“醫(yī)生叔叔，什么是游樂園啊?！?p> “是有很多人聚在一起玩耍，充滿歡聲笑語的地方?！?p> 唐婧的眼睛睜不開，只能聽到小女孩和成年男性的對話聲。女孩充滿好奇地向醫(yī)生詢問道：
“那為什么我們這里不是游樂園呢，我們天天在一起玩耍，為什么這里叫醫(yī)院呢？”
哦豁，事情開始變得不對了起來，刺眼的白光過后唐婧發(fā)現自己處在一個很大的空白房間中，房間內布滿了供孩童玩耍的秋千、滑梯等設施，小朋友們在歡樂地追逐打鬧?？戳丝醋约嚎s小的手掌，唐婧情不自禁打了個冷戰(zhàn)。
這個醫(yī)院不太正經啊，真的不是什么集訓營嗎？胳膊被拽了拽，一起坐過過山車的小女孩熱情地歡迎著她。
“你是新來的嗎？我們一起玩吧！“
滑完滑滑梯的時候唐婧還有點不真實感，小姑娘竟然沒像坐過山車一樣搞她。玩耍就是普通的玩耍。她陪著小女孩滑滑梯，蕩秋千，有一搭沒一搭地談天說地。
我還真跟小孩兒打成一片了。唐婧笑話自己。
“你去過游樂園嗎？“小女孩已經告訴了唐婧她的名字，安若素，唐婧管她叫安安。安安也不是想求一個答案，她自顧自往下說道。
“醫(yī)生叔叔跟我說游樂園就是有很多人一起玩耍的地方，我說這里就是游樂園啊，但叔叔告訴我不是，他說這里是醫(yī)院?！鞍舶苍谡J真思考。“但是我知道醫(yī)院是什么樣子呀，每個人都很急，墻壁是白白的，他們看上去都不快樂。“
“我覺得你說得對。“唐婧表示支持?！斑@里能讓我們快樂，怎么不算游樂園！”
“我也覺得我是對的！大人們總是喜歡騙小孩！“。安安因為得到了認同變得格外興奮。唐婧看著安安純真的笑臉，陷入沉思。
到底發(fā)生了什么讓陽光開朗小女孩異化成精神不穩(wěn)定大boss的？
像是為了解答一樣，唐婧的視覺在下一秒被剝奪，又是一段對話聲傳來。
“叔叔，我好無聊啊，我想去別的地方玩，這里我待夠了。”安安在哀求。
“不行?！蹦腥司芙^了她?！澳闵×耍弥魏昧瞬拍艹鋈??！?p> “你騙小孩！”安安大喊。“我根本就沒生病，你這是在，是在，拘禁我！”
小朋友懂挺多啊，唐婧自愧不如，她在這個年紀也只會思考她為什么有自我意識而已。正當她以為接下來的內容還會是哄小孩的時候卻聽到警報聲大作：
“警告！警告！收容項目‘白日夢’即將突破收容，現在立即向項目所在房間釋放催眠氣體，機動小隊做好戰(zhàn)斗準備，醫(yī)療二隊做好記憶清除手術準備，請所有無關人員以最快速度撤離！”
安安是收容項目？怎么回事！四周歸于沉寂，再次出現的場景是一個不大的房間，一個電視擺在房間的最前面，后面放了一把椅子供人坐下。安安乖巧地坐在椅子上，對突然出現的唐婧表現的十分熱情。
“你好呀新朋友！我叫安安！你要來和我一起看動畫片嗎！”隨著安安作出邀請的動作，第二把椅子不聲不響地出現。
“好呀?！碧奇郝犞约旱穆曇魥A了起來，她假設夢境內的事件展現是按照正常的時間進行流動，安安具有特異能力，剛因為失控而被清除記憶的小孩兒不記得自己是完全合理的。電視上放著小飛象，長著巨大耳朵的小象以耳朵當翅膀在電視上飛來飛去，安安的眼里滿是羨慕。
“你喜歡大象嗎？”唐婧發(fā)問。
“喜歡！”安安答得很快?！八鼈冇执笥挚蓯??！薄澳切★w象呢？”“不喜歡。”唐婧有點驚訝?！耙驗樗鼈儾淮嬖谘健！卑舶惨驗檎业搅水斃蠋煹臋C會而有些激動。“老師沒有教過你嗎？動畫片都是假的，虛構的，虛構的東西不值得被我們喜歡?！?p> ??？不是，兒童世界也這么殘酷的嗎。唐婧撓頭，愛與魔法這種東西成年人都可以信一信，這老師怎么教的，一點兒不讓信呢也。從白日夢的代號聯想到突然出現的椅子，唐婧眼神發(fā)虛。
想啥啥成真的能力真讓你撈到了是吧！唐婧想一拳打碎這個誰都比她厲害的世界。
“娛樂時間結束了！”一位中年女人推門而入，她板著臉，一副嚴肅的樣子。“你們該去休息了。”
我以為我是幽靈來著，唐婧乖乖地跟在安安后面，穿過走廊走到了臥室，唐婧有樣學樣地將自己陷入到松軟的床鋪里。燈被關掉，她瞪大著眼睛看著天花板。耳畔安安輕輕在叫她。
“你睡了嗎？”
唐婧也用氣音。
“沒有呀?！?p> “你喜歡這里嗎?！鞍舶矄査?。
