第25章 祖墳冒青煙
“你吃慢點(diǎn)！有這么餓嗎？天哪？籃球隊(duì)的訓(xùn)練有這么辛苦嗎？你怎么跟搬了一天磚似的？”
時(shí)間是過得飛快的。
王小春第1天的籃球訓(xùn)練也是一樣。
當(dāng)然，也許他本人并不認(rèn)為過得有多快。
畢竟他的籃球訓(xùn)練在自己來看，簡直無聊乏味到極限。
不停的在同一個(gè)地方，維持著同一種訓(xùn)練。
怎么可能覺得時(shí)間過得有多快。
“燕子，你要是嘗試一下，我今天都干了什么，你就不會這么說了！
我是沒有想到這籃球訓(xùn)練會這么無聊，太枯燥了！”
顯然與早上帶著激動(dòng)的心情相比。傍晚這快累成狗的樣子。王小春的感受是天壤之別的。
畢竟已經(jīng)說過了，他也是個(gè)門外漢。
直到早上為止，他還以為籃球訓(xùn)練也就是練習(xí)一下跑步啦，投籃啦之類的。
哪想的到，今天球是沒投一個(gè)。
到是和一堆卡位器材較勁了一天。
說不累那絕對是假話。
而且由于運(yùn)動(dòng)量消耗的過大。
他今天明顯比往常餓的多。
這一點(diǎn)從他的食量比往常，增加了近一半就可以看出來。
“原來我今天特意來陪你吃晚餐，還是來對了，呵呵，現(xiàn)在是不是非常需要我激勵(lì)你一下？”
“怎么激勵(lì)？”
“當(dāng)然是…，春春春春你最棒，春春春春你最強(qiáng)！”
“……………！”
今天畢竟是自己最好的朋友。非常重要的一天。
燕子自然得前來探望一下情況。
為其加油打氣，自然是少不了的。
但這些也只能基于言語和肢體動(dòng)作上……。
“唉，對了，你現(xiàn)在都進(jìn)入籃球隊(duì)了，那你的入學(xué)怎么辦？他們有沒有告訴你??？”
相比于王小春說的那些枯燥的訓(xùn)練內(nèi)容。
燕子是更期待王小春什么時(shí)候能正式成為一名大學(xué)生。
所以自然也滿懷期待的詢問了。
“蘇叔在早晨離開的時(shí)候，告訴過我，球隊(duì)這邊需要向?qū)W校進(jìn)行正式的申請和審批，所以正式下發(fā)通知需要一些時(shí)間。
但前期我這邊也必須把資料準(zhǔn)備好，說了個(gè)什么6+3+3的，我還沒完全搞明白，準(zhǔn)備有時(shí)間再去好好詢問一下蘇叔！”
蘇老爹早上的交接工作，并不可能簡單地把人送到這里，也就算完事兒了。
畢竟這小子的硬傷還在。
相關(guān)的手續(xù)他肯定得費(fèi)點(diǎn)心。
但由于因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，他又沒辦法給這小子解釋的太詳細(xì)。
所以也只說了個(gè)大概。
但即便是這個(gè)大概，王小春也沒搞清楚……。
“哦，對對對對，這個(gè)我知道，這是美國大學(xué)接收中國留學(xué)生的最低文化標(biāo)準(zhǔn)！
你也知道我是屬于上了大學(xué)之后的交流生，要不是你提這個(gè)6+3+3，我都想不起來這個(gè)。”
“那這個(gè)到底是什么意思?。俊?p> 通過燕子的解釋王小春，才知道這幾個(gè)數(shù)字到底代表著什么。
其實(shí)意思也很簡單。
每個(gè)國家由于教學(xué)的差異。教育基礎(chǔ)和年級劃分是有區(qū)別的。
這個(gè)6+3+3就代表著中國的教育基準(zhǔn)。
6，代表的是小學(xué)六年。
兩個(gè)3自然就代表著初中和高中。
“按你這么說，那我豈不是少一個(gè)3？那這個(gè)該怎么辦？”
眾所周知…，王小春在初中讀完之后就輟學(xué)了。
所以他還真少一個(gè)3……。
“這個(gè)我怎么知道??？你得問家里人啊？你不會這個(gè)事情還沒給家里說吧？”
