第十一章 規(guī)則

　　上午語(yǔ)文課的時(shí)候，林檸心里一直都惴惴不安。

　　因?yàn)樾奶?，整?jié)課林檸都沒(méi)有敢直視班主任的眼睛，一直將頭埋進(jìn)課本里。

　　到了臨近下課5分鐘的時(shí)候，班主任王景林讓學(xué)生做兩道古詩(shī)詞賞析，等下節(jié)課再來(lái)講解。

　　而后，他走下講臺(tái)。

　　在他走下講臺(tái)的那一刻，林檸心跳就不斷加快，腦海里空茫茫一片，只能感覺(jué)到他不斷靠近的腳步聲，每一步都是那么清晰。

　　林檸從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)，等待才是最煎熬的。

　　“你們四個(gè)跟我出來(lái)一下?！?p>　　話落，林檸身上瞬間陌名輕松些許，她站起來(lái)，平靜地接受結(jié)果。

　　林檸看向同樣站起來(lái)的三個(gè)人，除了周唐宇臉上有些表情外，其余兩人都是面無(wú)表情。

　　有時(shí)候，林檸甚至覺(jué)得聞穆和周宋宇更像親兄弟。

　　就這樣，四個(gè)人在周?chē)说淖⒁曄?，排成一列走出教室?p>　　王景林沒(méi)有把四個(gè)人叫到辦公室，而是帶到了教學(xué)樓旁邊的空地上。

　　因?yàn)樵谏险n，整個(gè)學(xué)校顯得格外的安靜，只時(shí)不時(shí)聽(tīng)到外面馬路上的車(chē)?guó)Q聲。

　　幾個(gè)人站定，都沒(méi)有說(shuō)話，周?chē)M繞著一種“詭異”的安靜。

　　“好了，不用害怕，我又不是那吃人的怪獸?！蓖蹙傲殖雎?。

　　“想必你們也知道為什么叫你們出來(lái)，自然是為了早上遲到的事情，不過(guò)，”王景林的聲音頓了一下，又繼續(xù)說(shuō)道：“不用擔(dān)心，我一不會(huì)打電話告訴家長(zhǎng)，二不會(huì)讓你們寫(xiě)檢討書(shū)?！?p>　　王景林話剛一說(shuō)完，林檸和周唐宇一齊出聲，似驚喜般，“真的嗎？老師?！?p>　　“當(dāng)然是真的，要不要我現(xiàn)場(chǎng)給你們寫(xiě)個(gè)保證書(shū)。”王景林開(kāi)玩笑道。

　　“不用了，不用了，我們不敢?！绷謾庍B連揮手拒絕。

　　“關(guān)于為什么遲到，以及遲到的經(jīng)過(guò)，我就不多問(wèn)了，畢竟老師也是上過(guò)高中的人，誰(shuí)還沒(méi)有遲到過(guò)呢?！蓖蹙傲炙茋@了一口氣。

　　“不過(guò)，”王景林的聲音忽的嚴(yán)肅正經(jīng)起來(lái)。

　　“作為高中生，我還是希望大家以后可以不要遲到。按時(shí)到校，是規(guī)則之內(nèi)的事情，我們既然作為高中生，那就自然應(yīng)該在這個(gè)規(guī)則內(nèi)行事，打破規(guī)則的后果，有時(shí)候是你們這個(gè)年級(jí)承受不起的?！?p>　　班主任說(shuō)的極為誠(chéng)懇，四個(gè)人都紛紛低著頭認(rèn)真聽(tīng)著。

　　這時(shí)，下課鈴聲響起。

　　王景林話音一轉(zhuǎn)，“希望你們堅(jiān)持一下，畢竟你們只有不到兩年半早起的高中生活了，兩年半很快的，忍一忍就過(guò)去了?！?p>　　王景林說(shuō)的云淡風(fēng)輕。

　　“好了，今天的談話到此結(jié)束。大家也收拾收拾，準(zhǔn)備下一節(jié)課吧?！薄?p>　　說(shuō)罷，王景林便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　在班主任消失在拐角處前，四個(gè)人都很默契地沒(méi)有動(dòng)，只是用眼神互相交流著。

　　看班主任消失在拐角處，四個(gè)人才開(kāi)始有了動(dòng)作。

　　周唐宇轉(zhuǎn)動(dòng)了一下脖子，并稍微活動(dòng)了一下肩膀，然后笑著似解脫道：“終于不用寫(xiě)檢討書(shū)了。”

