第三十四章 美食帝國(guó)的前端
震驚，拉文克勞一小巫師兩節(jié)課竟然狂砍十二分！
當(dāng)然了，霍格沃茲并沒(méi)有?？蝗坏脑?，這將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的標(biāo)題，反正九零年代的小巫師還沒(méi)有遭受過(guò)震驚體的轟炸，但若說(shuō)辦報(bào)紙什么的……
注定短時(shí)期就會(huì)被時(shí)代淘汰的產(chǎn)物林奇本人可沒(méi)有什么興趣。
不過(guò)在魔法世界的荒漠里，搶占先機(jī)的成立互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展理念。
用魔法鏈接彼此，獨(dú)屬于巫師的網(wǎng)絡(luò)……當(dāng)然，這所有的一切都還停留在一個(gè)幻想的階段。
萬(wàn)丈高樓平地起，林奇要走的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)楸憩F(xiàn)得比秋優(yōu)秀就感到驕傲自滿。
畢竟，秋現(xiàn)在連個(gè)基礎(chǔ)的計(jì)量單位都?jí)虿簧稀?p> 事實(shí)上，霍格沃茲的課程安排的也并不緊湊，這就好像前世里大學(xué)的課堂一樣，兩個(gè)小時(shí)一節(jié)課，而又是由于林奇處于一年級(jí)，在沒(méi)有過(guò)多選修的情況下時(shí)間就變得更為充裕。
在上午進(jìn)行完麥格教授的變形術(shù)之后，從下午開(kāi)始，林奇也只需要進(jìn)行魔咒學(xué)與草藥學(xué)的學(xué)習(xí)。
而這對(duì)于一位經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育的靚仔而言，霍格沃茲的學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)直不要太輕松加愉快。
唯一遺憾的就是整個(gè)星期一的三節(jié)課上林奇并沒(méi)有拿到滿貫。
當(dāng)然了，這并不是斯普特勞教授有什么針對(duì)，主要對(duì)于一年級(jí)的新生而言，高級(jí)的草藥護(hù)理顯然不能被一幫連泥巴都沒(méi)玩過(guò)幾年的小孩子糟蹋，而普通的例如月長(zhǎng)草之類的植物也確實(shí)沒(méi)有什么可說(shuō)到的。
總不能讓林奇就雜交水稻的理論和斯普特勞教授探討一下月長(zhǎng)草的嫁接工作。
再或者，龍糞肥堆得發(fā)酵以及適合用量的選取。
不得不承認(rèn)，草藥學(xué)絕對(duì)是整個(gè)霍格沃茲最有味道的課堂。
不過(guò)即便如此，林奇還是按照草藥學(xué)書(shū)以及記憶中的一些特殊植物做出了一定的比對(duì)。
霍格沃茲最豐富的配料就在這一望無(wú)際的溫室當(dāng)中，百葉八角桂皮香葉小茴香……只需要在曬一點(diǎn)干辣椒，基礎(chǔ)的鹵味調(diào)料林奇完全可以在霍格沃茲的草藥學(xué)溫室里面湊齊。
想一想那個(gè)香料堪比黃金的年代，巫師們手中的資源還真是得天獨(dú)厚啊。
尤其是在離開(kāi)溫室路過(guò)冰冷的黑湖時(shí)，原本平靜的水面之中高高躍起的霍格沃茲小巫師登高特產(chǎn)黑魚(yú)。
那強(qiáng)勁有力的身軀，高高揚(yáng)起的魚(yú)尾昭示了這種內(nèi)陸湖冷水魚(yú)的肉質(zhì)一定非常緊致。
如果能夠搞上來(lái)兩只的話，無(wú)論是清蒸還是紅燒，想必也是不遜于記憶中的美味吧？
就是不知道斯普特勞教授溫室里面的朝天椒有沒(méi)有什么副作用，既然是魔法培育的話，噴個(gè)火什么的，應(yīng)該也能勉強(qiáng)接受的對(duì)吧？
