第十三章 淺談詩(shī)詞
錫蘭縣第二小學(xué)，建成于1962年，歷史悠久，它的前身是錫蘭縣師范學(xué)校，后更名為錫蘭縣第二小學(xué)。
學(xué)校占地面積一萬(wàn)余平方米，建筑面積四千八百平方米，現(xiàn)有四十個(gè)教學(xué)班，在校生兩千余名，教職工一百零八名。
林冉是一三年畢的業(yè)，對(duì)這個(gè)小學(xué)的記憶停留在了十一年前。
雖然這學(xué)校經(jīng)歷了數(shù)次的翻新，林冉還是能將其和記憶中的母校完全吻合。
入眼的還是那個(gè)熟悉的大門(mén)以及存在了許久的學(xué)校標(biāo)志，這些都是十幾年來(lái)未曾更換過(guò)的。
在劉瑩的帶領(lǐng)下，門(mén)衛(wèi)也沒(méi)有阻攔林冉。
操場(chǎng)還是那個(gè)操場(chǎng)，卻多了些娛樂(lè)設(shè)施，一些小孩子在那里瘋鬧。
林冉記得自己剛畢業(yè)時(shí)學(xué)校就翻新了一次，也不知道是不是針對(duì)他們，剛走你就翻新，成心不讓我們玩是不是？
當(dāng)時(shí)真是沒(méi)有幾個(gè)可以玩的，最受歡迎的是那肋木單杠雙杠高低杠云梯，林冉一下課就跑頂上去玩，搞的滿(mǎn)手都是繭子。
思緒回歸，老老實(shí)實(shí)的跟在劉瑩身后，時(shí)不時(shí)掃上一眼姐姐那挺翹的臀部，心情甚是愉悅，而且這次來(lái)不是自己聽(tīng)課，是自己讓別人聽(tīng)課，光是想想就更覺(jué)得愉悅了，哈哈。
林冉這么多年來(lái)在這學(xué)校除了聽(tīng)說(shuō)要放假外就沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)。
滿(mǎn)臉掛著猥瑣笑容的林冉差點(diǎn)撞上停下來(lái)的劉瑩。
“劉老師，來(lái)上班啦”
“哎，你要出去啊”劉瑩笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“取個(gè)快遞，今天上午沒(méi)課”
“昂昂，快去吧”劉瑩笑了笑，剛要往前走，誰(shuí)成想對(duì)方接下來(lái)的一句話(huà)讓林冉兩人被雷的外酥里嫩。
“劉老師，這是你兒子啊，這么高啦，長(zhǎng)的真俊，像你”
“？？？”
“？？？”林冉和劉瑩兩人滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。
“大姐，您眼神不好就戴個(gè)鏡子好嘛，這小子哪里和我像啦”劉瑩在心里瘋狂吐槽。
“這不是我小學(xué)的思想品德老師嘛，怎么這么老了，眼神都這么差了嘛，做老師真是太辛苦了”這是林冉內(nèi)心的真實(shí)獨(dú)白。
“大姐，您誤會(huì)了，這不是我兒子....”
“老師您誤會(huì)了，她不是我媽...”
兩人同時(shí)開(kāi)口解釋。
只見(jiàn)那頭的老師一愣，“講話(huà)這么默契還說(shuō)不是母子，難道這是你愛(ài)人？”
“這難道就是傳說(shuō)中的夫唱婦隨嘛，可惡啊，我一個(gè)這么大年紀(jì)的思想品德老師怎么會(huì)站這么離譜的CP粉”老師瞬間感覺(jué)到了自己的思想品德還有待提高。
劉瑩臉一黑，“這是我在詩(shī)詞協(xié)會(huì)的同事，他是青年部的，我?guī)麃?lái)學(xué)校宣傳一下我們二月二的征文活動(dòng)”
“哦哦”這一位也姓劉的女老師知道自己失態(tài)了，連忙抱歉，暗恨自己過(guò)年過(guò)糊涂了，磕cp怎么能當(dāng)著人家的面磕呢。
“走吧”劉瑩朝林冉招了一下手，示意林冉趕緊跟上。
“來(lái)了，來(lái)了”
“怎么這么多搬書(shū)的啊，還有收拾屋子的，今天大掃除啊”林冉想緩解一下氣氛，開(kāi)口挑了個(gè)話(huà)題。
