第十一章 情況不對(duì)了（求推薦票）
是真正意義上的飛天。
畫面上，可以看到狐貍面具的up被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，可以看到下方的景色。
難道是有根繩子在背后吊著？
談?wù)裼顗焊恍艜?huì)有竹蜻蜓。
然后，畫面鏡頭環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有其他輔助裝備。
真的只有一個(gè)竹蜻蜓頂在up腦袋上旋轉(zhuǎn)著。
“這...這怎么可能！”
談?wù)裼畈桓蚁嘈?，他好歹大學(xué)畢業(yè)，對(duì)于科技也算了解。
這么一點(diǎn)大的竹蜻蜓，能夠帶起一個(gè)體重最起碼在120斤以上的成年人，這需要多大的動(dòng)力！
現(xiàn)在單人的飛行器，還需要在背后背個(gè)燃料箱，就這樣能起飛就算高科技了！
還有，竹蜻蜓是怎么固定的？
沒(méi)見(jiàn)到有什么繩子綁在腦袋上，只看見(jiàn)up主輕輕一放。
難道是什么特殊的新型材料？
這樣的科技，簡(jiǎn)直就是未來(lái)的技術(shù)！
談?wù)裼钸€聽(tīng)到up主說(shuō)，他來(lái)自五千來(lái)后！
竹蜻蜓竟然是未來(lái)小朋友的益智玩具？
偶買噶！
他承認(rèn)，看到這里，他相信了！
于是，他在評(píng)論區(qū)瘋狂的打字。
“up主真的是五千年后的人嗎？”
“你是穿越過(guò)來(lái)的嗎？”
“五千年后的世界變成什么樣了？”
這樣發(fā)問(wèn)的人在這個(gè)視頻下面不算少數(shù)。
從首頁(yè)過(guò)來(lái)的人都在驚嘆竹蜻蜓的偉大。
“我是專業(yè)的特效師，這個(gè)視頻我可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)特級(jí)痕跡！”
“不會(huì)是真的吧？！up現(xiàn)在住在哪里??？”
“我看up馬上要被查水表了！”
視頻熱度越來(lái)越熱，播放量很快就達(dá)到了一百萬(wàn)。
評(píng)論區(qū)各種大神開(kāi)始浮現(xiàn)，不乏有百萬(wàn)粉絲的科技大佬，甚至官方up也出現(xiàn)在下面。
...
華夏科技院。
這里是華夏科技最為權(quán)威的地方，也是大佬們?cè)萍目蒲袑毜亍?p> 此時(shí)，有個(gè)研究生靠在椅子上刷著b站，很快，他就刷到了饒晨的這個(gè)視頻。
當(dāng)他看到帶著竹蜻蜓的饒晨飛向天空時(shí)，眼睛瞬間瞪大。
“這...這不可能吧！”
“好神奇！”
作為一個(gè)研究動(dòng)力的研究生，外加特效愛(ài)好者，他竟然一眼看不出這有特效的痕跡。
“這是那位新冒出來(lái)的大神啊？這特效，絕了！跟真的一樣！”
他噌的一下站起來(lái)，跑到一位白發(fā)蒼蒼的老人面前。
“孟老師！您快看這個(gè)視頻！”
作為華夏航天動(dòng)力方面的專家，孟慶好奇的接過(guò)自己學(xué)生的手機(jī)，隨意的看了幾眼。
“哦，竹蜻蜓啊！我知道的，我孫子就愛(ài)看這動(dòng)畫！”
“不對(duì)，老師，您再仔細(xì)看看。”
雖然不知道自己的學(xué)生是什么情況，孟慶還是帶上了眼鏡看了起來(lái)。
此時(shí)，畫面中的饒晨已經(jīng)升空，鏡頭環(huán)繞一周，表示沒(méi)有帶什么威亞。
“是真人啊，這特效拍的不錯(cuò)?。∥叶紱](méi)看出什么破綻！”
“老師，您說(shuō)會(huì)不會(huì)真的有這種飛行器？！”
“不可能！”孟慶搖搖頭，堅(jiān)定的道：“現(xiàn)在我們最新的單兵飛行器都需要背負(fù)三十斤的電池，像視頻里這種拇指大小的能源就能帶動(dòng)一個(gè)成人的電池，全世界都沒(méi)有！”
“但是...”研究員仔細(xì)看了幾遍，摸摸腦袋。
“這也太真實(shí)了吧！我壓根看不出來(lái)是假的！”
“那就是你技術(shù)不過(guò)關(guān)！”老人家很是生氣，把手機(jī)還給學(xué)生?！澳汶y道以為真的有這種飛行器嗎？”
“異想天開(kāi)！”
“科技的發(fā)展都需要一步一步來(lái)，還沒(méi)走呢，你就想著跑了？我們都沒(méi)有這個(gè)能力研發(fā)出來(lái)，民間怎么可能會(huì)出現(xiàn)呢？”
研究生接過(guò)手機(jī)，嘟囔道：“好吧...”