　　他又偏頭看向一旁的聞穆和周宋宇，“不過(guò)，我還是挺好奇你們兩個(gè)的檢討書(shū)是怎樣的呢？像你們這種好學(xué)生應(yīng)該還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)吧？你們知道檢討書(shū)開(kāi)頭要怎么寫(xiě)嗎？你們肯定不知道吧，哈哈哈?！?p>　　周宋宇抬起眼皮看了周唐宇一眼，“這有什么可驕傲的嗎？”

　　“經(jīng)歷你懂嗎？經(jīng)歷?！敝芴朴钪噶酥缸约海謨芍皇址謩e指向聞穆和周宋宇“等你們老了，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一輩子沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)是多么大的遺憾。”

　　“雖然，我沒(méi)有你們學(xué)習(xí)好，但是我的人生經(jīng)歷可比你們要豐富的多?！?p>　　“當(dāng)然，”周唐宇停頓了一下，用下巴指了指林檸，“要除了林檸?！?p>　　林檸好奇問(wèn)道：“為什么要除了我？”

　　周唐宇偏頭，打量了林檸一番，道：“因?yàn)槲腋杏X(jué)你的人生經(jīng)歷比我還要豐富。說(shuō)不定到時(shí)候我還要向你請(qǐng)教一下。”

　　被歸為“人生經(jīng)歷豐富”的林檸，彎了彎嘴角，向手肘處擼了擼衣服，一臉“友好”沖周唐宇道：“你過(guò)來(lái)。”

　　“不要，我怕你打死我?！敝芴朴顖?jiān)決拒絕，然后將自己藏在周宋宇后面。

　　被拽著衣服，周宋宇一臉嫌棄瞥了一眼后面的周唐宇。

　　見(jiàn)林檸向自己這邊走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，周唐宇又迅速轉(zhuǎn)移到聞穆后面。

　　聞穆無(wú)奈，只能當(dāng)做一個(gè)盾牌。

　　林檸和周唐宇一個(gè)追一個(gè)躲，一番拉扯之間，被周唐宇拽住衣服的聞穆一個(gè)不小心撞到了一旁的周宋宇。

　　而此時(shí)，周唐宇也不在聞穆和周宋宇之間躲藏了，改為向教學(xué)樓跑去。

　　林檸順勢(shì)追了過(guò)去。

　　“抱歉?！甭勀潞笸艘徊?，站直身體道。

　　周宋宇想說(shuō)什么，但也只是張了張嘴，并未出聲。

　　聞穆看著周?chē)粩嘤袑W(xué)生經(jīng)過(guò)，對(duì)周宋宇道：“走吧，回教室?！?p>　　沒(méi)等周宋宇回應(yīng)，聞穆便抬腳向前走去。

　　看著聞穆的背影，周宋宇有一瞬間怔愣，仿佛回到了過(guò)去。

　　“周宋宇，走了?！?p>　　“周宋宇，回教室了。”

　　“周宋宇，……”

　　一聲聲，在光影下，以往那個(gè)少年的背影逐漸和聞穆合為一體。

　　“走吧?！敝芩斡钶p言一聲，只有他自己能聽(tīng)到。

　　他也抬步向前走去。

　　周二上午

　　一節(jié)生物課后，林檸仔細(xì)將老師講的知識(shí)點(diǎn)記在課本上，生怕遺漏了什么。

　　寫(xiě)完最后一個(gè)字，林檸放下筆，伸了一個(gè)懶腰。

　　而后，林檸悠閑托著下巴，在班級(jí)里左瞧右瞧，等著下一節(jié)課的到來(lái)。

　　感覺(jué)到自己旁邊過(guò)于安靜，林檸偏頭去看聞穆。

　　他一如往常一樣，側(cè)臉看著窗外，窗戶開(kāi)了很小的縫隙，時(shí)不時(shí)會(huì)將他額前的碎發(fā)微微吹起。

　　看著他手下的那本書(shū)，林檸不禁湊過(guò)去問(wèn)，“老師講的知識(shí)點(diǎn)既然你都會(huì)了，為什么還要來(lái)學(xué)校。”

　　聞穆轉(zhuǎn)頭看著林檸，眼神淡淡沒(méi)有情緒，像是在問(wèn)林檸又像是在問(wèn)自己，“不來(lái)學(xué)校那要去哪里？”

　　“去哪里都好，你在這里不感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

　　“還有老師講的知識(shí)點(diǎn)你都掌握了，你在學(xué)校里難道沒(méi)有一種上幼兒園的錯(cuò)覺(jué)嗎？”