“今天是三月一，學(xué)生剛開(kāi)學(xué)，當(dāng)然要發(fā)新書(shū)、收拾收拾屋子”
“好吧”林冉覺(jué)得這個(gè)話(huà)題挑的很白癡。
“等下領(lǐng)你去見(jiàn)校長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)已經(jīng)跟他們打過(guò)招呼了，各個(gè)學(xué)校都會(huì)配合咱們的工作”劉瑩看起來(lái)并沒(méi)有不開(kāi)心，還耐心的和林冉解釋著。
“哦哦，知道了，等會(huì)需要我做什么？”
“也不用你做什么，都交給我來(lái)搞定，你負(fù)責(zé)把課講好就行”
“哦，知道了”
“等會(huì)，什么？”林冉像是被踩了貓尾巴的小貓一樣跳了起來(lái)。
“我講課？”林冉不可置信的問(wèn)了一遍。
“不然呢？”劉瑩聳了聳肩。
“不是你講課，我輔助你嘛？”
“當(dāng)然不是，是你講課，我來(lái)輔助你啊”
“誰(shuí)啊，對(duì)我這么信任”
“你問(wèn)會(huì)長(zhǎng)去，他點(diǎn)名讓你講的”
“我和他老人家也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面啊，我這第一天來(lái)上班，實(shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò)呢吧”
“你今天講完這課實(shí)習(xí)期就過(guò)了，而且會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)你好幾次了，樓下那個(gè)端著茶壺的打更老大爺就是會(huì)長(zhǎng)”劉瑩笑嘻嘻的，似乎很樂(lè)意見(jiàn)到林冉吃癟。
“姐，你說(shuō)實(shí)話(huà)，咱們協(xié)會(huì)是不是缺經(jīng)費(fèi)”林冉一臉的無(wú)語(yǔ)，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)跑去打更。
“誰(shuí)知道呢”劉瑩再次聳了聳肩。
“對(duì)了，說(shuō)到經(jīng)費(fèi)，明天你去把會(huì)費(fèi)交一下，一年五十，先交五年的，算上會(huì)員證，一共二百六”
“.......”我現(xiàn)在把話(huà)收回還來(lái)的及嘛。
“姐，咱們協(xié)會(huì)給工資嘛？”林冉很?chē)?yán)肅的問(wèn)道。
“工資沒(méi)有，沒(méi)看我都把它當(dāng)副業(yè)嘛，咱們有養(yǎng)老金，不過(guò)那東西我都還得再等十幾年，你嘛，嘖”劉瑩撇了撇嘴。
“這樣子啊”林冉一時(shí)間不知道該高興還是難過(guò)，待會(huì)得去找份工作養(yǎng)活自己。
“話(huà)說(shuō)你到底行不行啊”劉瑩對(duì)于會(huì)長(zhǎng)讓林冉來(lái)講課也抱有遲疑態(tài)度，雖然只需要講些基礎(chǔ)的東西就可以了，但到底他還是第一次嘗試這份工作。
“男人不能說(shuō)不行，試試吧”林冉一臉的愁容。
“嘖”劉瑩下意識(shí)的在林冉下面掃了掃，行不行誰(shuí)知道呢。
“我去跟校長(zhǎng)說(shuō)，你去我辦公室等著吧，我的座位在那里”劉瑩伸手指給林冉看，隨后蹬蹬蹬的跑去了樓上。
林冉順著辦公室的窗戶(hù)往里望去，“這也沒(méi)有認(rèn)識(shí)人啊”，性格內(nèi)向的他選擇了在辦公室外站著，這可是上學(xué)時(shí)都沒(méi)有收到過(guò)的待遇，上學(xué)時(shí)的林冉可是個(gè)乖寶寶。
“查查等會(huì)講些什么吧”林冉掏出手機(jī)查找起來(lái)。
..........