孟慶看著自己的學(xué)生，嘆了口氣。
“你呀，踏踏實(shí)實(shí)的做科研才是正道，還相信一個(gè)視頻？”
看到自己的老師又準(zhǔn)備洋洋灑灑的說(shuō)些大道理了，那名研究生拔腿就跑。
他不死心，作為一名專業(yè)的科學(xué)家，他能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)視頻里的神奇之處。
太真實(shí)了！
無(wú)論是場(chǎng)景和拍攝，都實(shí)在是太真實(shí)了！
扭頭，他把這個(gè)視頻送到了自己一個(gè)學(xué)長(zhǎng)處，要他幫忙分析一下這個(gè)視頻到底是不是電腦特效。
半個(gè)小時(shí)候，孟慶皺著眉頭看著手里的資料，思考著解決方案，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，然后自己的學(xué)生瘋了一樣的跑了出來(lái)。
“老師！老師！是真的?。。 ?p> “什么真的假的？”孟慶不解。
學(xué)生像是獻(xiàn)寶一樣的把手機(jī)遞給孟慶，激動(dòng)的道：“老師，我給我學(xué)長(zhǎng)用儀器測(cè)試了一下，這個(gè)視頻不是特效！是真的！他真的在飛！”
孟慶接過(guò)手機(jī)，上面播放的還是剛才看過(guò)的那個(gè)視頻。
剛張嘴想罵人，突然，腦子里一個(gè)激靈。
“你是給了你張師兄？”
“對(duì)！”
“他說(shuō)這視頻沒(méi)有特效？”
“沒(méi)錯(cuò)，他很確認(rèn)這視頻沒(méi)有半點(diǎn)特效！”
孟慶神色逐漸變得激動(dòng)起來(lái)，他仔細(xì)的看著視頻，看了一遍又一遍。
“如果這是真的，那就太...太不可思議了！”
“這是用的什么能源？持續(xù)飛行四十五分鐘？我的天?。 ?p> 老爺子的胸膛不停地上下起伏著，面色已經(jīng)激動(dòng)到潮紅。
“這是新科技！是未來(lái)！”
他看向自己的學(xué)生，語(yǔ)氣很嚴(yán)肅。
“立馬打電話給胡教授，劉教授，叫他們趕緊過(guò)來(lái)！”
他把手機(jī)還給學(xué)生，拿起桌子上的一個(gè)紅色座機(jī)。
想了想，最終下定了決心撥打了一個(gè)號(hào)碼！
“喂？是我，孟慶！”
“有了最新成果！”
二十分鐘后，幾臺(tái)紅旗開(kāi)進(jìn)了科技院的大院里。
首先，是b站的老板接到了一個(gè)神秘的電話，下一刻，饒晨發(fā)布的那個(gè)視頻就開(kāi)始限流。
已經(jīng)收藏過(guò)視頻的觀眾發(fā)現(xiàn)，視頻已經(jīng)在收藏夾里被悄然刪除。
然后，b站忽然間多了許多關(guān)于竹蜻蜓和單人飛行器的特效視頻，一個(gè)個(gè)做的頗為逼真。
某些部門開(kāi)始行動(dòng)，他們擊打著電腦，上面代碼閃爍著。
許多花白了頭發(fā)的大佬們拿著一張張視頻截圖，翻來(lái)覆去的研究著，每個(gè)人的眼神中都充滿了激動(dòng)。
“確定了嗎？”
“確定了，拍攝地點(diǎn)肯定在華夏，根據(jù)視頻周邊情況顯示，具體的地址在海東市?！?p> “你們說(shuō)，如果這個(gè)人說(shuō)的是真話，那五千年后的人，為什么會(huì)來(lái)到現(xiàn)代，他們研制出了時(shí)光機(jī)？”
“一切都有可能，我們只要等消息就好了。”
躺在床上已經(jīng)睡著了的饒晨并不知道，一場(chǎng)為了新能源的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然打響！他已經(jīng)被盯上了！