班級(jí)里同學(xué)們的諷刺嘲笑，以及藍(lán)茵說(shuō)出的‘大話’都在上課鈴聲響起的瞬間，歸于平靜。
在老師來(lái)之前，藍(lán)茵已經(jīng)從課桌抽屜里拿出課本，一本本快速翻看起來(lái)。
她要盡快了解一百多年前的學(xué)習(xí)教材，才能在之后的月考中拿到成績(jī)。
距離月考還有半個(gè)月時(shí)間，雖然看似不長(zhǎng)，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)綽綽有余了。
教室門外，一身碎花連衣長(zhǎng)裙，燙著披肩卷發(fā)的中年女老師走進(jìn)門，登上講臺(tái)。
女老師叫余貞，是寧城一中三年級(jí)十一班的數(shù)學(xué)老師。
她今年三十五歲，已經(jīng)教學(xué)十三年時(shí)間。
在開始講課之前，余貞習(xí)慣性的會(huì)視線一掃全班學(xué)生。
這樣做除了觀察有沒(méi)有學(xué)生逃課之外，也是在用眼神震懾，讓學(xué)生們好好聽(tīng)課。
今天這一掃，余貞發(fā)現(xiàn)倒數(shù)第二排的藍(lán)茵同學(xué)，手中居然拿著一本語(yǔ)文課本在看！
數(shù)學(xué)課上看語(yǔ)文課本，她是有多藐視自己這個(gè)老師的存在？！
“藍(lán)茵，你的數(shù)學(xué)題是全會(huì)了嗎？！”余貞語(yǔ)氣不悅。
藍(lán)茵聽(tīng)到自己的名字，條件反射的抬頭看過(guò)去，就發(fā)現(xiàn)教室前方講臺(tái)上，手中拿著一本數(shù)學(xué)課本的女老師，正在瞪著自己——
藍(lán)茵微微一怔，然后她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)！
現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，而自己手中拿著翻看的，卻是語(yǔ)文課本……
對(duì)于這樣的失誤，藍(lán)茵確實(shí)有些抱歉。
而對(duì)方的問(wèn)題，她也認(rèn)真回答。
“應(yīng)該都會(huì)了。”
數(shù)學(xué)不像是語(yǔ)文那樣，不同時(shí)代，要考的知識(shí)范圍不同。
藍(lán)茵連一百多年后的數(shù)學(xué)都可以說(shuō)是無(wú)不精通，更何況是一百多年前的？
聽(tīng)到藍(lán)茵的回答，原本就有些生氣的余老師臉色更差了！
“都會(huì)了？那你上來(lái)，把這道題解出來(lái)！”
余貞說(shuō)著，拿起講臺(tái)上的粉筆，轉(zhuǎn)身在背后的黑板上寫起了她今天要給學(xué)生們講的題目。
見(jiàn)到這一幕，班里不少同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
就藍(lán)茵的數(shù)學(xué)水平？
她恐怕連高一的數(shù)學(xué)都不一定會(huì)，更何況是高三的？！
這下子，幾乎所有人都認(rèn)定，藍(lán)茵要當(dāng)眾丟人了~！
黑板上的題很快寫好，余貞剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就見(jiàn)到藍(lán)茵從座位上起身，直徑朝著她這邊走來(lái)。
余貞：？
藍(lán)茵同學(xué)上來(lái)做什么？！
雖然她是說(shuō)了讓藍(lán)茵解題，但她也知道以藍(lán)茵的數(shù)學(xué)水平，根本解不出題。
她這么說(shuō)，并且把題寫出來(lái)，只是讓藍(lán)茵知難而退，自己承認(rèn)錯(cuò)誤！
只要藍(lán)茵站在座位上道個(gè)歉，并且保證以后不會(huì)在她的課上，看無(wú)關(guān)課程的其它書就行了。
可是余貞沒(méi)想到，藍(lán)茵同學(xué)上來(lái)之后，直接從講桌上拿了根粉筆，對(duì)她說(shuō)了一聲，“老師麻煩你讓一讓?！?p> 然后在余貞聽(tīng)到聲音，下意識(shí)后退讓出位置之后，藍(lán)茵就在她出的題目下方，快速寫了個(gè)數(shù)字出來(lái)。
——2。
寫完字，藍(lán)茵將粉筆放回原位，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，朝著她自己的座位走過(guò)去。
余貞：？
全班同學(xué)：？？？
藍(lán)茵這是在做什么？公然耍老師玩兒?jiǎn)?？?