“知了，知了······”

　　窗外，碧玉妝成的參天古木上，仿佛亙古不知疲倦的知了拼命向天嚎叫。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！?p>　　屢見(jiàn)不鮮的對(duì)話，顯然，這是一個(gè)再平淡無(wú)奇不過(guò)的課堂。

　　“這是你們高三課堂的第一節(jié)課，同學(xué)們……”

　　一邊說(shuō)著，講臺(tái)上的中年眼鏡男的嘴角不自覺(jué)勾起一抹弧度，接著笑道。

　　“歡迎來(lái)到地獄?！?p>　　不過(guò)，以上在其他莘莘學(xué)子耳里再正常不過(guò)的對(duì)話，讓早已參加工作的江易來(lái)聽(tīng)就仿佛天方夜譚。

　　江易扶著昏沉的腦袋，看著桌上倚疊如山的課本及試卷，雙目失神，陷入了迷茫。

　　“高三，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，如果你想出人頭地，改變自己乃至家族的命運(yùn)，那就要在課堂上拿命去拼，否則，哪怕你是江城一中，也就是江省第一高中的學(xué)生，將來(lái)也只可能在高考中灰頭土臉的失敗罷了?！?p>　　聽(tīng)到如同洪鐘大呂的緊箍咒，江易搖了搖頭，面容嚴(yán)肅，腦中依然一片空白。

　　“但如果你真的拼命學(xué)習(xí)……”

　　顯然，高談闊論的眼鏡男沒(méi)有注意到江易的異樣，只是沉浸于自己勾勒出的美好藍(lán)圖之中。

　　“江省，印象中華夏好像沒(méi)有這個(gè)省?！?p>　　江易環(huán)顧四周后閉上了眼睛。

　　“作為一個(gè)資深的小說(shuō)愛(ài)好者，如果還沒(méi)意識(shí)到自己穿越到了另一個(gè)世界的話，那我也就太失敗了。”

　　江易捏了捏拳頭，微微抬腿，感受到了自己如普通人一般無(wú)二的身體素質(zhì)，再打量打量了周圍白粉墻木桌椅的布置。

　　“看樣子這好像并不是個(gè)高武世界，不過(guò)，也不能過(guò)于武斷。”

　　信息有限，江易只能得出一個(gè)粗略的推斷。

　　然而，就在江易思索的片刻，眼鏡男的講話已然進(jìn)入了尾聲。

　　“青春無(wú)問(wèn)東西，歲月自成芳華，同學(xué)們，天道酬勤，努力終將有回報(bào)?！?p>　　“當(dāng)然，以上只是些開(kāi)胃小菜?！?p>　　話音一落，眼鏡男頓了頓，接著說(shuō)到。

　　“明日十點(diǎn)將舉辦開(kāi)學(xué)典禮，屆時(shí)，各位校長(zhǎng)都將親自蒞臨?！?p>　　一提到校長(zhǎng)，教室里瞬間響起一陣陣此起彼伏的驚呼。

　　旁邊，眼角血絲可以編織出一整件游子身上衣的同桌在聽(tīng)到校長(zhǎng)二字后，直接雙目向上猛翻，當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去，一頭霧水的江易連忙掐住他的人中。

　　“好哥哩，這個(gè)校長(zhǎng)的人格魅力是有多高?！?p>　　因?yàn)榻椎淖辉诮淌业淖詈?，所以眼鏡男并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此處的異樣。

　　只是接著對(duì)一群明顯被勾引起興趣的學(xué)生接著說(shuō)到。

　　“屆時(shí)，校長(zhǎng)的大學(xué)同學(xué)將會(huì)出席?！?p>　　眼鏡男的這句話好像將燒紅的鋼鐵扔進(jìn)冰水一般，瞬間引發(fā)了比剛剛更為劇烈的反應(yīng)。

　　“校長(zhǎng)的同學(xué)！”

　　“京都大學(xué)的天驕！”

　　“聽(tīng)說(shuō)京都大學(xué)早在十年前就已經(jīng)開(kāi)展了獵星計(jì)劃。”

