兩個月后，姐妹倆都開學(xué)了。伊馨讀初三，欣然讀初一。很幸運的是，兩人都在鹿鳴中學(xué)。因此兩人在學(xué)校見面的機(jī)會很多。在欣然上課的第一天，她就見到了她的初中女閨蜜薈馨；幸運的是欣然和薈馨在同一個學(xué)校的同一個年級的同一個班。薈馨伸出手對欣然說：“見到你我很高興！”欣然也伸出了手，之后說道：“我也是！”兩人親密的握了握彼此的手，之后坐在了一起。首先給同學(xué)們上課的是班主任：“Hello my name is Mr .Chen，l will be your head teacher in the future. l hope you can have a good three years here.”欣然小聲的問薈馨到：“班主任剛才說了什么？”薈馨對著欣然的耳朵說道：“她說她姓陳，以后他就是咱班的班主任了，她還希望咱們能在這里度過愉快的三年?！毙廊徽f：“哦，是這樣啊。”由于，薈馨和欣然對話的動作幅度比較大；所以，兩人被老師給發(fā)現(xiàn)了。老師生氣的說：“這兩位同學(xué)，站起來聽講！”欣然和薈馨于是就站了起來，但不一會欣然和薈馨的腿就麻了起來。老師對兩人說道：“你倆晚上放學(xué)后到辦公室來找我！”第二節(jié)是地理課，地理老師長得即矮又胖，但是他長得很帥；地理老師一出場，因為班里女生比較多，所以全班女生都：“喔——！”的一聲驚嘆了出來。地理老師說：“大家有什么關(guān)于生活和地理方面的問題現(xiàn)在都可以問我?！毙廊坏谝粋€舉起了手，地理老師對欣然說：“這位同學(xué)?！毙廊缓榱恋恼f：“火山是怎么形成的?。俊钡乩砝蠋熜α诵χ笳f：“這個問題可是個大問題啊?！钡乩砝蠋熢捯徽f完就給欣然豎起了大拇指，之后他回答了欣然的問題，“火山形成是一系列物理化學(xué)過程。主要是地球內(nèi)部存在的大量的放射性物質(zhì)，在自然狀態(tài)下衰變，產(chǎn)生大量的熱。這些熱無法散發(fā)到地面，溫度不斷升高，直至把巖石熔化，形成地球內(nèi)部的高溫熔化狀態(tài)。這些巖漿一旦沖破地殼噴出地面，就形成了火山?！钡乩砝蠋燁D了一下繼續(xù)說，“現(xiàn)在你明白了么？”欣然做頻頻點頭狀，并說：“明白了，明白了！”之后老師還給同學(xué)們放了一段火山噴發(fā)的視頻，等視頻看完了，下課鈴也打響了。下課后，地理老師夾起包就走人了。第三節(jié)課是語文課，教書的是一位女老師，他上臺說道：“我是大家的語文老師，我叫王丹；以后大家叫我王老師就行了?！崩蠋熐辶艘幌律ぷ永^續(xù)說道，“好，那我們下面就開始上課了?！崩蠋熢捯徽f完就走到了講臺的正中間，老師對欣然說：“這位同學(xué)，你起來背一下《捕蛇者說》?！毙廊粺o奈之下站了起來，之后磕磕巴巴的說道：“永州之野產(chǎn)異蛇：黑質(zhì)而白章，觸草木盡死；以嚙人，無御之者。然——然然——然——然——”全班同學(xué)都笑了起來，語文老師對欣然溫柔地說：“這位同學(xué)，請你坐下吧！”之后語文老師對全班同學(xué)說：“你們笑什么笑，你們能比她強(qiáng)多少啊？”全場立馬鴉雀無聲。之后，老師繼續(xù)上課。