把，默默的拖起地來。教室的氣氛就這么越來越詭異……

　　“王耀！”教室門口突然傳來一個女孩的聲音，“你坐那兒在干嘛！程叔叔都在門口等你半天了！”。

　　突然傳來的聲音，讓正在自我打氣秦影渾身一激靈，王耀也回過神，轉身看見了站在門口的女孩。

　　一個穿著崇文校服背著印有兔八哥書包。一頭烏黑的短發(fā)扎在腦后，跟兔八哥尾巴一樣的，一個小骨朵！

　　王耀看見她嘴角又抽了一下！

　　“頭發(fā)短就不要學人家綁起來，看看人家，再看看你的兔尾巴！”

　　王耀向身后點了點。女孩探身看見了正在拖地的秦影，那個纖小的身影拖動著比她本人還要長的拖把，腦后一簇烏黑油亮的馬尾辮也一甩一甩。

　　女孩癟了癟嘴，眨了眨眼睛，有些羨慕，突然又反應過來喊道：“你才是兔尾巴！我媽說了等過幾天我就可以綁辮子了！我回家要告訴我媽你說我壞話！”，

　　“哦，我只說你像兔尾巴！又沒有說你是兔尾巴！”

　　“像也不行！！”女孩氣的小臉通紅臉，頰鼓鼓的說不出的可愛。

　　“不對！你放學不回家坐在這里干嘛！”

　　王耀指了指馬尾辮小姑娘“今天值日打掃衛(wèi)生……”

　　門口的小女孩看著教室里的倆個人想了一下，然后眼睛逐漸睜大氣急敗壞道：“王耀你這個壞蛋，你竟然偷懶讓女生替你干活！你居然欺負人家，你，你你…”

　　小女孩是真被氣到了話都說不利索了，看表情張牙舞爪恨不得一口咬死王耀。

　　“她掃地拖地，我待會兒擦黑板擺桌子，分工不同怎么就欺負她了？”

　　女孩顯然一副我信你個鬼的表情，不再看王耀跑進教室。

　　“你是秦影吧？我認識你，我叫林君怡，二班班長！我來幫你?！闭f著就去找其它工具要干活。

　　秦影對著短發(fā)女孩笑了笑：“我是秦影，君怡，謝謝你。”小女生之間的情誼一句話就可以建立起來。

　　倆個人一邊干活一邊竊竊私語起來“你跟王耀認識嗎？”“王耀跟大家說的一樣嗎？”，“王耀就是性格惡劣啦，他還好啦……就是…”

　　“他會不會打人，聽說他……”

　　王耀看著這倆個剛剛成為好朋友的一班和二班的班長，聽著她們“明目張膽”的在偷偷談論研究自己。

　　突然就覺得有點虛幻，這種場景有發(fā)生過嗎？還是自己忘記了？或者有些東西改變了！他自己也不清楚，但他十分清楚的是自己不屬于這個世界，明確說他的思想不屬于這里！

　　是的，和眾多重生的小說一樣，王耀就這么重生了！完完全全重生了！

　　從來到這個世上到現(xiàn)在，小學三年級的他已經整10年了，今年正好是2000年。

　　有時候他也分不清是做了一個很長的夢還？是他已經死掉了在回顧自己的平生！

　　有些東西他十分模糊，但有什么東西確實是改變了，比如正在熱火朝天勞動的女孩？

　　腦子里回閃過一段段“往事”，一個美艷不可方物的女人，一張離婚協(xié)議書，一份財產分割協(xié)議，一張憤怒扭曲的面孔，一張梨花帶雨的……

　　王耀像是猛然回魂，甩了甩頭長呼了一口氣，看了看那倆個人，沒人注意到他。

　　“真是糟糕的人生啊”，他喃喃自語了一句。管他呢，隨即站起來走向講臺拿起了黑板擦。

　　班長秦影和新朋友林君怡，看了一眼干干凈凈，整整齊齊的教室，滿意的給教室落了鎖。

　　對于這次勞動，兩人相當滿意。至于王耀本人的功勞？并不在她們腦補的范圍！

　　由于兩位班長的盡善盡美，校園已經稀稀兩兩的看不到幾個人了。

　　太陽已經快要下山，三人的影子歪歪扭扭的投影在地上拉的很長。

　　王耀走在最后，看著兩個挽著手蹦蹦跳跳的小姑娘，四周墻壁折下的陰影，影影綽綽?？纯刺炜眨磺蓄伾谒壑惺悄敲吹孽r明。

　　這是他不曾看到過和注意過的。

　　“也不算很糟糕嘛！”，他唸唸道。

　　黃昏下，男孩，女孩，影子，交錯在一起。