過(guò)了好一會(huì)兒，劉老師取完快遞回來(lái)了，看見(jiàn)林冉自己捧著手機(jī)在辦公室外站著，劉老師張口就來(lái)。
“你媽呢？不對(duì)不對(duì)，劉瑩老師呢？你怎么自己站在這啊”
林冉臉一黑，“您這位在搞什么??？上學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)您這樣啊”
“咦”劉老師一聲輕呼，‘夫妻同款臉黑’，像，太像了。
“我姐去找校長(zhǎng)了，您取完快遞了？”
“取完了，取完了，你進(jìn)來(lái)坐，在外面站著干嘛”劉老師招呼著他進(jìn)來(lái)。
林冉松了一口氣，總算有個(gè)熟人了，站了半天腿都麻了。
劉老師讓林冉坐在劉瑩的位置，拿出一把瓜子遞給林冉，兩人聊起了家常，一聊劉老師才知道，原來(lái)這是自己的學(xué)生，語(yǔ)氣越發(fā)的親近起來(lái)。
過(guò)了差不多一個(gè)來(lái)點(diǎn)，劉瑩回來(lái)了，通知所有老師前去開(kāi)會(huì)，也讓林冉做好準(zhǔn)備，這次他要給全校所有的老師上一堂課，再由老師把內(nèi)容轉(zhuǎn)述給學(xué)生。
林冉有些緊張，整個(gè)心都提了起來(lái)，眼神有些飄忽不定。
這時(shí)，一只手從側(cè)后方伸了過(guò)來(lái)，那只手握住了他的手，兩手相握，互相傳遞著溫暖，不只是肉體上的，還有精神上的依靠。
林冉回頭，劉瑩笑了笑。
“要加油哦，男人不能說(shuō)不行，實(shí)在緊張我替你上”
“嘿，緊張什么，待我舌戰(zhàn)群儒，殺他們個(gè)片甲不留”林冉有了這一握，終于把心放進(jìn)了肚子里，狀態(tài)要好上不少。
“那你倒是把我的手松開(kāi)啊”劉瑩白了他一眼，林冉都要反客為主，和她十指相握了。
“哦哦哦”林冉訕訕的笑了一下，急忙把手松開(kāi)。
“大家好，我是咱們縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的，我叫林冉，是一位零零后，我也是咱們學(xué)校的學(xué)生，很高興能給各位老師上一堂課.....”
“咱們的詩(shī)詞啊，最大的盛壯是在唐宋，素有唐詩(shī)宋詞的說(shuō)法嘛.......”
“詩(shī)分為古體詩(shī)、近體詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)；詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)”
“唐朝以前的都是古體詩(shī)，唐朝開(kāi)始才出現(xiàn)近體詩(shī)，古體詩(shī)只需要押韻，不需要平仄，可以壓仄韻，每句的字?jǐn)?shù)沒(méi)有要求，不用非得五個(gè)字或者七個(gè)字，古體詩(shī)可以換韻，就是寫(xiě)完這個(gè)韻的我可以換個(gè)韻繼續(xù)寫(xiě)”
“近體詩(shī)要求押韻、平仄，只能壓平韻，現(xiàn)代的韻和古代的韻不一樣，古代的四個(gè)韻是：平聲、上聲、去聲、入聲；現(xiàn)代的四個(gè)韻是：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲”
“現(xiàn)代的四個(gè)韻就是漢語(yǔ)拼音里的一二三四聲，現(xiàn)代人寫(xiě)詩(shī)填詞可以用中華新韻，古代人用的是平水韻”
“近體詩(shī)分為絕句和律詩(shī)，絕句是四句，律詩(shī)是八句，分為：五絕、五律、七絕、七律”
“絕句還好，只需要平仄和押韻，對(duì)不對(duì)仗都無(wú)所謂；律詩(shī)則更嚴(yán)格，它需要平仄、押韻、對(duì)仗（一般是第二、三聯(lián)對(duì)仗）、相粘、相對(duì)”
“現(xiàn)代詩(shī)沒(méi)什么好說(shuō)的，非常自由”
“我們把五十八字以?xún)?nèi)的稱(chēng)為小令（最短的為十六字令），五十九至九十稱(chēng)為中調(diào)，九十一字以外的稱(chēng)為長(zhǎng)調(diào)”
“詞是在宋朝時(shí)興起的，唐朝人看不起詞，他們稱(chēng)它為‘長(zhǎng)短句’，詞都是按照詞牌來(lái)的，所以叫填詞，大家所熟悉的滿(mǎn)江紅、浣溪沙、一剪梅等都是詞牌”
“詞還有幾種修改詞牌的方法：攤破、添字、添聲、減字、偷聲、促拍等等”
“人們都說(shuō)詩(shī)莊詞媚，詩(shī)比較莊重，詞比較嫵媚，我個(gè)人還是比較喜歡詩(shī)，填詞也是個(gè)技術(shù)活不是.......”
林冉徹底的放下了緊張，談?wù)撛?shī)詞這些東西，這些坐著的老師才是外行，我才是給予他們知識(shí)的那個(gè)人。
這場(chǎng)會(huì)開(kāi)的很好，很多老師對(duì)詩(shī)詞有了興趣，只是不知靠老師的轉(zhuǎn)述，這幾千名學(xué)生中又有多少人就此開(kāi)啟了詩(shī)詞之路，這才是改變?nèi)艘簧拇蠊?jī)啊，林冉仿佛明白了那些圣人為何如此的受人尊敬了...........