不過(guò)想要開(kāi)啟霍格沃茲美食殿堂。林奇就必須要把一些該有的先決條件滿足。
獲得教授們的欣賞也僅僅只是第一步，至于開(kāi)啟黑湖與禁林秘境，林奇就少不了要和一位還沒(méi)怎么接觸過(guò)的大家伙打交道。
論霍格沃茲最強(qiáng)的釘子戶，無(wú)數(shù)想要留校的優(yōu)秀巫師都未能得償所愿，而除了霍格沃茲現(xiàn)有（不包括黑魔法防御術(shù)教授在內(nèi)）教授之外，費(fèi)爾奇先生任勞任怨的看管著城堡，而城堡之外，就是那個(gè)大個(gè)子的天下了。
晚餐時(shí)刻，結(jié)束了一整天的課程，塞德里克也終于從不同的課程表中完全的解脫出來(lái)。
此時(shí)他正殷切的混在拉文克勞的長(zhǎng)桌上，這一下，男女之間的差異就體現(xiàn)出來(lái)了。
在遙遠(yuǎn)的斯萊特林一角，布里茨先生正宣傳著自己變形術(shù)課上的豐功偉績(jī)，似乎要把霍格沃茲雷電法王的名頭確定下來(lái)。
而就在布里茨先生的不遠(yuǎn)處，芙琳達(dá)一臉幽怨的盯著拉文克勞的長(zhǎng)桌，由于沒(méi)有龐弗雷夫人的妥善治療，芙琳達(dá)不得不在第二天的時(shí)候還頂著一頭的繃帶等待恢復(fù)。
當(dāng)然了，這不是在質(zhì)疑斯內(nèi)普教授的藥效，用親愛(ài)的魔藥學(xué)教授的話說(shuō)，至少這能讓人多記住一些東西。
“從吃飯開(kāi)始，那個(gè)繃帶頭好像就一直在看你。”秋悄咪咪的說(shuō)著，而塞德里克也是熱情的貼了上來(lái)。
“呃，我也不能給自己的臉打上馬賽克不是？”林奇無(wú)奈的說(shuō)著，這種魅力無(wú)處安放的煩惱從小就一直如影隨形。
“馬賽克是什么，為什么要打上去？”
“就是一種能夠產(chǎn)生朦朧美，但是很多人又覺(jué)得它很萬(wàn)惡的東西?！绷制媾闹吕锟说募绨?，用一種老父親的口吻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著，“等你長(zhǎng)大之后就能明白了?！?p> ?。ㄈ吕锟耍何铱傆X(jué)的哪里不太對(duì)勁。）
“好了，別在意這個(gè)，我倒是有事情要問(wèn)你?！绷制孀Я俗Чさ牟碧?，“你和海格的關(guān)系怎么樣，就是霍格沃茲的獵場(chǎng)看守。”
“啊，海格?。 比吕锟俗孕诺恼f(shuō)著，“我正要把他介紹給你們，海格可是一個(gè)很棒的朋友，反正我蠻喜歡他的?！?p> “蠻喜歡，就是開(kāi)學(xué)時(shí)帶我們渡湖的大個(gè)子？”秋怯生生的問(wèn)著，對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，海格的個(gè)頭可不代表什么安全感。
“相信我，秋，你會(huì)喜歡他的，上個(gè)學(xué)期我和韋斯萊兄弟就總喜歡到他那去?！?p> “免費(fèi)的小材料。”
“再加上禁林的安全游！”
韋斯萊兄弟就像是鬼一樣的從幾人身后冒了出來(lái)。
塞德里克顯然已經(jīng)習(xí)慣了二人的出場(chǎng)方式，而雙胞胎一唱一和的聲調(diào)反倒是把秋逗的咯咯直笑。
這可比麻瓜中學(xué)有意思多了。
“現(xiàn)在還要加上一條哈皮撒歡的地方?！绷制嬗志o了緊哈皮的脖套，“我想你們也能看得出來(lái)，哈皮的精力非常旺盛，我不能時(shí)刻帶著他?！?p> “哦，那海格估計(jì)會(huì)很喜歡，正好哈皮還可以和牙牙作伴?！?p> “牙牙？”
“海格養(yǎng)的狗，看起來(lái)很高大威猛，但實(shí)際上，他離開(kāi)了海格，甚至連森林邊緣都不敢去?！?p> “那我估計(jì)哈皮不會(huì)?！绷制嫜凵窨~緲的說(shuō)著，“畢竟，能正面硬鋼麥格教授同時(shí)嘴里還能罵罵咧咧的家伙真的很稀有?！?p>