　　聞穆?lián)u了搖頭，隨即調(diào)侃道：“溫故而知新啊，同學(xué)！”

　　“溫故而知新?！绷謾幹貜?fù)一遍，又嘟囔道：“1+1=2，這種溫故多少遍，不還是等于2嗎？”

　　“好了，好了，小小的腦袋整天想的事情還挺多?！甭勀螺p笑道。

　　聞穆瞥了一眼教室前門(mén)，提示道：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了，快做好準(zhǔn)備吧！”

　　林檸抬眼看向講臺(tái)，果然數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在了上面。

　　數(shù)學(xué)老師是一個(gè)臨近退休的小老頭，對(duì)教育事業(yè)異常熱愛(ài)。

　　每次上課的時(shí)候，他總是會(huì)提前3分鐘來(lái)到班級(jí)里，以便在上課鈴響起的第一時(shí)間開(kāi)始上課。

　　不過(guò)，數(shù)學(xué)老師并不拖堂，他會(huì)精準(zhǔn)把握好每一秒，每次都在下課鈴響起前，將知識(shí)點(diǎn)講解完。

　　林檸還是很喜歡這位數(shù)學(xué)老師的，上課的時(shí)候，他表現(xiàn)的那種對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，也讓林檸不禁沉溺其中，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得數(shù)學(xué)怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單，這么有趣。

　　一陣上課鈴聲，瞬間打斷了林檸的思緒。

　　講臺(tái)上的聲音如約響起，“同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下……”

　　數(shù)學(xué)課上。

　　聞穆看了一眼在黑板上所列的題目，沒(méi)過(guò)兩秒，他就已經(jīng)在草稿紙的一角寫(xiě)下了答案。

　　寫(xiě)下答案后，聞穆突然想到林檸課間問(wèn)自己的問(wèn)題，為什么要來(lái)學(xué)校呢？

　　聞穆想起，那個(gè)絲毫沒(méi)有溫度、溫情可言的家里，在家里的每一刻、每一秒，悔恨、痛苦都在密密麻麻折磨著神經(jīng)。

　　他如同行尸走肉般徘徊在世間。

　　在這里，他才感覺(jué)是在活著。

　　在這里，他才能感覺(jué)到自己的心跳聲，有著活著的感覺(jué)。

　　星期三，下午。

　　因?yàn)閷W(xué)校的電力系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，整個(gè)學(xué)校全部停止了供電，所以學(xué)校在下午第二節(jié)后就宣布了放學(xué)。

　　從學(xué)校到林檸家里，中間正好路過(guò)聞穆家的小區(qū)，林檸便準(zhǔn)備先和聞穆同行到他的小區(qū)門(mén)口，再回家。

　　兩人并排走著，林檸正繪聲繪色講著家里的小貓，貍貍。

　　“你都不知道它有多能吃，世界上的食物在它而言只有能不能吃，沒(méi)有愛(ài)不愛(ài)吃，所以它現(xiàn)在有那么一大坨?！绷謾幱檬种竸澚艘粋€(gè)很大的圓形。

　　“每次我吃東西的時(shí)候，都要偷—”

　　走過(guò)一個(gè)小巷口時(shí)，突然，林檸停住腳步，轉(zhuǎn)頭望向一旁的小巷里。

　　聞穆見(jiàn)林檸停下，也跟林檸的視線望向一旁的小巷。

　　雖然聽(tīng)不真切，但小巷里面確實(shí)有打斗聲。

　　意識(shí)到里面發(fā)生了什么，林檸拉了拉聞穆的袖子，抬頭看他，要怎么辦？

　　“我們—”聞穆才說(shuō)了兩個(gè)字，巷子里面突然傳出一道，“不要打我弟弟”的聲音。

　　那聲音異常熟悉。

　　聞穆和林檸互相對(duì)視一眼，確認(rèn)那就是周唐宇的聲音。

　　意識(shí)到周唐宇和周宋宇正在挨打，林檸想也沒(méi)想就想沖進(jìn)巷子。

　　只是，在林檸剛邁了一步，胳膊就被一旁的聞穆拉住，他快速道：“從這里往前直走，在看到一棵槐樹(shù)后，向左轉(zhuǎn)，大約300米就有派出所?！?p>　　“我要跟你們一起?！绷謾幖泵Ρ硎镜?。

　　看林檸臉上的擔(dān)憂，聞穆安撫道：“這里有我就好，放心。”

　　說(shuō)完，聞穆便直接跑進(jìn)巷子里。