“不喜歡?！疤奇簩嵲拰嵳f?！斑@里不好玩，而且我堅持認為小飛象存在。“
“但這里是學校，學校就是這么教的?！鞍舶矆猿肿约旱挠^點。“想象的東西可以用來放松，但是不可以當真的，老師說如果當真就會分不清幻想與現實，很危險的。“
什么自我閹割，唐婧暗罵。害怕小姑娘的特殊能力所以選擇封閉她的天賦。很保險，但也很無力。得是多無力的大人才能選擇堵住孩子天賦的出口而不是疏導天賦自由發(fā)揮呢？
她把被子拉到下巴處，縮在被子里想著守望鎮(zhèn)到底是個什么樣的地方。一開始她真的以為這里的人們真的摸索出了與異常共存的法子。昨天她認為守望鎮(zhèn)是被侵蝕中的人類社區(qū)。但現在的她只認為鎮(zhèn)民們是被異常關在籠子里的可憐囚徒。沉默了一會兒后，安安淺淺的呼吸聲傳來，她輕輕下床離開了這個房間。
“‘學校’方案確定有效，‘白日夢’在想象力被遏制的情況下生成影響現實世界的幻想物數量顯著下降。建議下一步繼續(xù)扼殺她的想象力，力求讓項目變得無害。”女人的聲音傳來，不帶絲毫感情。
“她還有利用價值的！好不容易有這么一個可控的項目產生！我們應該訓練她讓我們幫我們對抗異常！“這是那個醫(yī)生的聲音。
好爛的兩個大人，唐婧趴在門板后面偷聽，他們但凡有一位成功了這個游樂園都建不起來。信息都喂到嘴里了她還拼不出來拼圖那屬實有點過分。安安因為有使幻想變成現實的能力而被收容，研究人員對于安安的處置有兩種分歧，一種認為應該不斷地對安安進行壓制洗腦，通過扼殺想象力的方式對其進行無害化處理。另一種則認為應該將安安當作人形兵器培養(yǎng)。從結果上來看兩方都沒贏，不然就沒有游客啥事了。
悄悄經過兩人所在的房間，唐婧摸索所在建筑的布局：長長的走廊中遍布數個房間，沒有入口，出口處的大門被一道又一道的鎖鏈纏住。唐婧嘗試摸了摸鎖鏈，冰冷的觸感從指間傳達到心窩，她又回到臥室躺下。隔壁的安安在夢鄉(xiāng)里喃喃：
“小象如果能長翅膀就好了?！?p> 倒霉孩子又何止她一個呢？又沒有強制劇情要求她將小女孩救出來，感情上她持同情態(tài)度，行動上她選擇開擺。像是不滿足于她的無動于衷，房間開始劇烈地搖晃，四周墻壁坍塌解體，唐婧掉到一片純白空間。
“痛痛痛我的屁股！”唐婧邊揉屁股邊流眼淚，她也不是鐵腚啊怎么受傷的總是屁股！
“噗呲?！庇腥藳]憋住笑聲。想醞釀的氣氛也沒了，安安大大方方地走到唐婧面前。
“你為什么不同情我呢？正常來講你不應該回來叫醒我然后帶我出逃嗎？”
“我要真這么厲害也不會被你關在夢里啊。”唐婧辯白?！岸夷阋矝]說讓我?guī)阕甙。野俜职僮鹬啬愕淖晕乙庾R的?！?p> 安安沉默了，熱血的人她見過，自私的人她也見過，理由多到冠冕堂皇的人她是第一次見，但她莫名的就是有點被打動是怎么一回事？
“那如果我讓你帶我走呢？”
“那就想辦法利用你的能力唄?！碧奇好掳?，小姑娘都不裝了她也沒道理繼續(xù)夾著。“我作為你的‘幻想造物’無法給你提供實際的幫助，只能給你提一些建議，造坦克大炮有點扯，但是造點兒幻想生物闖出去也不是不行，你能告訴我你為什么想讓我?guī)阕吣?？?p> “自由?！卑舶泊鸬煤芸臁拔蚁肟纯凑鎸嵉膶W校、醫(yī)院、游樂園是什么樣子的。我想有爸爸媽媽陪，我想出去玩?！?p> “但是過時效了?！碧奇貉a刀，“不然游樂園不會出現?！?p> “是啊。”安安苦笑。“沒人幫我出逃，我在設施內被關押到成年，直到收容中心出了事故才能逃到外面?？墒峭饷娴氖澜缫稽c兒也不好，到處都是鮮血與尖叫，從此我再也沒想去外面看。與其直面不美好的現實，還不如幻想美好。”
“游樂園是你新的籠子嗎？”
“這可是我自己搭的安樂窩誒！”
Fine.唐婧被逗樂了，接著詢問了諸如小鎮(zhèn)都發(fā)生了什么事，收容中心出了什么事故都得到了對方什么也不清楚的回答。唐婧拋出最后兩個問題：
“為什么邀我入夢？離開后我還能再回來找你玩嗎？”
“因為你享受我的樂園。離開后你也可以來找我玩!”
“唐婧！醒醒！我們到摩天輪了！“司凱樂把她叫醒，唐婧看著面前兩張臉突然大叫。
“誒我！我忘問樂園主人鬼屋跟她啥關系了！”