即便是出了國，燕子也畢竟只是個(gè)學(xué)生的身份。
所以她怎么可能解決得了王小春所提出的問題。
“我……我還沒來及說呢？畢竟這事是昨天決定的，今天就去球隊(duì)了，就時(shí)差上也來不及呀？……”
“…………”
整個(gè)事件的發(fā)展對于王小春來說還是比較突然的。
再加上他現(xiàn)在是處于兒大不由娘的情況……。
還真把家里人的意見都忽視了。
“那你還等什么？趕快吃，吃完了給家里打電話去！”
對于王小春的行為，燕子也是挺無語的。
只能催促這家伙盡快給國內(nèi)打電話。
……
“你小子是不是野了？在美國呆的不想回來了？編出這么個(gè)理由來騙你老爹，
我告訴你啊，在美國待一段時(shí)間就給我老老實(shí)實(shí)回來，你都不怕自己死在外面！”
王家畢竟是村里的首富。
再加上又需要一些業(yè)務(wù)交流。
在新房建成的時(shí)候，座機(jī)早已經(jīng)安裝了。
所以王小春是直接可以和家里通話的。
他打電話的時(shí)候。應(yīng)該是國內(nèi)的早上五六點(diǎn)鐘。
這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是王家人睡得最酣的時(shí)候。
好夢，突然被自家的臭小子給打斷。
可想王樹林的心情到底有多差。
又是在迷迷糊糊中，從自己兒子的口中得知，他要在美國上大學(xué)。
你想想這事兒他會信嗎？
再加上。自從王小春去了美國之后。王家人這算是明白王小春的重要性了。
明明以前三個(gè)人能干完的活。現(xiàn)在6個(gè)人都顧不過來。
可想他們一天忙的到底有多累。
所以在各種負(fù)面情緒的影響下。
對于王樹林來說，王小春的話不僅是一種欺騙。更是一種罪過。
欺騙的是，自家兒子到底是什么貨色，他們難道不清楚？居然還能在美國上大學(xué)。
罪過是他離開后讓一家子人。是既受苦又受累。
所以王樹林怎么可能有好脾氣，好好的和自己兒子說話。
“哎喲，我的老爹呀，我說的都是真的？真的是人家看中我的身體天賦，覺得我是塊打籃球的好材料，所以才讓我在這里上大學(xué)的，學(xué)費(fèi)也是全免的，還有獎(jiǎng)學(xué)金！”
王小春知道這個(gè)事情對于家里人來說肯定是有沖擊的。
可他沒想到這沖擊大的，家里居然說他是個(gè)騙子。
這就冤枉死他了。
“編！你編，繼續(xù)編！你個(gè)小王八蛋，真是有了媳婦忘了娘！這事兒是不是燕子的意思？
咱家祖墳上能冒什么煙？你老爹我能不清楚，你是那一塊料嗎？氣死我了！”
其實(shí)自從兒子出國之后。王樹林也曾經(jīng)想過。自家的小子會不會回不來了？
不過這種想法也只是一閃而過，很快就被他壓下去了。
畢竟他也擔(dān)心心想事成啊……。
只是現(xiàn)在這個(gè)情況，好像真有點(diǎn)心誠則靈了。
再加上他兒子對于燕子那種粘合勁。
他怎么可能不向這個(gè)方向去想。
“爹，你瞎說啥呢？燕子就在我旁邊呢，不信你問她，我這些事兒他全都知道！”
“…………?！?p> 王樹林剛才也不過是腦子不清醒的胡思亂想。
和正主通話的時(shí)候。他當(dāng)然不可能再多說什么。
于是就安靜的聽起了燕子對于王小春事件的描述。
“難道這是真的？我老王家祖墳上真冒青煙兒了，要出個(gè)劉洋的大學(xué)生了！”
燕子的文化基礎(chǔ)畢竟不是王小春可以比擬的。
人家口齒伶俐，非常清晰的將事情的原原本本告訴了王樹林。
這就不由得王樹林相信了起來。
并且在相信的同時(shí)越想越激動(dòng)。
激動(dòng)的還大喊了起來。
“娃他媽！快來！你兒子要上大學(xué)了，還是美國的大學(xué)！”