　　……

　　看了眼沸騰的教室，眼睛男沒(méi)有急著維持課堂紀(jì)律，只是默默地將嘴角翹起，露出和煦的笑容。

　　依然一頭霧水的江易自然想借這個(gè)空隙了解一下陌生的世界。

　　不管是和同學(xué)交流還是翻閱課本，都可能讓他對(duì)這個(gè)世界的大體框架有一個(gè)最基本的了解。

　　可是，他人事不省的同桌顯然需要照顧。

　　而最可惡的是——仿佛是為了找到有一個(gè)更舒服的姿勢(shì)，與江易素不相識(shí)的同桌，最起碼在江易眼里是這樣的，毫不客氣地壓在了江易的身上。

　　試想，一個(gè)體重接近兩百斤，滿臉橫肉的大黑胖子學(xué)會(huì)了泰山壓頂，將會(huì)是一件何其恐怖的事情。

　　而且，江易的這幅身體雖不能說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)不良吧，但也算是腎虛體弱。

　　于是，不堪重負(fù)的江易只得滿臉通紅地與大黑胖子拼死對(duì)抗。

　　“哥們，醒醒啊，生命不能承受之重簡(jiǎn)直是。”

　　仿佛是聽(tīng)到了江易的呼喚，黑臉胖子悶哼一聲，隨即悠悠轉(zhuǎn)醒。

　　“我丟，剛剛怎么回事?！?p>　　黑臉胖子揉了揉可以輕易擦出油的肉臉，迷茫到不知所措。

　　江易長(zhǎng)出一口氣，不想理會(huì)剛剛對(duì)他傷害不淺的黑臉胖子，從書(shū)山中挑選出了一本棕色封面，書(shū)本厚度堪比眼鏡男啤酒瓶底般鏡片的課本。

　　“語(yǔ)文書(shū)？勵(lì)志成為下一個(gè)尼羅奧泰的易哥怎么突然轉(zhuǎn)性了?！?p>　　黑臉胖子語(yǔ)氣里帶著玩味的嘲諷，嬉笑著說(shuō)到。

　　極度渴望了解一番世界的江易沒(méi)有多做理會(huì)。

　　只是翻開(kāi)了筆走龍蛇揮灑著“厚德載物”四個(gè)字的課本封面。

　　課本的紙張比江易的臉還要大上四五圈，堪堪能與他同桌的臉盤比大小，而碩大的扉頁(yè)上只印著一行字。

　　“星元，基于知識(shí)?！t者?！?p>　　“一整張紙竟然只寫一行字嗎，我討厭浪費(fèi)?！?p>　　皺著眉頭批判后，江易接著翻看第二頁(yè)，印入眼簾的赫然是所有制式課本都必備的致讀者。

　　不過(guò)，這個(gè)致讀者卻不像正常的課本一樣是用來(lái)介紹本書(shū)的功能的。

　　反而像是搞傳銷的。

　　“希望所有讀者，都可以追隨無(wú)盡星元光耀與榮譽(yù)的代名詞，儒學(xué)與圣殿的創(chuàng)立人，真理秩序與宇宙公約的制定者，人類歷史上第一位文圣……賢者?！?p>　　中間長(zhǎng)達(dá)數(shù)萬(wàn)字的稱號(hào)讓哪怕不患有密集恐懼癥的江易都頭皮發(fā)麻。

　　“賢者，不知所謂的名號(hào)?！?p>　　至于課本后面的內(nèi)容就是千篇一律的儒學(xué)經(jīng)典。

　　諸如地球上家喻戶曉的儒學(xué)名言“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，雖遠(yuǎn)必誅”也出現(xiàn)在了這本語(yǔ)文書(shū)上。

　　“看來(lái)這個(gè)世界的思想主旋律也是儒學(xué)嗎?！?p>　　黑臉胖子見(jiàn)江易沒(méi)有搭理他的意思，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　余光掃到講臺(tái)上的眼鏡男已經(jīng)開(kāi)始翻開(kāi)歷史課本，又看見(jiàn)江易還沉浸于語(yǔ)文課本，黑臉胖子掛上苦澀的笑容，一邊準(zhǔn)備著上課的東西一邊說(shuō)到。

　　“易哥，趙老師要開(kāi)始講課了，你要是再在他的歷史課上仿真環(huán)境對(duì)磁流效應(yīng)的影響的話，小心被老師逮到?！?p>　　江易含糊的“嗯”了一聲，扶了一下直男必備的寬邊黑框眼鏡，面無(wú)表情地翻找歷史書(shū)。

　　但是，現(xiàn)在的江易雖然外表看起來(lái)古井無(wú)波，內(nèi)心卻已然掀起滔天駭浪。

　　可卻并不是因?yàn)闅v史課顯然是目前情況下了解這個(gè)世界的最佳途徑，而是因?yàn)槟X海中突然響起的一連串電子提示音。

　　【檢測(cè)到宿主正在學(xué)習(xí)，諸天學(xué)習(xí)系統(tǒng)正式激活】

　　【正在檢測(cè)宿主信息，掃描中……預(yù)計(jì)時(shí)間0.326s】

　　【信息錄取完成，已成功生成數(shù)據(jù)面板】

　　“果然，穿越型主角不可能沒(méi)有隨身攜帶的金手指?！?p>　　將與語(yǔ)文課本同樣厚度的歷史課本從書(shū)山的最底下抽了出來(lái)，江易的臉上仍然不動(dòng)聲色。

　　而邊上的黑臉胖子看了一眼因失去地基而搖搖欲墜的書(shū)山，心悸地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“不過(guò)，這個(gè)金手指的名字竟然叫諸天學(xué)習(xí)系統(tǒng)，不會(huì)要逼著我學(xué)習(xí)吧?！?p>　　江易雖然沒(méi)有厭學(xué)心理，但一想到別人的什么不勞而獲系統(tǒng)，簽到得女神系統(tǒng)，每天花光一個(gè)億系統(tǒng)等等……

　　“諸天學(xué)習(xí)系統(tǒng)可是怎么看怎么low啊?！?p>　　心神一動(dòng)，便看到了一個(gè)簡(jiǎn)易的數(shù)據(jù)面板。

　　宿主：江易

　　階位：學(xué)徒

　　天賦：暫無(wú)

　　物品：新手大禮包x1

　　學(xué)分：0

　　在面板底部還有一行顏色較淺，若隱若現(xiàn)的小字。

　　職業(yè)推薦（進(jìn)階后消失）：0.634%文士，95.158%機(jī)械師，2.844%魔法師，1.364%武道家

　　【職業(yè)推薦由綜合宿主學(xué)習(xí)生涯成績(jī)推算得來(lái)】

　　“好家伙，連我理強(qiáng)文弱都知道……不過(guò)，職業(yè)的話，不應(yīng)該把醫(yī)生律師什么的作為最佳推薦嗎？”

　　歷史課本與語(yǔ)文課本版式極為相似，只不過(guò)把書(shū)皮顏色從土黃色換成了藏青色的，封面上則是“通史明理”四個(gè)潑墨大字。

　　“同學(xué)們，希望大家能認(rèn)真聽(tīng)講，不要再出現(xiàn)在我的課堂上學(xué)習(xí)其他知識(shí)的情況。”

　　講臺(tái)上的眼鏡男一手翻動(dòng)課本，一手輕扶眼鏡，凌冽的目光如刺刀般掃視整個(gè)教室。

　　江易撓了撓頭，跟著歷史老師的指令翻到一千六百頁(yè)。

　　還沒(méi)等他開(kāi)始研讀，腦海中的聲音再次響起。

　　【準(zhǔn)備開(kāi)始第一次新手任務(wù)】

　　【新手任務(wù)無(wú)其他學(xué)者參與】

　　【已定位目標(biāo)世界坐標(biāo)，（12569.21，515.23，15479，3）】

　　【世界名稱：《環(huán)太平洋》】

　　【已拋投時(shí)空穩(wěn)定錨，空間連接器，恒星級(jí)破壁錘，磁流鎖鏈······正在準(zhǔn)備時(shí)空穿越，預(yù)計(jì)時(shí)間5.322秒】

　　江易無(wú)奈地?fù)狭藫项^。

　　“如果說(shuō)連著兩次穿越的話……”

　　“那豈不是二次了?！?